-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA.
2024.
Geografia; multimodalidade e multiletramentos em práticas pedagógicas para a cartografia escolar.
In:
Xiii colóquio de cartografia para crianças e escolares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI; Natália Lampert BATISTA.
2024.
O uso de geotecnologias como metodologia de ensino de cartografia escolar.
In:
Xiii colóquio de cartografia para crianças e escolares.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI.
2024.
Do sistema solar a agudo: uma sequência didática para o ensino de temáticas físico-naturais na geografia escolar.
In:
Xvi encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Bruno Brauner SIOQUETA; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Experiências durante e pós pandemia no ensino de geografia: relatos de um graduando na formação inicial de professores.
In:
Xiii semana acadêmica da geografia ufsm - geografia urbana e suas espacialidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Vitor Colleto Dos SANTOS; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Os memes de internet e o ensino geográfico da cidade de santa maria (rs).
In:
Xiii semana acadêmica da geografia ufsm - geografia urbana e suas espacialidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Franciele DELEVATI; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA; Amanda Rech BRANDS; Carla Pizzuti SAVIAN et al.
2023.
Educação polar e cartografia viral: relato de concurso de mapas no instagram.
In:
Xiii semana acadêmica da geografia ufsm - geografia urbana e suas espacialidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Carla Pizzuti SAVIAN; Amanda Rech BRANDS; Gabriel Medeiros Figueiredo Dos SANTOS; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Por uma geografia literária: clube de leitura do lepghu/ufsm.
In:
8º encontro regional de ensino de geografia e 4º workshop de cartografia e novos letramentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Janine Borges FERNANDES; Beatriz FRANÇA; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Perspectivas polares: relato de oficina com criação de histórias do continente gelado.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Beatriz FRANÇA; Janine Borges FERNANDES; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2023.
O uso de jogos pedagógicos na educação polar.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Vitor Colleto Dos SANTOS; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Ensino de geografia e multiletramentos: as releituras de práticas dos raja gabaglia e o 'jogo da multimodalidade'.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Ricardo Pereira Da SILVA; Milena Ilha LOPES; Vitor Colleto Dos SANTOS; Maurício RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Múltiplas linguagens no ensino de geografia: pensando práticas pedagógicas na emef santo antônio; agudo; rs.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gabrieli Taís Drews ROBECK; Amanda Rech BRANDS; Mauricio RIZZATTI; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Atlas da verticalização urbana na quarta colônia de imigração italiana; rio grande do sul; brasil.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Urban Studies
Carla Pizzuti SAVIAN; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Para pensar a cidade por meio de mapas: reflexões acerca das desigualdades socioespaciais em são borja; rs.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arthur Fernandes CORDONI; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Como a gestão em conjunto com a comunidade escolar fortaleceu a qualidade educacional da escola municipal de ensino fundamental rejane garcia gervini?.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Maysa Aparecida GORONSKI; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Da realidade para a televisão? os corpos como espaço são constantemente invadidos e violados.
In:
Xv enanpege.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Francisco Augusto ALTERMANN; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Elaboração de um mapa coletivo com alunos da escola municipal de ensino fundamental carlos müller; em cerro branco - rs.
In:
Xv enanpege.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI; Francisco Augusto ALTERMANN; Natália Lampert BATISTA.
2023.
Mapeamento colaborativo como proposta de ensino de geografia na formação continuada de professores.
In:
Xv enanpege.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
B Da Silva FRANÇA; F Delevati BEN; E Moises BEILFUSS; Petsch CARINA; N Lampert BATISTA et al.
2023.
Uso da realidade virtual e aumentada para interpretação da paisagem glacial: uma experiência didática no ensino fundamental.
In:
14° sinageo ? simpósio nacional de geomorfologia 24 a 30 de agosto de 2023 corumbá / ms.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Maurício RIZZATTI; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Natália Lampert BATISTA.
2022.
A verticalização urbana em restinga sêca; rs: exercício metodológico para levantamento de dados geoespaciais com softwares livres.
In:
Vi simpósio nacional sobre pequenas cidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Amanda Rech BRANDS; Natália Lampert BATISTA; Maurício RIZZATTI; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Gabriel Medeiros Figueiredo Dos SANTOS et al.
2022.
A cidade vista através dos mapas: estudos de geografia (intra)urbana por meio de técnicas cartográficas e de geoprocessamento.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Beatriz FRANÇA; Janine Borges FERNANDES; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2022.
A antártica nos livros didáticos.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Janine Borges FERNANDES; Beatriz FRANÇA; Franciele DELEVATI; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Enxergando a antártica nos mapas: relato de oficina polar.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Caroline Do Nascimento MORAES; Ednalva Felix Das NEVES; Sibele Vasconcelos De OLIVEIRA; Natália Lampert BATISTA.
2022.
O brique da vila belga a consolidação do distrito criativo centro-gare em santa maria (rs).
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gabriel Medeiros Figueiredo Dos SANTOS; Amanda Rech BRANDS; Natália Lampert BATISTA; Anderson Luiz Machado Dos SANTOS.
2022.
Vamos falar sobre star wars: como os regimes fascistas ascendem ao poder?.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Vitor Colleto Dos SANTOS; Natália Lampert BATISTA; Milena Ilha LOPES; Valmir VIERA.
2022.
O que (não) é cringe no ensino de geografia? a aplicação de (geo)memes no processo de ensino-aprendizagem em turmas do ensino médio.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emanuelli De Oliveira RODRIGUES; Ana Paula KIEFER; Franciele DELEVATI; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Um relato de vivência: a contribuição da gcc1087 para a formação futuros de professores.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Bruno Brauner SIOQUETA; Carla Pizzuti SAVIAN; Amanda Rech BRANDS; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Mauricio RIZZATTI et al.
2022.
Em busca da geografia que eu quero ensinar! produção didática; metodologias de ensino e formação docente.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Carla Pizzuti SAVIAN; Bruno Brauner SIOQUETA; Gabrieli Taís Drews ROBECK; Amanda Rech BRANDS; Emanuelli De Oliveira RODRIGUES et al.
2022.
Geografia da população e violência de gêneros: uma intervenção didático pedagógica por meio de mapas em uma escola municipal.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Milena Ilha LOPES; Vitor Colleto Dos SANTOS; Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI; Natália Lampert BATISTA; Carina PETSCH et al.
2022.
As bacias hidrográficas e a memética: conseguimos tornar o ensino de geografia mais interessante? um relato de prática na emef hylda vasconcellos.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Vanessa NYLAND; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Multiletramentos no ensino de língua portuguesa: integração e valorização da cultura popular.
In:
Xxvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão - educação e ciência: caminhos compartilhados.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Bruno Brauner SIOQUETA; Maurício RIZZATTI; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Rodas de conversa do laboratório de ensino e pesquisas em geografia e humanidades (lepghu) - primeira edição: um relato de experiência.
In:
Xii semana acadêmica integrada da geografia.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Franciele DELEVATI; Amanda Rech BRANDS; Carla Pizzuti SAVIAN; Francisco Augusto ALTERMANN; Gustavo Soares ARRIAL et al.
2022.
A viralização de postagens no projeto @cartografiaviral: quais conteúdos tiveram maior engajamento em 2021.
In:
Xii semana acadêmica integrada da geografia.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Thomas Gabriel BINDER; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Verticalização urbana em agudo; rio grande do sul; brasil.
In:
Xii semana acadêmica integrada da geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Urban Studies
Amanda Rech BRANDS; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Expansão urbana e segregação socioespacial em estrela velha (rs).
In:
Xii semana acadêmica integrada da geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vitor Colleto Dos SANTOS; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Carina PETSCH.
2022.
Os memes como possibilidade de inovação pedagógica: entre o cringe e o ensino com propósito.
In:
Xii semana acadêmica integrada da geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vitor Colleto Dos SANTOS; Mauricio RIZZATTI; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Práticas multiletradas e interatividade no processo de ensino-aprendizagem contemporâneo: como não ser cringe em sala de aula?.
In:
5º encontro compartilhando saberes: edição especial educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Jheiny Carolina Amarante De SOUZA; Marco Antonio Da Rosa SOARES; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Construindo espaços e vivências: a formação docente e o intercâmbio de saberes com o colégio edna mau cardoso; santa maria; rs.
In:
Vi encontro de práticas de ensino de geografia da ufpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI; Natália Lampert BATISTA.
2022.
O uso de (geo)tecnologias como alternativa de ensino de geografia física: experiência com o biome viewer e o google earth pro em uma escola no município de santa maria/rs.
In:
Xix simpósio brasileiro de geografia física aplicada - antropoceno: das transformações às metamorfoses das paisagens e do mundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA; Janine Borges FERNANDES; Beatriz FRANÇA; Franciele DELEVATI et al.
2022.
?antártica lá em baixo?: como os alunos visualizam o continente no mapa?.
In:
Xix simpósio brasileiro de geografia física aplicada - antropoceno: das transformações às metamorfoses das paisagens e do mundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Bruno Brauner SIOQUETA; Carla Pizzuti SAVIAN; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Em busca da geografia física que se quer ensinar: uma intervenção didático pedagógica por meio de mapas em uma escola municipal de santa maria - rs.
In:
Xix simpósio brasileiro de geografia física aplicada - antropoceno: das transformações às metamorfoses das paisagens e do mundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA; Luiz Felipe VELHO; Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI.
2021.
Como utilizar as mídias sociais para a significação do ensino da antártica: os pinguins também estão online?.
In:
Vi simpósio apecs brasil - online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Natália Lampert BATISTA.
2021.
Lepghu: pensando metodologias de ensino de geografia humana para a educação básica.
In:
Vii seminário internacional de educação e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Carla Pizzuti SAVIAN; Franciele DELEVATI; Gustavo Soares ARRIAL; Natália Lampert BATISTA.
2021.
Trabalhos de campo na geografia: pensando sobre a importância e os impactos da pandemia.
In:
I congresso latino-americano de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Ana Paula KIEFER; Natália Lampert BATISTA.
2021.
Aprendizagem baseada em problemas: um novo caminho para o ensino de geografia?.
In:
Vii seminário internacional de educação e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI.
2021.
O uso do google earth pro para compreensão da expansão urbana como ferramenta metodológica no ensino de geografia.
In:
Xv congresso nacional de educação (educere); vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse) e o viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI.
2021.
V ciclo de palestra e i gpet online: reflexões sobre o ensino de geografia em tempos de pandemia.
In:
Xv congresso nacional de educação (educere); vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse) e o viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA.
2021.
Uma viagem no tempo geológico: o earth viewer como possibilidade didática para a educação básica.
In:
Xv congresso nacional de educação (educere); vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse) e o viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Eric Moisés BEILFUSS; Natália Lampert BATISTA; Carina PETSCH.
2021.
Caracterização cartográfica do bairro medianeira; santa maria/rs: pensando sobre alguns aspectos socioespaciais.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Lucca Klipel FERREIRA; Amanda Rech BRANDS; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI; Mauricio RIZZATTI et al.
2021.
Levantamento do uso e ocupação do solo urbano na avenida hélvio basso; santa maria/rs.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Vitor Colleto Dos SANTOS; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Carina PETSCH.
2021.
O que é cringe no ensino de geografia? práticas multiletradas e interatividade no processo de ensino-aprendizagem contemporâneo.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alana Bohrer Da SILVA; Eduardo AMARAL; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2021.
Jogos pedagógicos desenvolvidos para o ensino do continente antártico.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Natália Lampert BATISTA; Maurício RIZZATTI; Carina PETSCH; Bruno Brauner SIOQUETA; Lucca Klipel FERREIRA et al.
2021.
Lepghu: atividades de ensino; pesquisa e extensão para o ensino de geografia humana.
In:
V congresso de extensão da augm.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Carla Pizzuti SAVIAN; Franciele DELEVATI; Gustavo Soares ARRIAL; Francisco Augusto ALTERMANN; Natália Lampert BATISTA et al.
2021.
Cartografia viral e o papel dos mapas na divulgação científica.
In:
V congresso de extensão da augm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Maurício RIZZATTI; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2020.
Os mapas híbridos e multimodais e as inteligências múltiplas no ensino de geografia.
In:
Xi colóquio de cartografia para crianças e escolares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Paula KIEFER; Natália Lampert BATISTA.
2020.
Relato de experiência sobre o uso de um jogo didático como uma ferramenta para o ensino de geografia.
In:
X fórum nacional nepeg de formação de professores de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Naomí André Cambará BARBOSA; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2020.
A utilização de aplicativos de realidade virtual e aumentada no ensino de geografia.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e encontro de pesquisadores em educação à distância - ciet enped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jhennifer Tais Vieira HABOWSKI; Carina PETSCH; Natália Lampert BATISTA.
2020.
Projeto interpolar de formação de professores e oficinas pedagógicas sobre antártica e andes.
In:
35ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2020.
A cartografia escolar na eja diurno de santa maria/rs: relato de prática com mapas temáticos.
In:
Xi colóquio de cartografia para crianças e escolares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Amanda Da Silva BATAGLIN; Elsbeth Léia Spode BECKER; Márcio Tascheto Da SILVA; Natália Lampert BATISTA.
2020.
Cidades educadoras.
In:
Xxiv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA.
2019.
O céu rege a terra.
In:
Viii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2019.
A cartografia escolar no ensino de geografia da bncc: um olhar para os anos finais do ensino fundamental.
In:
Viii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL.
2019.
A educação ambiental como tema gerador nos 6ºs anos da emef junto ao caic luizinho de grandi: relatos de um projeto pedagógico multidisciplinar.
In:
Xix congresso internacional de educação popular; xxviii seminário internacional de educação popular; vi seminário internacional de educação profissional do iffar e i seminário internacional de educação profissional da ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2019.
Cartografia escolar; multimodalidade e multiletramentos para o ensino de geografia - pelos olhos do ctbm.
In:
Xvii seminário internacional em letras; ii seminário internacional de ensino em humanidades e linguagens e xix jornada nacional da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA.
2019.
A confecção de mapas mentais e de globos terrestres com alunos de ensino fundamental.
In:
Xvii seminário internacional em letras; ii seminário internacional de ensino em humanidades e linguagens e xix jornada nacional da educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2019.
Mapa híbrido e multimodal: um conceito para a geografia escolar contemporânea.
In:
X semana acadêmica da geografia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
André Da Silva MATOS; Rafael Alves SHOLZ; Isadora Proença De OLIVEIRA; Natália Lampert BATISTA.
2019.
Projeto mundial para o meio ambiente - caic: relatos sobre a construção de um blog escolar voltado a educação ambiental.
In:
X semana acadêmica da geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA.
2019.
A formação inicial e continuada de professores de geografia nos países do cone sul e o currículo da geografia escolar.
In:
V colóquio luso-brasileiro de educação .
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Natália Lampert BATISTA.
2019.
O uso de geotecnologias na escola: perspectivas e desafios contemporâneos para os professores de geografia.
In:
V colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA.
2019.
A cartografia escolar; o pensamento espacial e o raciocínio geográfico na base nacional comum curricular do ensino fundamental.
In:
V colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Cesar De DAVID.
2019.
A formação inicial e continuada de professores de geografia nos países do cone sul.
In:
Xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2019.
Os mapas; a sua história e o seu uso na cartografia escolar.
In:
Xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Andressa Maia CASTILHO; Francisco Augusto ALTERMANN; Maicon Douglas HERBER; Fabiano Dal ONGARO; Natália Lampert BATISTA et al.
2019.
Geografia em quadrinhos: relato de atividade do pibid geografia ufsm 2019.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Andressa Maia CASTILHO; Adriel Penteado FELTRIN; Henrique PREUSS; Michel Vidal SIMÕES; Natália Lampert BATISTA et al.
2019.
Sobre a construção de um vulcão: trabalho interdisciplinar entre os pibids geografia e artes - ufsm.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Guilherme Moreira Da SILVA; Natália Lampert BATISTA; Romario TRENTIN.
2019.
Cartografia escolar e o uso das geotecnologias no ensino de geografia com alunos do ensino fundamental.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andressa Maia CASTILHO; Francisco Augusto ALTERMANN; Maicon Douglas HERBER; Fabiano Dal ONGARO; Natália Lampert BATISTA et al.
2019.
População em jogo: uma atividade pedagógica do pibid geografia ufsm 2019.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Adriel Penteado FELTRIN; Henrique PREUSS; Mauricio Pase LEITE; Michel Vidal SIMÕES; Natália Lampert BATISTA et al.
2019.
Caracterização das turmas de atuação dos bolsistas pibid geografia ufsm (2019).
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula KIEFER; Natália Lampert BATISTA.
2019.
Os desafios da professoralização nos caminhos da formação inicial: pensando vivencias escolares.
In:
Xi eregeo - sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Augusto ALTERMANN; Andressa Maia CASTILHO; Natália Lampert BATISTA.
2019.
Relato de atividades práticas docentes realizadas com alunos do 6° da emef junto ao caic luizinho de grandi.
In:
Xi eregeo - sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2018.
Uma sequência didática para o estudo da temática globalização com alunos de 8º ano do ensino fundamental.
In:
Xviii congresso internacional de educação popular; xxvii seminário internacional de educação popular; v seminário internacional sindical do 2° núcleo do cpers/santa maria e v seminário internacional de educação profissional do iffar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2018.
A construção de maquetes como possibilidade didática no ensino de geografia: um relato de experiência.
In:
Fórum integrado de ensino. sementes no chão da escola: práticas e saberes docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2018.
O pensamento espacial representado em mapas mentais de alunos de ensino fundamental.
In:
Fórum integrado de ensino. sementes no chão da escola: práticas e saberes docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN.
2018.
O pequeno princípe e o ensino de geografia.
In:
Fórum integrado de ensino. sementes no chão da escola: práticas e saberes docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tascieli FELTRIN; Natália Lampert BATISTA; Marcia Silveira CASSOL.
2018.
Imaginamundos: oficina interdisciplinar de criação literária com alunos do fundamental.
In:
Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2018.
O mundo global visto do lado de cá: discutindo milton santos com alunos do ensino fundamental.
In:
Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL.
2018.
Um enfoque interdisciplinar para a história natural do planeta terra.
In:
Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Natália Lampert BATISTA.
2018.
Uma problematização sobre as tecnologias digitais e mídias na escola pública.
In:
Xviii congresso internacional de educação popular; xxvii seminário internacional de educação popular; v seminário internacional sindical do 2° núcleo do cpers/santa maria e v seminário internacional de educação profissional do iffar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Silveira CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN.
2018.
O uso de tecnologias digitais e de mídias na rede pública municipal de santa maria; rs.
In:
Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2018.
Práticas (multi)letradas em uma escola pública periférica de santa maria/rs.
In:
Ix semana acadêmica da geografia - geografias alternativas: a emergência de novos debates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL.
2018.
A utilização de maquetes no ensino fundamental: possibilidades e experiências interdisciplinares.
In:
Ix semana acadêmica da geografia - geografias alternativas: a emergência de novos debates.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2018.
O windy como possibilidade metodológica no ensino de geografia.
In:
Ix semana acadêmica da geografia - geografias alternativas: a emergência de novos debates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Natália Lampert BATISTA; Marcia Silveira CASSOL; Tascieli FELTRIN.
2018.
'carta da terra do caic' integrando saberes ambientais nos sextos anos do ensino fundamental: um relato de experiência.
In:
I simpósio internacional de educação ambiental e sustentabilidade e ix jornada municipal de educação ambiental.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN; Marcia Silveira CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER; Guilherme Moreira Da SILVA.
2018.
Atividade interdisciplinar sobre a história natural do planeta terra: um relato de prática com alunos do ensino fundamental.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Guilherme Moreira Da SILVA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2018.
Oficina pedagógica sobre uso didático do google earth: um relato de experiência.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA.
2018.
Saída de campo: vivências e práticas interdisciplinares para a construção do conhecimento geográfico.
In:
Iii colóquio de pesquisadores em geografia física e ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2018.
As geotecnologias como possibilidade metodológica para o ensino de temáticas físico-naturais na educação básica.
In:
Iii colóquio de pesquisadores em geografia física e ensino de geografia.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2018.
Multiletramentos e multimodalidade na cartografia escolar para o ensino de geografia: considerações gerais.
In:
Iii colóquio de pesquisadores em geografia física e ensino de geografia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Tascieli FELTRIN; Leandro Da Silva ROUBUSTE.
2017.
Adote um córrego: a imagem; o vídeo e o desenho como ferramentas pedagógicas para o estudo da água.
In:
V colóquio internacional 'a educação pelas imagens e suas geografias' e xvii simpósio de geografia da udesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN.
2017.
Um relato dos processos de subjetivação do ser professor.
In:
Xvii congresso internacional de educação popular; xxvi seminário internacional de educação popular; iv seminário internacional sindical e iv seminário internacional de educação profissional do instituto federal farroupilha.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2017.
Multiletramentos e letramentos na cartografia escolar: em busca da compreensão conceitual.
In:
Vii congresso internacional de educação. educação humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2017.
Análise interacional e composicional dos infográficos do livro didático expedições geográficas.
In:
Vii congresso internacional de educação. educação humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Mauricio RIZZATTI; Roberto CASSOL.
2017.
Multimodalidade no ensino de geografia.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2017.
Maps-me; waze e google earth: multimodalidade; interatividade e cartografia na pós-modernidade.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Deise Caroline Trindade LORENSI.
2017.
Humanidades e linguagens.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2017.
A climatologia geográfica na sala de aula: possibilidades metodológicas.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Josiane Oliveira De CAMPOS; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Roberto CASSOL.
2017.
Geotecnologias na escola: mapeando indicadores sociais brasileiros com alunos do ensino fundamental.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Oliveira De CAMPOS; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Roberto CASSOL.
2017.
Utilização de (geo)tecnologias por alunos de 7º ano da emef junto ao caic luizinho de grandi.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mauricio RIZZATTI; Guilherme Moreira Da SILVA; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2017.
Oficinas pedagógicas com alunos do ensino fundamental de uma escola municipal de santa maria; rs.
In:
Xvi seminário internacional em letras; i seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens e viii seminário interdisciplinar do pibid. ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Luccianne Guedes Da Luz MARTINS; Mauricio RIZZATTI.
2017.
O mosquito aedes aegypti como tema gerador nas aulas de geografia e de história do ensino fundamental.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Tascieli FELTRIN; Mauricio RIZZATTI.
2017.
#adoteumcórrego: uma proposta pedagógica para o estudo da água com alunos do ensino fundamental.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Denise BERWANGER; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI.
2017.
O município de arroio do meio/rs sob a ótica da cartografia temática.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Guilherme Moreira Da SILVA; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI.
2017.
A cartografia escolar como ferramenta pedagógica no ensino de geografia: uma proposta de oficinas didáticas com alunos do ensino fundamental.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Deise Caroline Trindade LORENSI.
2017.
Caminhos da reforma.
In:
Xxi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. humanização e tecnologia: as fronteiras do futuro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2017.
Cartografia escolar; geotecnologias e a teoria das inteligências múltiplas: contribuições para o ensino de geografia no ensino fundamental.
In:
Xii encontro nacional da anpege. geografia; ciência e política: do pensamento à ação da ação ao pensamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2017.
A docência orientada como fonte de reflexão sobre o ensino de cartografia na educação superior.
In:
Xii encontro nacional da anpege. geografia; ciência e política: do pensamento à ação da ação ao pensamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Tascieli FELTRIN.
2017.
Ensino de humanidades: o percurso geográfico e histórico da reforma protestante.
In:
Iii encontro humanístico multidisciplinar e ii congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Tascieli FELTRIN; Natália Lampert BATISTA; Guilherme Carlos CORREA; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2017.
O século xx para o feminismo no brasil.
In:
Iii encontro humanístico multidisciplinar e ii congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER; Maurício RIZATTI.
2016.
As geotecnologias e o mosquito aedes aegypti: uma experiência didática em uma escola brasileira.
In:
Xvii simposio internacional en perception remota y sistemas de information geográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Mauricio RIZZATTI.
2016.
?planeta azul? - princípios e ética de preservação em múltiplas linguagens e tecnologias.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tuane Telles RODRIGUES; Roberto CASSOL.
2016.
Oficinas pedagógicas: a maquete como possibilidade para a alfabetização cartográfica.
In:
Ix colóquio de cartografia para crianças e escolares.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Thainara Dalmazo BRUNHAUSER.
2016.
Conflito ambiental no uso da terra nas microbacias hidrográficas do lajeado dos faustinos e no arroio socavão.
In:
Xvii simposio internacional en percepción remota y sistemas de información geográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Pedro Leonardo Cezar SPODE.
2016.
A compreensão do espaço urbano pela distribuição das faixas etárias do bairro camobi; santa maria; rs.
In:
Xvii simposio internacional en percepción remota y sistemas de información geográfica.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Pedro Leonardo Cezar SPODE.
2016.
Bairro tancredo neves/rs: uma análise interna das faixas etárias e de sua dinâmica para a compreensão do espaço urbano.
In:
Xvii simposio internacional en percepción remota y sistemas de información geográfica.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Pedro Leonardo Cezar SPODE.
2016.
Os bairros com maior valor de uso e de troca: uma análise da especulação imobiliária da área urbana de santa maria; em 2016; por mapas temáticos.
In:
Xvii simposio internacional en percepción remota y sistemas de información geográfica.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2016.
Cartografia: múltiplas linguagens e multiletramentos; uma possibilidade de investigação.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Leandro Da Silva ROUBUSTE; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2016.
Cartografia e linguagem.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2016.
A compreensão da representação do relevo com alunos do ensino fundamental por meio de geotecnologias.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER; Maurício RIZZATTI.
2016.
Cartografia escolar nos livros didáticos de geografia: uma análise necessária.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maurício RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Iago Turba COSTA; Roberto CASSOL.
2016.
A temática população brasileira nos livros didáticos de 7° ano do ensino fundamental.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Iago Turba COSTA; Roberto CASSOL.
2016.
Uma análise sobre o conteúdo ?clima? nos livros didáticos de ensino fundamental (.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2016.
A utilização de geotecnologias como recurso didático e a motivação de alunos de ensino fundamental.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Maurício RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2016.
Uma sequência didática para o estudo da geografia urbana de santa maria; rs; com alunos de ensino fundamental.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid/unifra. ensino; ambiente e cultura: interfaces na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Archeology
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Leandro Da Silva ROUBUSTE.
2016.
Igreja matriz de nossa senhora dos remédios; quevedos; rs: uma reflexão patrimonial.
In:
Ii encontro humanístico multidisciplinar e i congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Mauricio RIZZATTI; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Gustavo ARGENTA.
2016.
O uso de geotecnologias como recurso didático para ensino de cartografia no ensino fundamental.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Thainara Dalmazo BRUNHAUSER; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Fernanda Lampert BATISTA et al.
2016.
Conflito ambiental nas microbacias hidrográficas do lajeado dos faustinos e do arroio socavão: uma análise comparativa em quevedos; rs.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tuane Telles RODRIGUES; Roberto CASSOL; Cibele Stefanno SALDANHA; Letícia Ramires CORRÊA; Natália Lampert BATISTA.
2016.
Alfabetização cartográfica: recursos didáticos no aprendizado do aluno com deficiência visual.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Urban Studies
Samara Simon CHRISTMANN; Natália Lampert BATISTA; Rivaldo Mauro FARIA.
2016.
A questão urbana de manuel castells.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Samara Simon CHRISTMANN; Rivaldo Mauro FARIA.
2016.
A condição pós-moderna de david harvey.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Gustavo ARGENTA; Roberto CASSOL; Gabriela DAMBRÓS; Natália Lampert BATISTA; Maurício RIZZATTI.
2016.
Atlas escolar municipal de giruá.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Fernanda Lampert BATISTA; Natália Lampert BATISTA; Mauricio RIZZATTI; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2016.
As geotecnologias como ferramentas didáticas para o ensino de geografia.
In:
Vi semana da geomática - geotecnologias como ferramentas de gestão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2015.
Interatividade e tecnologia na prática da docência orientada: a utilização da plataforma moodle e dos sistemas de informação geográfica para o ensino de cartografia.
In:
Xvi simpósio brasileiro de geografia física aplicada. territórios brasileiros: dinâmicas; potencialidades e vulnerabilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Viviane Regina PIRES; Nadinne Da Silva FERNANDES; Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2015.
O uso do sensoriamento remoto para entendimento das categorias de análise da geografia: uma viagem no tempo com educandos do 7° e 8° ano de uma escola pública do bairro camobi/santa maria/rs.
In:
Xvii simpósio brasileiro de sensoriamento remoto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2015.
Educação ambiental: um convite ao diálogo.
In:
Vi congresso internacional de educação. educação humanizadora e os desafios éticos na sociedade pós-moderna.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2015.
Programa nacional de juventude e meio ambiente: uma leitura geográfica.
In:
Xvi simpósio brasileiro de geografia física aplicada. territórios brasileiros: dinâmicas; potencialidades e vulnerabilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA.
2015.
Mapas mentais e sua linguagem.
In:
Xv seminário internacional em letras. múltiplas linguagens e letramentos/ multiletramentos e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2015.
Cartografia escolar: uma (nova) linguagem no ensino de geografia.
In:
Xv seminário internacional em letras. múltiplas linguagens e letramentos/ multiletramentos e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2015.
O paradigma das geotecnologias no ambiente escolar e o desafio da construção de um hipermapa do município de quevedos; rs; brasil.
In:
Jornadas argentinas de geotecnologías. tecnologías de la información para nuevas formas de gestión del territorio.
Brasil.
-
Physical Sciences
Information Systems
Fernanda Lampert BATISTA; Natália Lampert BATISTA; Nadinne Da Silva FERNANDES; Viviane Regina PIRES; Roberto CASSOL et al.
2015.
Validação da metodologia de ?análise em 2d sobre a base planimétrica? em modelos digitais do terreno no município de quevedos; rio grande do sul; brasil.
In:
Jornadas argentinas de geotecnologías. tecnologías de la información para nuevas formas de gestión del territorio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Nadinne Da Silva FERNANDES; Leonice Raquel VIDAL; Ana Caroline Paim BENEDETTI; Natália Lampert BATISTA; Viviane Regina PIRES et al.
2015.
O uso de geotecnologias para o planejamento de bacias hidrográficas: um estudo de caso no arroio sarandi; rio grande do sul/brasil.
In:
Jornadas argentinas de geotecnologías. tecnologías de la información para nuevas formas de gestión del territorio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Tuane Telles RODRIGUES; Cibele Stefanno SALDANHA; Letícia Ramires CORRÊA; Natália Lampert BATISTA.
2015.
O ordenamento territorial da cidade de itaara; rio grande do sul; brasil; e as contribuições do software autocad®.
In:
Jornadas argentinas de geotecnologías. tecnologías de la información para nuevas formas de gestión del territorio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Elsbeth Léia Spode BECKER; Deise Caroline Trindade LORENSI; Natália Lampert BATISTA.
2015.
Paisagem; símbolos e representação da identidade cultural sul-rio-grandense no território de santa maria; rs; brasil.
In:
Vii seminário internacional sobre desenvolvimento regional. globalização em tempos de regionalização - repercussões no território.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Roberto CASSOL.
2015.
Os mapas mentais e a percepção ambiental dos alunos de ensino médio do município de quevedos/rs.
In:
Xi encontro nacional da anpege. a diversidade da geografia brasileira: escalas e dimensões da análise e da ação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Maurício RIZZATTI; Roberto CASSOL; Natália Lampert BATISTA; Gabriela DAMBRÓS.
2015.
Utilização de geotecnologias na cartografia escolar: a compreensão da representação do relevo com alunos do ensino fundamental.
In:
30ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Maurício RIZZATTI; Roberto CASSOL; Iago Turba COSTA; Natália Lampert BATISTA.
2015.
Sistema de posicionamento global (gps): quais as principais funcionalidades utilizadas em santa maria; rs.
In:
Iii jornada de geotecnologias do estado do rio de janeiro.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Natália Lampert BATISTA; Maurício RIZZATTI; Gabriela DAMBRÓS; Roberto CASSOL.
2015.
Cartografia escolar: o uso de geotecnologias com alunos do ensino fundamental.
In:
V seminário interdisciplinar pibid/unifra: valorização e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL.
2015.
A prática da docência orientada na disciplina geografia e ensino i: um relato de experiência.
In:
V seminário interdisciplinar pibid/unifra: valorização e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Leandro Da Silva ROUBUSTE; Natália Lampert BATISTA.
2015.
Jean piaget e os estágios de desenvolvimento da inteligência da criança.
In:
V seminário interdisciplinar pibid/unifra: valorização e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2014.
América latina em debate: uma contextualização sobre a geografia econômica do subcontinente através de uma proposta didática.
In:
Xxxiii encontro estadual de geografia. de quem é o espaço? leituras geográficas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Gabriela DAMBRÓS; Nadinne Da Silva FERNANDES; Viviane Regina PIRES; Roberto CASSOL et al.
2014.
O mapa de orientação como recurso didático na alfabetização cartográfica.
In:
Xxvi congresso brasileiro de cartografia; v congresso brasileiro de geoprocessamento e xxv exposicarta.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2014.
Atlas geográfico do município de quevedos (rs): contribuições para a educação geográfica local.
In:
Xxvi congresso brasileiro de cartografia; v congresso brasileiro de geoprocessamento e xxv exposicarta.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Angelita Tomazetti SCALAMATO; Deise Caroline Trindade LORENSI; Gislaine Mocelin AUZANI.
2014.
O uso do sensoriamento remoto na análise de problemas ambientais com alunos de 7º ano da escola municipal caic ?luizinho de grandi?.
In:
Xxvi congresso brasileiro de cartografia; v congresso brasileiro de geoprocessamento e xxv exposicarta.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Deise Caroline Trindade LORENSI; Bruna Cassiele BANDEIRA; Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2014.
A delimitação das fronteiras gaúchas sob o enfoque da cartografia histórica.
In:
Xxvi congresso brasileiro de cartografia; v congresso brasileiro de geoprocessamento e xxv exposicarta.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Maria Luiza Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2014.
Propostas didáticas destinadas para educação geográfica no ensino fundamental.
In:
Vi fórum internacional de pedagogia: a pesquisa como prática pedagógica na formação inicial do pedagogo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2014.
Contribuições da cartografia escolar para a educação ambiental.
In:
Xvii jornada nacional de educação e iv seminário interdisciplinar pibid. profissão docente: criatividade; identidade e valorização humana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Roberto CASSOL; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2014.
Educação ambiental: uma abordagem teórica.
In:
Xvii jornada nacional de educação e iv seminário interdisciplinar pibid. profissão docente: criatividade; identidade e valorização humana.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Bruna Cassiele BANDEIRA; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Alissani KONIG; Natália Lampert BATISTA; Luciana Da Luz DIAS et al.
2014.
A saída de campo como possibilidade para a compreensão do meio.
In:
Xviii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. ciência e interação pela vida.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Leandro Da Silva ROUBUSTE; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2014.
Busca de sentido no belo e na estética da geografia urbana: o caso do theatro treze de maio no centro histórico de santa maria; rio grande do sul; brasil.
In:
X seminário de estudos urbanos e regionais & vi colóquio internacional sobre as cidades do prata.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Nadinne Da Silva FERNANDES; Natália Lampert BATISTA; Viviane Regina PIRES; Roberto CASSOL; Leonardo Moreira AGUIAR.
2014.
Mapeamento e análise de ocupações irregulares próximas a rios e a ferrovias no espaço urbano de santa maria/rs; no ano de 2014: contribuições para o planejamento municipal.
In:
X seminário de estudos urbanos e regionais & vi colóquio internacional sobre as cidades do prata.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2013.
Prática pedagógica e percepção do aluno na oficina das rochas para o ensino médio.
In:
V congresso internacional de educação - novas tecnologias e os desafios para uma educação humanizadora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Natália Lampert BATISTA; Luciana Da Luz DIAS; Jonathan Júlio KEGLER; Alissani KONIG et al.
2013.
Construção de maquetes; um recurso didático no subprojeto geografia pibid/unifra.
In:
Iii seminário interdisciplinar pibid/unifra - os desafios da interdisciplinaridade na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Transportation
Natália Lampert BATISTA; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Elsbeth Léia Spode BECKER; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
A gare da estação férrea: um estudo sobre a herança ferroviária de santa maria; rs.
In:
Iii seminário interdisciplinar pibid/unifra - os desafios da interdisciplinaridade na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Perspectivas de abordagens metodológicas na análise sócio-espacial do município de quevedos; rs.
In:
Iii seminário interdisciplinar pibid/unifra - os desafios da interdisciplinaridade na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Angelita Tomazetti SCALAMATO; Deise Caroline Trindade LORENSI; Gislaine Mocelin AUZANI; Natália Lampert BATISTA.
2013.
A utilização de técnicas de sensoriamento remoto no ensino de geografia.
In:
Xi fórum nacional de educação; xiv seminário regional de educação básica e ii encontro nacional do pibid/unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gislaine Mocelin AUZANI; Natália Lampert BATISTA; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Jonathan Júlio KEGLER; Alissani KONIG et al.
2013.
A construção de maquetes: tecendo experiências metodológicas diferenciadas no pibid/geografia/unifra.
In:
Xi fórum nacional de educação; xiv seminário regional de educação básica e ii encontro nacional do pibid/unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Ail Conceição Meireles ORTIZ.
2013.
Geografia escolar: análise e construção de notícias na sala de aula.
In:
Xxxii encontro estadual de geografia. nem o centro; nem a periferia: políticas; resistências e geografias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Luciana Da Luz DIAS; Natália Lampert BATISTA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Deise Caroline Trindade LORENSI; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL et al.
2013.
O estudo das cidades através da construção de notícias: experiências metodológicas no pibid/geografia/unifra.
In:
Xxxii encontro estadual de geografia. nem o centro; nem a periferia: políticas; resistências e geografias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Deise Caroline Trindade LORENSI; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Jonathan Júlio KEGLER et al.
2013.
Extra; extra; novidades na urbanização brasileira: uma proposta diferenciada para o estudo das cidades através da construção de notícias.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Feltrin OLIVEIRA; Deise Caroline Trindade LORENSI; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Jonathan Júlio KEGLER; Natália Lampert BATISTA et al.
2013.
Educação fiscal e sustentabilidade: uma breve abordagem sobre os recursos hídricos em santa maria; rs.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Luciana Da Luz DIAS; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Seminário integrado pibid/geografia/unifra: debates geográficos acerca dos biomas.
In:
Iii seminário institucional integrador de iniciação à docência pibid uri.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Luciana Da Luz DIAS; Natália Lampert BATISTA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Deise Caroline Trindade LORENSI; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL et al.
2013.
Simugeo: uma ação do pibid/geografia/unifra com vista a preparação dos alunos dos terceiros anos do ensino médio para o enem.
In:
Iii seminário institucional integrador de iniciação à docência pibid uri.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Luciana Da Luz DIAS; Natália Lampert BATISTA; Jonathan Júlio KEGLER; Alissani KONIG; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL et al.
2013.
O estudo das características físicas do brasil através de um jogo virtual.
In:
Iii seminário institucional integrador de iniciação à docência pibid uri.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2013.
Memórias e influências ferroviárias sobre o bairro itararé; santa maria; rs.
In:
Ii simpósio de estudos urbanos: a dinâmica das cidades e a produção do espaço.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2013.
Agroecologia: um estudo de caso vinculado a prática sustentável agrícola no município de chapecó (sc).
In:
Vi simpósio internacional de geografia agrária e vii simpósio nacional de geografia agrária.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Luciana Da Luz DIAS; Natália Lampert BATISTA; Jonathan Júlio KEGLER; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Um jogo virtual voltado ao estudo das características físicas do brasil.
In:
12º encontro nacional de práticas no ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
O theatro treze de maio de ontem e de hoje: abordagem sobre as paisagens residuais de santa maria; rs.
In:
12º encontro nacional de práticas no ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2013.
Análise sócio-espacial do município de quevedos; rs; através da construção de um atlas geográfico escolar.
In:
Xi congresso nacional de educação ? educere; iv seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd- cátedra unesco e ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2013.
Um multimídia destinado ao estudo do meio ambiente.
In:
Xi congresso nacional de educação ? educere; iv seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd- cátedra unesco e ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Estágio curricular supervisionado iii: percepções acerca da proposta diferenciada viagem pela américa.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. educação e cultura para a transformação de pessoas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2013.
Ferrovia: um marco histórico-cultural no bairro itararé; santa maria; rs.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. educação e cultura para a transformação de pessoas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Gislaine Mocelin AUZANI; Natália Lampert BATISTA; Luciana Da Luz DIAS; Alissani KONIG.
2013.
Percepções acerca da educação inclusiva no pibid/geografia/unifra; nas turmas de 3ª série; do ensino médio; do colégio coronel pilar; santa maria; rs.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. educação e cultura para a transformação de pessoas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Luciana Da Luz DIAS; Natália Lampert BATISTA; Alissani KONIG; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Vinícius Viera BARROZO et al.
2013.
O homem e o meio na quarta colônia; rs: estudo das características humanas e dos impactos ambientais através de uma saída de campo.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. educação e cultura para a transformação de pessoas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Leandro Da Silva ROUBUSTE; Natália Lampert BATISTA; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Alissani KONIG; Elsbeth Léia Spode BECKER et al.
2013.
Estética e educação patrimonial sob uma perspectiva filosófico-geográfica: uma proposta pedagógica com vista a transformação de pessoas.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. educação e cultura para a transformação de pessoas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alissani KONIG; Deise Caroline Trindade LORENSI; Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Contribuições do pibid/geografia/unifra na formação docente.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. educação e cultura para a transformação de pessoas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2013.
O ócio criativo e as vivências em uma saída de campo realizada pelo curso de geografia/unifra.
In:
28ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Health Sciences
Gerontology
Andressa POZZOBON; Natália Lampert BATISTA; Vilma Dominga Monfardini FIGUEIREDO.
2013.
O envelhecimento populacional na microrregião de santa maria (rs) e as políticas públicas voltadas a população idosas.
In:
28ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2013.
Atlas geográfico do município de quevedos; rs: um material de apoio didático-pedagógico.
In:
Viii colóquio de cartografia para crianças e escolares. para quem e para que a cartografia escolar: experiências e campos de saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2013.
Atlas geográfico do município de quevedos; rs: um recurso inovador no ensino de geografia.
In:
Vii mostra de iniciação científica de iniciação científica e extensão comunitária e vi mostra de pesquisa de pós graduação imed.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Luciana Da Luz DIAS; Ail Conceição Meireles ORTIZ; Gislaine Mocelin AUZANI; Bruna Cassiele BANDEIRA; Natália Lampert BATISTA et al.
2013.
Olimpíadas de geografia: diferentes olhares sobre a educação geográfica.
In:
Vii mostra de iniciação científica de iniciação científica e extensão comunitária e vi mostra de pesquisa de pós graduação imed.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Angelita Tomazetti SCALAMATO; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Crônicas do tempo: uma proposta diferenciada para o estudo da climatologia no estágio curricular supervisionado iv.
In:
Iv seminário de pedagogia e iii encontro de iniciação à docência - pibid. tecendo conhecimentos: contribuições multiprofissionais à formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2013.
Campanha gaúcha: entre a tradição e a contemporaneidade.
In:
Iv seminário de pedagogia e iii encontro de iniciação à docência - pibid. tecendo conhecimentos: contribuições multiprofissionais à formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2013.
Quevedos (rs): uma proposta didática sobre a geografia econômica do município.
In:
Iv seminário de pedagogia e iii encontro de iniciação à docência - pibid. tecendo conhecimentos: contribuições multiprofissionais à formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Da Silva ROUBUSTE; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2013.
Filosofia e geografia: qual a contribuição do trabalho interdisciplinar?.
In:
Iv seminário de pedagogia e iii encontro de iniciação à docência - pibid. tecendo conhecimentos: contribuições multiprofissionais à formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Da Silva ROUBUSTE; Elsbeth Léia Spode BECKER; Natália Lampert BATISTA.
2013.
Cultura dos povos e sua influência na paisagem dos países.
In:
Iv seminário de pedagogia e iii encontro de iniciação à docência - pibid. tecendo conhecimentos: contribuições multiprofissionais à formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Alissani KONIG; Deise Caroline Trindade LORENSI; Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Pibid/geografia/unifra: contribuições na formação docente no ambiente escolar.
In:
Iv seminário de pedagogia e iii encontro de iniciação à docência - pibid. tecendo conhecimentos: contribuições multiprofissionais à formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI.
2013.
Ser ou não ser professor(?): relato acerca da contribuição do pibid/geografia/unifra na formação do educador.
In:
Iv encontro nacional das licenciaturas (enalic) e iii seminário nacional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália LAMPERT; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2012.
A dinâmica climática no rio grande do sul: proposta metodológica para o ensino na educação básica.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI; Ail Conceição Meireles ORTIZ; Camila Matos De LIMA.
2012.
Alfabetização cartográfica: construindo o conceito de espacialidade.
In:
Xxxi eeg - encontro estadual de geografia. o professor; o bacharel e o estudante: diferentes ações; as mesmas geografias?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Camila Matos De LIMA; Natália Lampert BATISTA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Gislaine Mocelin AUZANI; Ail Conceição Meireles ORTIZ.
2012.
Saberes da extensão universitária: (re) significando a cultura geográfica nas escolas de educação básica da cidade de santa maria/rs.
In:
Xvi jornada nacional da educação. educação: território de saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2012.
Oficina das rochas para o ensino médio.
In:
Xvi jornada nacional da educação. educação: território de saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2012.
Cacau; um dos grandes ciclos econômicos do brasil.
In:
Xvi jornada nacional da educação. educação: território de saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Luiza Lampert BATISTA; Natália Lampert BATISTA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Gislaine Mocelin AUZANI; Ail Conceição Meireles ORTIZ.
2012.
Estudo do meio como proposta pedagógica na dimensão interdisciplinar.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Health Sciences
Gerontology
Natália Lampert BATISTA; Andressa POZZOBON; Vilma Dominga Monfardini FIGUEIREDO.
2012.
As políticas públicas e o envelhecimento populacional na microrregião de santa maria; rs.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Camila Matos De LIMA; Gislaine Mocelin AUZANI; Ail Conceição Meireles ORTIZ.
2012.
Uma proposta de ensino diferenciada para o estudo da exploração dos recursos naturais e sustentabilidade.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Deise Caroline Trindade LORENSI; Natália Lampert BATISTA; Elsbeth Léia Spode BECKER.
2012.
Montevidéu: a capital administrativa do mercosul.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa POZZOBON; Natália Lampert BATISTA; Vilma Dominga Monfardini FIGUEIREDO.
2012.
Atividade lúdica: um recurso de ensino diferenciado para o estudo sobre o envelhecimento populacional.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ail Conceição Meireles ORTIZ; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI; Camila Matos De LIMA.
2012.
Extensão universitária: (re)significando a educação geográfica entre professores e alunos de escolas de ensino médio da cidade de santa maria; rs.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ail Conceição Meireles ORTIZ; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Natália Lampert BATISTA; Camila Matos De LIMA; Claudio Palagi Da SILVA et al.
2012.
Olimpíadas de geografia: integrando educação superior e educação básica.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão. aprender e empreender na educação e na ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Lampert BATISTA; Gislaine Mocelin AUZANI; Ail Conceição Meireles ORTIZ; Claudia Da Silva FREITAS; Evanise Da Silva Saldanha SOARES.
2012.
Recurso virtual: ferramenta pedagógica no ensino de geografia física.
In:
Ii seminário interdisciplinar pibid/unifra. tecnologias de informação e comunicação e a sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2012.
Um vocabulário ilustrado destinado ao estudo do meio ambiente.
In:
Xvii seminário interinstitucional de ensino; pesquisa e extensão; xv mostra de iniciação científica e x mostra de extensão - ?ciência; reflexividade e (in)certezas.?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Demography
Natália Lampert BATISTA; Vilma Dominga Monfardini FIGUEIREDO.
2012.
O envelhecimento populacional na microrregião de santa maria; rs.
In:
Xviii. encontro nacional de estudos populacionais.transformações na população brasileira: complexidades; incertezas e perspectivas.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Natália Lampert BATISTA; Valdemar VALENTE.
2012.
Estudo dos ecossistemas brasileiros no ensino médio.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Da Silva ROUBUSTE; Natália Lampert BATISTA; Márcio Paulo CENCI; Valdemar VALENTE.
2012.
Gaúcho: identidade regional e percepção filosófica.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Camila Matos De LIMA; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Gislaine Mocelin AUZANI; Ail Conceição Meireles ORTIZ.
2012.
Educação geográfica: (re)significando noções de orientação espacial.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Daniel Feltrin OLIVEIRA; Natália Lampert BATISTA; Jonathan Júlio KEGLER; Luciana Da Luz DIAS; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL et al.
2012.
Bússola geográfica: estudo da população brasileira como proposta diferenciada no ensino de geografia.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Deise Caroline Trindade LORENSI; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Natália Lampert BATISTA; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Jonathan Júlio KEGLER et al.
2012.
Uma proposta de ensino diferenciada para o estudo da população brasileira nos terceiros anos do colégio coronel pilar; santa maria; rs.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Daniel Feltrin OLIVEIRA; Jonathan Júlio KEGLER; Deise Caroline Trindade LORENSI; Natália Lampert BATISTA et al.
2012.
Mostra de sustentabilidade: os resíduos sólidos nos terceiros anos do colégio coronel pilar; santa maria; rs.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Da Luz DIAS; Natália Lampert BATISTA; Eva Cristiane Cortelini GABRIEL; Jonathan Júlio KEGLER; Deise Caroline Trindade LORENSI et al.
2012.
Mostra de sustentabilidade: exposição fotográfica e educação fiscal nos terceiros anos do colégio coronel pilar; santa maria; rs.
In:
Iii seminário de pedagogia e ii encontro de iniciação à docência - pibid. educação; ludicidade e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Demography
Natália Lampert BATISTA; Vilma Dominga Monfardini FIGUEIREDO.
2011.
O envelhecimento populacional na microrregião de santiago; rs.
In:
Xv simpósio de pesquisa; ensino e extensão - educação na era digital.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália Lampert BATISTA; Lia Margot Dornelles VIERO.
2011.
Um recurso multimídia para o ensino da regionalização brasileira.
In:
Xv simpósio de pesquisa; ensino e extensão - educação na era digital.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Natália Lampert BATISTA; Ail Conceição Meireles ORTIZ; Andressa POZZOBON; Vinícius Rodriguês De OLIVEIRA; Emiliana Nunes SANTOS et al.
2010.
Conhecimentos geográficos entre acadêmicos de graduação do centro universitário franciscano na cidade de santa maria; rs.
In:
Xiv simpósio de pesquisa; ensino e extensão - responsabilidade socioambiental.
Brasil.
