Naiara Sousa VILELA. 2021. Desenvolvimento profissional de docentes universitários(as): os espaços de formação da ufu-mg. In: Xv seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Glenda Faria MOREIRA; Cláudia Da Cunha Faria MOREIRA. 2019. Identidade profissional do supervisor escolar: desafios e possibilidades. In: 9º simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Geovana Ferreira MELO. 2019. O início da carreira docente: desafios e proposições. In: Ii seminário perspectivas interdisciplinares na educação: trajetórias e desafios contemporâneo. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2019. O início da carreira docente: ensino; pesquisa; extensão?. In: Anfope. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA. 2019. Desenvolvimento profissional de docentes universitários: uma proposta de pesquisa-ação crítico-colaborativa. In: Ii comunica ufu. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2019. Ações formativas e prática docente. In: X epeduc. Brasil.

Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA; Vanessa Teresinha Bueno CAMPOS. 2018. A relação professor-estudante na formação de professores universitários: amorosidade e diálogo em pauta. In: Uno e diverso. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Lorena Cristina De Souza GOMES; Marlei José De Souza DIAS. 2018. Cartas pedagógicas: ressignificando a docência universitária. In: Uno e diverso. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2018. Desenvolvimento profissional docente: construindo saberes com foco nas metodologias ativas. In: Iii simpósio internacional sobre desenvolvimento profissional docente e iii congresso internacional sobre formação e desenvolvimento profissional docente. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA. 2018. Ações formativas contínuas: aprimorando as metodologias no ensino superior. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.

Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA. 2018. Ações formativas no contexto universitário: ressignificando a avaliação da aprendizagem. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2018. Desenvolvimento da prática pedagógica discente: em busca de métodos para o ensino-aprendizagem. In: Ix encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.

Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA. 2018. Avaliação dos docentes universitários: superando desafios a partir da promoção de ações formativas. In: Iv congresso nacional de formação de professores. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2018. A relação professor-aluno e as aulas de língua portuguesa. In: Iv seminário de pesquisa e iii seminário de extensão do profletras/ufu. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2017. A contribuição do feedback para a avaliação da aprendizagem no contexto universitário. In: Avalies. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Marlei José De Souza DIAS; Fernanda QUARESMA. 2017. A precarização do trabalho docente no ensino superior brasileiro. In: Iii seminário internacional desafios do trabalho e educação no século xxi: os 100 anos da revolução russa. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2017. Uma experiência sobre a avaliação da aprendizagem na ufu. In: Xi seminário nacional de formação dos profissionais de educação da anfope - planos de educação; diretrizes e bases curriculares: impactos na formação dos professores no brasil. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Helem Fernandes Naves PEIXOTO; Geovana Ferreira MELO. 2017. Desenvolvimento profissional docente: compreensões sobre a avaliação da aprendizagem. In: Vi seforprof. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2017. Mediação da aprendizagem na docência universitária. In: Vi cbe congresso. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA. 2016. A avaliação da aprendizagem no contexto universitário: ressignificando saberes. In: Ii simpósio de avaliação da educação superior - avalies. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA. 2016. Ensino superior: metodologias ativas para a mediação do conhecimento. In: Ii congresso de inovações e metodologias de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marly Nunes De Castro KATO; Vera Lúcia LACERDA. 2016. O 'bom' professor universitário: uma reflexão a partir dos princípios de antónio nóvoa. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Wellington Dos Reis SILVA. 2016. Ações formativas no ensino superior: uma reflexão dos saberes inerentes à profissão docente. In: Xiii seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xvi seman a da pedagogia. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Rodrigo Oliveira De SOUZA. 2016. Identidade e saberes docentes: uma experiência formativa da universidade federal de uberlândia. In: Xiii seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xvi seman a da pedagogia. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Wellington Dos Reis SILVA. 2016. Formação continuada no ensino superior: refletindo os processos avaliativos de aprendizagem. In: Encontro estadual da anpae - mg - viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente planos educacionais; políticas públicas e o direito à educação no brasil e no contexto internacional. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Daniella Santos ALVES; Simone Nunes Vieira GARCIA. 2016. Aprendizagem coletiva no ambiente escolar: uma experiência significativa em séries do ensino fundamental e médio. In: Vii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2016. O estudo de língua inglesa permeado por estratégias dinâmicas e motivadoras. In: Vii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Daniella Santos ALVES. 2016. Entre caminhos e (des)caminhos: um diálogo sobre os saberes e identidade docente. In: I semana das licenciaturas iv semana de letras viii semana de mostra pedagógica do curso de pedagogia. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Helem Fernandes Naves PEIXOTO; Geovana Ferreira MELO. 2016. O que é ser professor universitário. In: Giz 2016. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2016. O ensino de língua portuguesa e as metodologias ativas de aprendizagem. In: Língua portuguesa. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marinara De Pádua OLIVEIRA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA. 2015. A relação professor-aluno no contexto universitário. In: Viii seminário do programa de pós-graduação em educação e x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Marinara De Pádua OLIVEIRA; Geovana Ferreira MELO; Sarah Juvencino De OLIVEIRA. 2015. Contribuições de huberman para o processo de desenvolvimento profissional do docente universitário. In: Vi enforsup e i interfor. Brasil.

Marly Nunes De Castro CATO; Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO; Silvana MALUSÁ. 2015. Planejamento da aula universitária: interfaces entre e o fazer. In: Vi enforsup e i interfor. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2015. Avaliação na educação superior: entre saberes e práticas formativas. In: Ii seminário internacional de avaliação e i semava seminário municipal de avaliação. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO; Marinara De Pádua OLIVEIRA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA. 2015. A relação professor - aluno no contexto universitário: contribuições de ações formativas para prática docente. In: Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional -trabalho docente e processos formativos. Brasil.

Marly Nunes De Castro CATO; Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2015. Formação continuada no ensino superior: contribuições para o planejamento de ensino. In: Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional -trabalho docente e processos formativos. Brasil.

Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO; Marinara De Pádua OLIVEIRA. 2015. Formação continuada: construção e reconstrução de saberes e identidade do docente universitário. In: Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional -trabalho docente e processos formativos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marly Nunes De Castro KATO; Marinara De Pádua OLIVEIRA. 2014. Formação de professores universitários. In: Xii encontro de pesquisa em educação do centro ? oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2014. Rodas de conversa: uma proposta para formação continuada de docentes universitários. In: Vii encontro de pesquisa em educação do centro ? oeste. Brasil.

Marinara De Pádua OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA. 2014. Um estudo pormenorizado do termo comunicação digital. In: Senept. Brasil.

Marinara De Pádua OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA. 2014. Um projeto baseado no uso de tecnologias contemplando as áreas da escrita; leitura e raciocínio lógico-matemático. In: Senept. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Marly Nunes De Castro CATO; Geovana Ferreira MELO. 2014. Planejamento na educação superior: uma reflexão da prática docente universitária. In: Xvii endipe encontro nacional de didática e a prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marllon Fernandes BORGES. 2013. O estágio supervisionado na área de ciências humanas e sua contribuição para formação docente. In: Vii encontro de pesquisa em educação. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Marllon Fernandes BORGES. 2013. Docência universitária: o uso das tecnologias para aulas dinâmicas e motivadoras. In: 2º encontro nacional de pesquisadores em educação e cultura. Brasil.

Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Naiara Sousa VILELA. 2013. As políticas educacionais que regem a universidade: uma reflexão sobre a docência na educação superior. In: Vii encontro de pesquisa em educação. Brasil.

Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Naiara Sousa VILELA. 2013. A constituição da docência universitária na área de ciências humanas: desafios no processo de socialização. In: Iv encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação superior. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Kamilla Marra De MORAES. 2013. O uso das novas tecnologias na metodologia do ensino: perspectivas de inovação para educação infantil. In: Iv encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.

Dalma Nunes A NELLY; Naiara Sousa VILELA. 2012. Professores que atuam no ensino superior: um olhar sobre a identidade profissional e os saberes docentes. In: Ii semana de pegagogia. Brasil.

Cláudia Chueire De OLIVEIRA; Neusi Aparecida Navas BERBEL; Maria Helena Dantas De Menezes GUARIENTE; M CARVALHO; Maria Julia GIANNASI et al. 2001. Avaliação da aprendizagem no ensino superior. In: I simpósio de pesquisa e pós-graduação dos programas das ies públicas do paraná. Brasil.

Naiara Sousa VILELA; Melo Geovana FERREIRA; Dias Marlei José De SOUZA. 2020. Avaliação da aprendizagem. Revista docencia do ensino superior. 10, 1-18.

Naiara Sousa VILELA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Geovana Ferreira MELO. 2017. Pedagogia universitária: contribuições de ações formativas para a profissionalização docente. Revista transmutare. 2, 257-.

Naiara Sousa VILELA; Melo Geovana FERREIRA. 2017. Ações formativas no contexto universitário. Revista docência do ensino superior. 7, 94-109.

Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Naiara Sousa VILELA. 2013. As políticas educacionais que regem a universidade: uma reflexão sobre a docência na educação superior. Encontro de pesquisa em educação. 1, 2-.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO; Marllon Fernandes BORGES. 2013. O estágio supervisionado na área de ciências humanas e sua contribuição para formação docente. Encontro de pesquisa em educação. 1, 93-107.

Dalma Nunes A NELLY; Naiara Sousa VILELA. 2012. A construção da carreira docente na educação superior e os desafios no processo de ensino. Temporis(ação) (ueg). 12, 2012-.

Naiara Sousa VILELA. 2024. Docência universitária: uma pesquisa-ação crítico-colaborativa com professores universitários bacharéis da ufu. In: Pesquisa-ação colaborativa. fundamentos e experiências investigativas. Brasil.

Naiara Sousa VILELA. 2023. Análise de conteúdo e suas aplicações nas diversas áreas do conhecimento. In: Análise de conteúdo e suas aplicações nas diversas áreas do conhecimento. Brasil.

Morais Sarah Juvencino De OLIVEIRA; Naiara Sousa VILELA. 2020. A educação superior no brasil: transformações; tendências e desafios. In: Políticas públicas; tecnologias e trabalho em educação. Brasil.

Fernanda QUARESMA; Marlei José De Souza DIAS; Naiara Sousa VILELA; Carlos LUCENA. 2018. A precarização do trabalho docente no ensino superior brasileiro. In: A precarização do trabalho docente no ensino superior brasileiro. Brasil.