Natália Lampert Batista

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Geografia

Publicações

Total: 546

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano Severo FIGUEIRÓ		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Carina PETSCH		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA		Linguística, Letras e Artes	Letras
Celiane Costa MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Cesar De DAVID		Ciências Humanas	Geografia
Eduardo Augusto Werneck RIBEIRO		Ciências Humanas	Geografia
Elena BRUTTEN		Ciências Humanas	Educação
Eloisa Helena MELLO		Ciências Humanas	Educação
Elsbeth Léia Spode BECKER		Ciências Humanas	Educação
Gabriela DAMBRÓS		Ciências Humanas	Geografia
Guilherme Carlos CORRÊA		Ciências Humanas	Educação
Gustavo Henrique Cepolini FERREIRA		Ciências Humanas	Geografia
Jefferson Cardia SIMÕES		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Katia Kellem Da ROSA		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Maurício RIZZATTI		Ciências Humanas	Geografia
Mauro Kumpfer WERLANG		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Romario TRENTIN		Ciências Exatas e da Terra	Geociências

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 34

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3305 · Geography; Planning and Development	1	0	5	17	6	13	10	14	6	9	3	13	23	14	32	34	8
3304 · Education	0	1	10	15	4	4	7	10	8	19	14	2	6	6	4	7	5
1402 · Accounting	0	1	3	1	3	0	0	7	4	10	7	4	1	5	1	0	0
1900 · General Earth and Planetary Sciences	0	0	0	2	2	3	1	1	4	5	1	5	9	3	2	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	5	0	2	1	4	0	4	3	1	4	7	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	1	0	0	0	1	4	1	6	1	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	1	1	0	2	4	3	1	1	0	1	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	7	0	0	0	0	0	0
3317 · Demography	0	2	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3322 · Urban Studies	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0
1904 · Earth-Surface Processes	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	1	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0
1909 · Geotechnical Engineering and Engineering Geology	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0
2909 · Gerontology	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1804 · Statistics; Probability and Uncertainty	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1901 · Earth and Planetary Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1902 · Atmospheric Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2305 · Environmental Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2309 · Nature and Landscape Conservation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2713 · Epidemiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3302 · Archeology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3313 · Transportation	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	Cartografia escolar e o uso das geotecnologias no ensino de Geografia com alunos do Ensino Fundamental Guilherme Moreira Da SILVA; Natália Lampert BATISTA; Romario TRENTIN 34ª Jornada Acadêmica Integrada	PS General Earth and Planetary Sciences
2019	Trabalho em evento	População em jogo: uma atividade pedagógica do PIBID Geografia UFSM 2019 Andressa Maia CASTILHO; Francisco Augusto ALTERMANN; Maicon Douglas HERBER; Fabiano Dal ONGARO; Natália Lampert BATISTA et al 34ª Jornada Acadêmica Integrada	SH Accounting
2019	Trabalho em evento	Caracterização das turmas de atuação dos bolsistas PIBID Geografia UFSM (2019) Adriel Penteado FELTRIN; Henrique PREUSS; Mauricio Pase LEITE; Michel Vidal SIMÕES; Natália Lampert BATISTA et al 34ª Jornada Acadêmica Integrada	SH General Arts and Humanities
2019	Trabalho em evento	Os desafios da professoralização nos caminhos da formação inicial: pensando vivencias escolares Ana Paula KIEFER; Natália Lampert BATISTA XI Eregeo - SUL	SH Education
2019	Trabalho em evento	Relato de atividades práticas docentes realizadas com alunos do 6° da EMEF Junto ao CAIC Luizinho de Grandi Francisco Augusto ALTERMANN; Andressa Maia CASTILHO; Natália Lampert BATISTA XI Eregeo - SUL	SH Education
2019	Artigo em periódico	A utilização de maquetes no Ensino Fundamental: possibilidades e experiências metodológicas Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER Contemporâneos. Revista de Artes e Humanidades ISSN 1932-3231	SH General Arts and Humanities
2019	Artigo em periódico	O Windy como possibilidade metodológica para o estudo da Climatologia Geográfica na Educação Básica Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB) ISSN 1982-3878	SH Geography; Planning and Development
2019	Artigo em periódico	Uma análise das práticas multiletradas de alunos do ensino fundamental em uma escola pública de Santa Maria/RS Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER Research; Society and Development DOI 10.33448/rsd-v8i5.991 ISSN 2525-3409	SH Education
2019	Artigo em periódico	UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTA MARIA/RS Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Maristela BUSNELLO; Francieli Isa ZIEMBOWICZ et al VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) DOI 10.31512/vivencias.v15i28.28 ISSN 1809-1636	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	Globalização em debate: relato de uma sequência didática com alunos do ensino fundamental Natália Lampert BATISTA Research; Society and Development DOI 10.33448/rsd-v8i6.1040 ISSN 2525-3409	SH General Social Sciences
2019	Artigo em periódico	Reflexões sobre as tecnologias de informação e comunicação na escola pública por um viés autobiográfico Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Leandro Da Silva ROUBUSTE; Elsbeth Léia Spode BECKER Research; Society and Development DOI 10.33448/rsd-v8i6.1029 ISSN 2525-3409	SH Education
2019	Artigo em periódico	Sentidos para a educação e a crítica social a partir do letramento em relação ao tema globalização Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Patrícia Santos ALBARELLO Revista Percurso (Online) ISSN 2177-3300	SH Education
2019	Artigo em periódico	A produção social do espaço urbano de Mark Gottidiener Natália Lampert BATISTA Revista Percurso (Online) ISSN 2177-3300	SH Urban Studies
2019	Artigo em periódico	O uso do teatro de fantoches sobre as regiões brasileiras nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental: uma experiência do PIBID/Geografia/UFSM 2018 Natália Lampert BATISTA; Renata Carvalho ARRUDA; Michel Vidal SIMÕES; Larissa BASSAN; Mauricio Pase LEITE Revista de Ensino de Geografia (Recife) DOI 10.38187/regeo.v2n1id240475 ISSN 2594-9616	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	Formação inicial e continuada de professores de Geografia: relatos acerca das contribuições do PIBID para a subjetivação docente Natália Lampert BATISTA Research; Society and Development DOI 10.33448/rsd-v8i7.1134 ISSN 2525-3409	SH Education
2019	Artigo em periódico	Mapa híbrido e multimodal: uma definição conceitual para o ensino de Geografia na contemporaneidade Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER Revista Educação Geográfica em Foco ISSN 2526-6276	PS General Earth and Planetary Sciences
2019	Artigo em periódico	Reflexões metodológicas sobre Cartografia Escolar; Multimodalidade e Multiletramentos com foco de análise na Educação Básica Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL CADERNO DE GEOGRAFIA DOI 10.5752/P.2318-2962.2019v29n59p927 ISSN 2318-2962	SH Education
2019	Artigo em periódico	Reflexões sobre uma oficina de cosmografia e de orientação geográfica: tecendo relatos de prática sobre o PIBID Geografia UFSM 2018 Fabiano Dal ONGARO; Maicon Douglas HERBER; Natália Lampert BATISTA Revista Ensino de Geografia (Recife) DOI 10.38187/regeo.v2n2id241418 ISSN 2594-9616	PS General Earth and Planetary Sciences
2019	Artigo em periódico	CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS DE ATUAÇÃO DO PIBID GEOGRAFIA UFSM (2019): CONHECER PARA PLANEJAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA Natália Lampert BATISTA; Adriel Penteado FELTRIN; Andressa Maia CASTILHO; Fabiano Dal ONGARO; Francisco Augusto ALTERMANN et al VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) DOI 10.31512/vivencias.v15i29.59 ISSN 1809-1636	SH Education
2019	Artigo em periódico	AS GEOTECNOLOGIAS COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL PARA ONDE!? (UFRGS) DOI 10.22456/1982-0003.97188 ISSN 1982-0003	SH Geography; Planning and Development
2019	Artigo em periódico	MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE NA CARTOGRAFIA ESCOLAR PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES GERAIS Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL PARA ONDE!? (UFRGS) DOI 10.22456/1982-0003.97186 ISSN 1982-0003	SH Geography; Planning and Development
2019	Artigo em periódico	SAÍDA DE CAMPO: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA PARA ONDE!? (UFRGS) DOI 10.22456/1982-0003.97189 ISSN 1982-0003	SH Geography; Planning and Development
2019	Artigo em periódico	Letramento e crítica social a partir do tema globalização Patrícia Santos ALBARELLO; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER Disciplinarum Scientia. Série: Ciências Humanas ISSN 2179-6890	SH General Arts and Humanities
2019	Artigo em periódico	Paisagem; pertencimento e escola: entrelaçando caminhos pedagógicos e culturais em Silveira Martins/RS Ana Carla LENZ; Natália Lampert BATISTA; Cesar De DAVID Terra Livre ISSN 2674-8355	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	Formação de professores de Geografia no Brasil: considerações sobre políticas de formação docente e currículo escolar Natália Lampert BATISTA; Cesar De DAVID; Tascieli FELTRIN GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA DOI 10.5902/2236499441062 ISSN 2236-4994	SH General Social Sciences

2019 Trabalho em evento

PS General Earth and Planetary Sciences

Cartografia escolar e o uso das geotecnologias no ensino de Geografia com alunos do Ensino Fundamental

34ª Jornada Acadêmica Integrada

Guilherme Moreira Da SILVA; Natália Lampert BATISTA; Romario TRENTIN

2019 Trabalho em evento

SH Accounting

População em jogo: uma atividade pedagógica do PIBID Geografia UFSM 2019

34ª Jornada Acadêmica Integrada

Andressa Maia CASTILHO; Francisco Augusto ALTERMANN; Maicon Douglas HERBER; Fabiano Dal ONGARO; Natália Lampert BATISTA et al

2019 Trabalho em evento

SH General Arts and Humanities

Caracterização das turmas de atuação dos bolsistas PIBID Geografia UFSM (2019)

34ª Jornada Acadêmica Integrada

Adriel Penteado FELTRIN; Henrique PREUSS; Mauricio Pase LEITE; Michel Vidal SIMÕES; Natália Lampert BATISTA et al

2019 Trabalho em evento

SH Education

Os desafios da professoralização nos caminhos da formação inicial: pensando vivencias escolares

XI Eregeo - SUL

Ana Paula KIEFER; Natália Lampert BATISTA

2019 Trabalho em evento

SH Education

Relato de atividades práticas docentes realizadas com alunos do 6° da EMEF Junto ao CAIC Luizinho de Grandi

XI Eregeo - SUL

Francisco Augusto ALTERMANN; Andressa Maia CASTILHO; Natália Lampert BATISTA

2019 Artigo em periódico

SH General Arts and Humanities

A utilização de maquetes no Ensino Fundamental: possibilidades e experiências metodológicas

Contemporâneos. Revista de Artes e Humanidades

Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER

ISSN 1932-3231

2019 Artigo em periódico

SH Geography; Planning and Development

O Windy como possibilidade metodológica para o estudo da Climatologia Geográfica na Educação Básica

OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB)

Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER

ISSN 1982-3878

2019 Artigo em periódico

SH Education

Uma análise das práticas multiletradas de alunos do ensino fundamental em uma escola pública de Santa Maria/RS

Research; Society and Development

Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER

DOI ISSN 2525-3409

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTA MARIA/RS

VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM)

Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Maristela BUSNELLO; Francieli Isa ZIEMBOWICZ et al

DOI ISSN 1809-1636

2019 Artigo em periódico

SH General Social Sciences

Globalização em debate: relato de uma sequência didática com alunos do ensino fundamental

Research; Society and Development

Natália Lampert BATISTA

DOI ISSN 2525-3409

2019 Artigo em periódico

SH Education

Reflexões sobre as tecnologias de informação e comunicação na escola pública por um viés autobiográfico

Research; Society and Development

Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Leandro Da Silva ROUBUSTE; Elsbeth Léia Spode BECKER

DOI ISSN 2525-3409

2019 Artigo em periódico

SH Education

Sentidos para a educação e a crítica social a partir do letramento em relação ao tema globalização

Revista Percurso (Online)

Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Patrícia Santos ALBARELLO

ISSN 2177-3300

2019 Artigo em periódico

SH Urban Studies

A produção social do espaço urbano de Mark Gottidiener

Revista Percurso (Online)

Natália Lampert BATISTA

ISSN 2177-3300

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

O uso do teatro de fantoches sobre as regiões brasileiras nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental: uma experiência do PIBID/Geografia/UFSM 2018

Revista de Ensino de Geografia (Recife)

Natália Lampert BATISTA; Renata Carvalho ARRUDA; Michel Vidal SIMÕES; Larissa BASSAN; Mauricio Pase LEITE

DOI ISSN 2594-9616

2019 Artigo em periódico

SH Education

Formação inicial e continuada de professores de Geografia: relatos acerca das contribuições do PIBID para a subjetivação docente

Research; Society and Development

Natália Lampert BATISTA

DOI ISSN 2525-3409

2019 Artigo em periódico

PS General Earth and Planetary Sciences

Mapa híbrido e multimodal: uma definição conceitual para o ensino de Geografia na contemporaneidade

Revista Educação Geográfica em Foco

Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER

ISSN 2526-6276

2019 Artigo em periódico

SH Education

Reflexões metodológicas sobre Cartografia Escolar; Multimodalidade e Multiletramentos com foco de análise na Educação Básica

CADERNO DE GEOGRAFIA

Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL

DOI ISSN 2318-2962

2019 Artigo em periódico

PS General Earth and Planetary Sciences

Reflexões sobre uma oficina de cosmografia e de orientação geográfica: tecendo relatos de prática sobre o PIBID Geografia UFSM 2018

Revista Ensino de Geografia (Recife)

Fabiano Dal ONGARO; Maicon Douglas HERBER; Natália Lampert BATISTA

DOI ISSN 2594-9616

2019 Artigo em periódico

SH Education

CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS DE ATUAÇÃO DO PIBID GEOGRAFIA UFSM (2019): CONHECER PARA PLANEJAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA

VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM)

Natália Lampert BATISTA; Adriel Penteado FELTRIN; Andressa Maia CASTILHO; Fabiano Dal ONGARO; Francisco Augusto ALTERMANN et al

DOI ISSN 1809-1636

2019 Artigo em periódico

SH Geography; Planning and Development

AS GEOTECNOLOGIAS COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

PARA ONDE!? (UFRGS)

Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL

DOI ISSN 1982-0003

2019 Artigo em periódico

SH Geography; Planning and Development

MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE NA CARTOGRAFIA ESCOLAR PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES GERAIS

PARA ONDE!? (UFRGS)

Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL

DOI ISSN 1982-0003

2019 Artigo em periódico

SH Geography; Planning and Development

SAÍDA DE CAMPO: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO

PARA ONDE!? (UFRGS)

Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA

DOI ISSN 1982-0003

2019 Artigo em periódico

SH General Arts and Humanities

Letramento e crítica social a partir do tema globalização

Disciplinarum Scientia. Série: Ciências Humanas

Patrícia Santos ALBARELLO; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER

ISSN 2179-6890

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

Paisagem; pertencimento e escola: entrelaçando caminhos pedagógicos e culturais em Silveira Martins/RS

Terra Livre

Ana Carla LENZ; Natália Lampert BATISTA; Cesar De DAVID

ISSN 2674-8355

2019 Artigo em periódico

SH General Social Sciences

Formação de professores de Geografia no Brasil: considerações sobre políticas de formação docente e currículo escolar

GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA

Natália Lampert BATISTA; Cesar De DAVID; Tascieli FELTRIN

DOI ISSN 2236-4994