O papel da subjetividade na construção do conhecimento

'Formação de educadoras-pesquisadoras; os diários de itinerância de uma disciplina'

Débora Carubbi CLETE; Nádia Conceição LAURITI

Diálogo itinerante: dar sentido ao que se vive; documentar o percurso e aprender a pesquisar

'Formação de educadoras-pesquisadoras; os diários de itinerância de uma disciplina'

Elza Luiza Villalva BARBOSA; Nádia Conceição LAURITI

'Reflexões sobre a importância da relação da família na Escola de Educação Infantil'

'Relação família escola na educação: relatos de experiência de professores e gestoras'

Nádia Conceição LAURITI

'Diálogo: uma ponte necessária entre família e escola'

'Relação família escola na educação: relatos de experiência de professoras e gestoras'

Adriana Lúcia Pavan MEZZENGA; Nádia Conceição LAURITI

'Indicadores de qualidade da Educação Infantil Paulistana: um estudo sobre a participação política das famílias'

'Relação família escola na educação: relatos de experiência de professoras e gestoras'

Carla Matie De Jesus EGI; Isabel Cristina Soares Da SILVA; Nádia Conceição LAURITI

'Percurso de experiências de interação Família-Escola'

'Relação família escola na educação: relatos de experiência de professoras e gestoras'

Débora Carubbi CLETE; Nádia Conceição LAURITI

'O que temos a ver com isto; se sempre foi assim? Uma escola participativa e democrática sobre a visibilidade das verbas; é possível?'

'Interesse; interesse público; grupos de interesse e a Educação Básica Pública'

Isabel Cristina Soares Da SILVA; Jason Ferreira MAFRA; José Walter Silva E SILVA; Nádia Conceição LAURITI; Renata Gonçalves CARVALHO et al

'A ação formativa dos assistentes pedagógicos no ambiente escolar: entraves e perspectivas'

'Interesse; interesse público; grupos de interesse e a Educação Básica Pública'

Adriana Lúcia Pavan MEZZENGA; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Nádia Conceição LAURITI; Verônica Buguino Rodrigues FERNANDES

'Da idealização à realização da participação das famílias nos ambientes escolares'

'Interesse; Interesse Público; Grupos de Interesse e a Educação Básica Pública'

Débora Carubbi CLETE; Elza Luiza Villalva BARBOSA; Nádia Conceição LAURITI

'A influência dos grupos de interesse na educação integral: reflexões necessárias para implementação das ações pedagógicas na Educação Infantil'

'Interesse; Interesse Público; Grupos de Interesse e a Educação Básica Pública'

Lidiane Dos Reis Santos AMORIM; Nádia Conceição LAURITI; Vanilda Pereira Nunes De SOUSA; Solange De Cássia Do Nascimento UCHÔA

O CURRÍCULO E A INTEGRAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRINCÍPIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCOMUNICAÇÃO NO COTIDIANO DAS INFÂNCIAS

Infâncias; tecnologias e aprendizagem criativa: reflexões; experiências e propostas didáticas

Carla Matie De Jesus EGI; Nádia Conceição LAURITI; Thiago LAURITI

Relação família e escola na Educação Infantil: relatos de experiência de professoras e de gestoras.

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Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Nádia Conceição LAURITI

EDUCOMUNICAÇÃO: ASPECTO ESSENCIAL NA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Nádia Conceição LAURITI; Adriana Lúcia Pavan MEZZENGA

FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DO PROPOSTO NA ESCOLA À INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS EM SUA (TRANS)FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Nádia Conceição LAURITI; Elza Luiza Villalva BARBOSA

FORMAÇÃO CONTINUADA (PEA): DA IDEALIZADA À REALIZADA; EXPERIÊNCIAS QUE TRANSFORMAM OS SABERES DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Nádia Conceição LAURITI; Débora Carubbi CLETE

Jornadas Autobiográficas: a contribuição das narrativas e memórias na formação de educadores Adriana Friedmann (São Paulo: Panda Educação; 2023; 136p.)

DIALOGIA

Passos Fernanda Cristina Mota VELLADO; Nádia Conceição LAURITI

Décima Segunda Carta: A arte da escrita de cartas pedagógicas como estratégia inspiradora e eficaz nos processos formativos

Cartas a quem se dedica a ensinar: experiências de professoras e gestoras.

Nádia Conceição LAURITI

Décima Segunda Carta: A arte da escrita de cartas pedagógicas como estratégia inspiradora e eficaz nos processos formativos

Cartas a quem se dedica a ensinar: experiências de professoras e gestoras

Nádia Conceição LAURITI

Cartas a quem se dedica a ensinar: experiências de professoras e gestoras.

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Nádia Conceição LAURITI; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Cartas a quem se dedica a ensinar:experiências de professoras e gestoras

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Nádia Conceição LAURITI; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Ana e suas metáforas de encantamento

Paixões alegres; encontros felizes com Ana Haddad

Nádia Conceição LAURITI

OS BISCOITOS DE ACOLHIMENTO

Tessituras do cotidiano de bebês e crianças em escolas da primeira infância.

Fernanda Cristina Mota Vellado PASSOS; Nádia Conceição LAURITI

CAPTURANDO UMA CENA DO COTIDIANO: BRINCANDO COM OS INDICADORES DE QUALIDADE

Tessituras do cotidiano de bebês e crianças em escolas da primeira infância

Carla Matie De Jesus EGI; Nádia Conceição LAURITI

CRIATIVIDADE ENTRE PAPEL; PAPELZINHO; PAPELÃO

Tessituras do cotidiano de bebês e crianças em escolas da primeira infância.

Lidiane Dos Reis Santos AMORIM; Nádia Conceição LAURITI

QUEBRANDO PAREDES ENTRE DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS

Tessituras do cotidiano de bebês e crianças em escolas da primeira infância.

Solange De Cássia Do Nascimento UCHÔA; Nádia Conceição LAURITI