Comunicação; Política e Gênero: Estudos sobre o papel da mídia nas eleições e na consrução de representações sociais no Brasil Contemporâneo

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Luiz Ademir De OLIVEIRA; Arthur Raposo GOMES; Carla Montuori FERNANDES; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

Temporalizações e temporalidades: sobre o tempo no acontecimento do dizer

SCRIPTA

Gabriele Cristine CARVALHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

Ser professor: reflexões sobre a(s) identidade(s); aconstrução dos valores e das práticas profissionais

Compartilhando saberes em educação: pesquisas do curso de Pedagogia a distância da UFSJ

Regirene Clay Araújo Costa Nogueira Do Espírito SANTO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

AS ATAS ESCOLARES: REFLEXOS DE REGRAMENTOS INSTITUÍDOS

Leituras e literaturas : estudos transdisciplinares

Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Glaubia Ribeiro MOREIRA

Cenas enunciativas em redes sociais: direções argumentativas e(m) implicações para o ensino

EDUCAÇÃO EM ANÁLISE

Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Jéssica Soares De RESENDE

TEMPORALIZAÇÕES NA/DA PANDEMIA: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS COMO UM MARCO LINGUÍSTICO E HISTÓRICO

LINGUASAGEM (SÃO PAULO)

Gabriele Cristine CARVALHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

A REPRESENTAÇÃO DA ?MULHER PARA CASAR? EM LETRAS DE CANÇÕES BRASILEIRAS: UM ESTUDO SOB O VIÉS SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO

Movimentos do Linguístico: Forma e sentido em enunciação

Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Carla Cassiano De ALMEIDA; Dulcinea Silva JERÔNIMO

SOBRE A ESCOLA COMO ESPAÇO DE PRECONCEITOS EM REPRESENTAÇÕES NO GÊNERO REPORTAGEM

Fólio - Revista de Letras

Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Dulcineia SILVA

CENAS DE UMA ATIVIDADE DE LEITURA EM UM CONTEXTO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA: APONTAMENTOS INTERCULTURAIS

Fólio - Revista de Letras

Fernanda De Castro MODL; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Eulália LEURQUIN

O TRABALHO COM A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESCOLHAS ENUNCIATIVAS PARA A DIDATIZAÇÃO

Fólio - Revista de Letras

Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Modl Fernanda De CASTRO

AVALIAÇÃO JUSTA E DEMOCRÁTICA OU SABER LEGITIMADO COMO PUNIÇÃO? A AVALIAÇÃO PELO OLHAR DA ADF

Fólio - Revista de Letras

Jerônimo Dulcinéa SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

OS CINCO MANDAMENTOS DO PROFESSOR DA EJA: AS IDENTIDADES E REPRESENTAÇÕES DO PROFESSOR DESEJÁVEL EM REPORTAGEM

Fólio - Revista de Letras

Dias Magalhães Mônica TRINDADE; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

Discursos e marcas territoriais na constituição do idioma e da identidade do professor de português (brasileiro)

Professores de línguas em foco: identidades; cultura; crenças e tecnologias

Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

Leitura; escrita e reescrita: uma análise de produção de texto no ensino fundamental

Leituras e releituras: língua; literatura e cultura

Silva Leonardo José De ALMEIDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

Uma breve análise dos relatos de experiências com a produção discursivo-textual no 9º ano do Ensino Fundamental em escola pública são-joanense

VII Simpósico

Anna Regina De Pinho TAVARES; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

LITERATURA DA PERIFERIA EM SALA DE AULA

VII Seminário de Iniciação à Docência

Alessandra Caroline ROCHA; Jéssica Soares De RESENDE; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

ESCRITA E REESCRITA: UMA ANÁLISE DE PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL

VII Seminário de Iniciação à Docência

Leonardo José De Almeida SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

AFETIVIDADE EM SALA DE AULA: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA

VII Seminário de Iniciação à Docência

Natália Pereira BUZATI; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

LETRAMENTO CRÍTICO E REDAÇÃO DO ENEM: POTENCIALIDADES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

VII Seminário de Iniciação à Docência

Arley Silveira PEREIRA; Marina Mairinque Da SILVEIRA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM CRÔNICAS

VII Seminário de Iniciação à Docência

Débora Vilela SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

CRÔNICAS EM SALA DE AULA SOB A PERSPECTIVA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

VII Seminário de Iniciação à Docência

Giovanna Seabra SIQUEIRA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

O GÊNERO CARTAZ NA ESCOLA: Uma experiência com textos multimodais

VII Seminário de Iniciação à Docência

Lincoln Richard CARDOSO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

O PAPEL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE UMA FORMAÇÃO SIGNIFICATIVA

VII Seminário de Iniciação à Docência

Matheus Lemes Martins De ASSIS; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

SOB A ÓTICA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DA CULTURA DE SÃO JOÃO DEL-REI POR MEIO DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA ATRAVÉS DO LIVRO LENDAS SÃOJOANENSES

VII Seminário de Iniciação à Docência

Laura Dela Sávia Braga E CASTRO; Barbara Vitoria Teixeira RIBEIRO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI

A CAMPANHA PUBLICITÁRIA COMO FERRAMENTA DE MUDANÇA NO ÂMBITO ESCOLAR

VII Seminário de Iniciação à Docência

Samara K P De LIMA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI