| 2023 |
Artigo em periódico |
RETRATOS DE VIDA DE MULHERES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/ EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA
Ribeiro Gonçalves ANDRÉA; Eggert EDLA; Mónica De La FARE
D?GENERUS: Revista de Estudos Feministas e de Gênero
DOI 10.15210/dg-revista.v2i1.25241
ISSN 2764-9938
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SH
Gender Studies
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Estudantes Egressos Da Eja Na Universidade: Direitos Possíveis?
Mónica De La FARE; Simone Valdete Dos SANTOS
XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Teoria; Crítica e Prática Educacional: Sobre a relação entre pessimismo teórico e transformação do mundo em T.W. Adorno.
Pedro Savi NETO; Mónica De La FARE
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)
DOI 10.14393/REVEDFIL.v36n77a2022-63139
ISSN 1982-596X
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SH
Philosophy
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Papel dos orientadores/as na formação ética de seus orientandos/as e para a ética em pesquisa. In Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
Mónica De La FARE; Pedro Savi NETO
Ética e pesquisa em Educação [recurso eletrônico]: subsídios ? volume 2
ISBN 9788560316205
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Los doctorados en Brasil: características y reorientación de la política de evaluación del sistema nacional de posgrado stricto sensu
Mónica De La FARE
Formación doctoral; universidad y ciencias sociales
ISBN 9789502919119
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2021 |
Capítulo de livro |
A Universidade e a Educação de Jovens e Adultos: espaços distantes?
Mónica De La FARE; Simone Valdete Dos SANTOS; Cristiane SCHNEIDER
Educação Superior e Formação: olhares desde o Sul
ISBN 9786525117508
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
PROEJA em tempos de resistência: no reconhecimento de conquistas de seu currículo
Simone Valdete Dos SANTOS; Juçara BENVENUTI; Mónica De La FARE
Currículo: contextos e desafios para a formação humana
ISBN 9788562480188
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
CONFIGURAÇÕES DO NEOLIBERALISMO: DESAFIOS NO CONTEXTO DA MIGRAÇÃO INTERNACIONAL E NA GARANTIA DE DIREITOS SOCIAIS
Claudia VERONESSE; Mónica De La FARE
VIII Seminário de Políticas Sociais no Mercosul - SEPOME / (Novas) demandas e (novos) desafios em tempos de pandemia
ISBN 978-65-00-366
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SH
Sociology and Political Science
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER COMO TEMA DAS REUNIÕES DA ANPED (2015-2021): UM ESTADO DO CONHECIMENTO
Cristiane SCHNEIDER; Mónica De La FARE
VIII Seminário de Políticas Sociais no Mercosul - SEPOME / (Novas) demandas e (novos) desafios em tempos de pandemia
ISBN 978-65-00-366
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SH
Sociology and Political Science
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O acesso dos estudantes da EJA à universidade
Simone Rita Dos SANTOS; Mónica De La FARE
40 Reunião Nacional Anped
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Ética na pesquisa em Psicologia e Educação em Portugal: contributos para pensar o caso brasileiro
Pedro Savi NETO; Mónica De La FARE; Inês NASCIMENTO
PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE)
DOI 10.5212/PraxEduc.v.16.15213.006
ISSN 1809-4309
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Mutar sin retroceder: el posgrado; la formación e inserción doctoral en la transición hacia la educación superior en la pospandemia
Rovelli LAURA; Mónica De La FARE
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA
ISSN 2594-2271
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Presentación sección temática: Formación e inserción de personas doctoradas en Ciencias Sociales y Humanas en América Latina
Mónica De La FARE; Laura ROVELLI; Martín UNZUÉ
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA
ISSN 2594-2271
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
Mónica De La FARE; Laura ROVELLI
ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIÓN
DOI 10.15517/aie.v 21i1 . 42596
ISSN 1409-4703
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Introdução
Mónica De La FARE; Rovelli LAURA; Marcelo Oliveira Da SILVA; Daniela ATAIRO
Bastidores da Pesquisa em Instituições Educativas
ISBN 9786556230207
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Los estudios sobre trayectorias en el campo de la investigación educativa: discusiones necesarias
Mónica De La FARE
Bastidores da Pesquisa em instituições educativas
ISBN 9786556230191
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Os estudos sobre trajetória escolar na análise das desigualdades sociais
Mónica De La FARE; Mirelle Barcos NUNES
Neoliberalismo e desigualdades social: reflexões a partir do Serviço Social
ISBN 9786556230030
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Como se forma um investigador eticamente responsável?
Pedro Savi NETO; Inês NASCIMENTO; Mónica De La FARE
Ensaios sobre Ética e Investigação em Psicologia e Educação
ISBN 9789897300721
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2020 |
Livro |
Bastidores da Pesquisa em Instituições Educativas
Mónica De La FARE; Rovelli LAURA; Marcelo Oliveira Da SILVA; Daniela ATAIRO
—
ISBN 9789503418819
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Regulation of Research in Education: The tensions between ethical autonomy and normativ heteronomy
Pedro Savi NETO; Mónica De La FARE
V BRISPE. V Brazilian Meeting on Research Integrity; Science and Publication Ethics
ISBN 2058-8615
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
HISTÓRIAS DE LUTAS: TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDANTES EEGRESSOS DA EJA PARA ACESSAR E SE FORMAR NA UNIVERSIDADE
Mónica De La FARE; Simone Valdete Dos SANTOS; Cristiane SCHNEIDER
XIII ANPED Sul
ISBN 2595-7945
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SH
Development
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| 2020 |
Trabalho em evento |
DESIGUALDADES EDUCATIVAS: UM ENFOQUE SOBRE TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO PROEJA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS
Paula Mrus MARIA; Mónica De La FARE
V SERPINF e III SENPINF
ISBN 9786556231006
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
ÉTICA; AUTONOMIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO: QUESTIONAMENTOS À REGULAÇÃO BRASILEIRA DA CONDUTA DOS PESQUISADORES
Pedro Savi NETO; Mónica De La FARE; Débora Santos Da SILVA
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.1590/s1413-24782020250013
ISSN 1809-449X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
La formación docente inicial para la educación escolar de jóvenes y adultos en la Argentina y en Brasil
Mónica De La FARE; Esther LEVY; Cappellacci INES
PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)
DOI 10.5007/2175-795x.2020.e66321
ISSN 2175-795X
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SH
Education
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