| 2021 |
Artigo em periódico |
O Uso do Concreto e a Ação Lúdica na Construção de Aprendizagens Matemáticas no Âmbito da Formação de Professores Pedagogos
Najela Tavares UJIIE; Eliane Paganini Da SILVA
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
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SH
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: DISCUSSÃO DE DADOS MEDIATIZADA PELO PORTAL CAPES
Mari Machado De Miranda Rodrigues GLEICE; Elizabel Blaszko CAROLINE; Najela Tavares UJIIE
Colloquium Humanarum
DOI 10.5747/ch.2021.v18.h509
ISSN 1809-8207
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SH
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Ensino remoto na educação básica: uma pesquisa a partir do portal digital SciELO
Najela Tavares UJIIE; Ferro SILVIA
Contradição - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas e Sociais
DOI 10.33872/revcontrad.v2n2.e024
ISSN 2675-7109
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SH
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Ensino de Ciências na Educação Infantil: Perspectiva teórica e legal
Najela Tavares UJIIE; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Revista Trilhas Pedagógicas
ISSN 2237-0153
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SH
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Obstáculos ao Ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: problematização para considerar e refletir
Paulo Jorge MEDEIROS; Najela Tavares UJIIE; Paulo Cesar GOMES
História & Ensino
DOI 10.5433/2238-3018.2021v27n2p26
ISSN 2238-3018
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Formação Continuada de Professores da Educação Básica: o blog como aliado no ensino de ciências
Caroline Elizabel BLASZKO; Najela Tavares UJIIE
Desafio da Educação Brasileira: impactos e perspectivas
ISBN 9786586072082
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SH
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O atendimento educacional especializado e o processo alfabetizador de crianças inclusas em sala regular
Caroline Elizabel BLASZKO; Najela Tavares UJIIE
Educação Contemporânea: educação inclusiva; reflexões
ISBN 9786586127867
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SH
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Interdisciplinaridade e Abordagem CTS em Ação: formação de professores na educação infantil
Najela Tavares UJIIE; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Educação para a Ciência e CTS: um olhar interdisciplinar
ISBN 9786588461198
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Formação de Professores Inicial e Continuada: visões e elementos salutares ao debate
Najela Tavares UJIIE; Caroline Elizabel BLASZKO; Ana Lúcia De Araújo CLARO; Cátia Alire Rodrigues Arend Da SILVA; Evelise Maria Labatut PORTILHO
XX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Formação Continuada de Professores da Educação Infantil: abordagem CTS em ação
Najela Tavares UJIIE
XX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
ISBN 2595-8852
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O Texto Literário e o Ensino de Ciências com Enfoque CTS: prática interdisciplinar na formação de professores da educação infantil e dos anos iniciais
Najela Tavares UJIIE
VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - CELLIJ
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A Literatura Infantil Alinhada ao Trabalho Interdisciplinar: história dos pingos e as sementes
Caroline Elizabel BLASZKO; Najela Tavares UJIIE
VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - CELLIJ
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A Psicopedagogia e Literatura Infantil: um instrumento estimulador do desenvolvimento da criança com dificuldades de aprendizagem
Caroline Elizabel BLASZKO; Najela Tavares UJIIE
VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - CELLIJ
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SH
Accounting
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Psicomotricidade na Educação Infantil e a Arte da Dobradura: base para o desenvolvimento da coordenação motora
Caroline Elizabel BLASZKO; Najela Tavares UJIIE
ENSINO & PESQUISA
ISSN 2359-4381
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Infâncias e direitos na contemporaneidade: em foco as crianças do campo
Franciele Clara PELOSO; Najela Tavares UJIIE
REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO
DOI 10.5335/rep.v27i2.11424
ISSN 2238-0302
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
UM ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DO PROFESSOR HOMEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL (2011-2020)
Souza Araujo LUCAS; Najela Tavares UJIIE
PROFESSARE (ONLINE)
DOI 10.33362/professare.v9i2.2979
ISSN 2238-9172
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Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Metodologia de Ensino e Estágio Supervisionado na Educação Infantil: entrelaçamentos e interface para a estruturação do planejamento pedagógico
Rosana Beatriz ANSAI; Najela Tavares UJIIE
Crianças e Espaços Educativos: entre pensamentos; saberes e ações pedagógicas
ISBN 9788559729009
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Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Aulas de Literatura Infantil nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a experiência do município de União da Vitória-PR
Alessandra Aparecida Barbosa FERREIRA; Najela Tavares UJIIE
A pesquisa no Curso de Pedagogia: disseminando e compartilhando conhecimento
ISBN 9788544432228
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Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Formação de Professores em Contexto: convicções e configuração
Najela Tavares UJIIE
Abordagem CTS e Formação de Professores em Contexto: asserção; ação interdisciplinar e educação da infância
ISBN 9788544435892
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Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Reflexões CTS na Educação da Infância: nuances e ponderações
Najela Tavares UJIIE
Abordagem CTS e Formação de Professores em Contexto: asserção; ação interdisciplinar e educação da infância
ISBN 9788544435892
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SH
Accounting
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| 2019 |
Capítulo de livro |
A Pesquisa/Formação Materializada: compartilhar de experiência
Najela Tavares UJIIE
Abordagem CTS e Formação de Professores em Contexto: asserção; ação interdisciplinar e educação da infância
ISBN 9788544435892
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Asserção; Concepções e Percepções dos Participantes da Ação Interdisciplinar e Formativa/Educativa
Najela Tavares UJIIE
Abordagem CTS e Formação de Professores em Contexto: asserção; ação interdisciplinar e educação da infância
ISBN 9788544435892
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| 2019 |
Livro |
Abordagem CTS e Formação de Professores em Contexto: asserção; ação interdisciplinar e educação da infância
Najela Tavares UJIIE
—
DOI 10.24824/978854443589.2
ISBN 9788544435892
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Formação de Professores da Educação Infantil e o Ensino de Ciências: nuances evidenciadas ao longo do ENPEC
Najela Tavares UJIIE; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC
ISBN 1809-5100
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Formação de Professores para o Ensino de Ciências: lacunas e necessidades
Caroline Elizabel BLASZKO; Najela Tavares UJIIE
XII Encontro Nacional de Pesquisa de Educação em Ciências
ISBN 1809-5100
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