| 2020 |
Artigo em periódico |
MULTIMODALIDADE: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS; PRODUÇÕES INFANTIS E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Carla Viana COSCARELLI
REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO
ISSN 2446-8584
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
The challenges to plan and develop pedagogical practices involving digital written culture in childhood education
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA
Crianças; famílias e tecnologias na sociedade de hoje: que desafios? Que caminhos?';
ISBN 9789898912091
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
Tecnologias Digitais na Alfabetização: O trabalho com Jogos e Atividades Digitais para a Aquisição do Sistema Alfabético e Ortográfico de escrita
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA; Delaine CAFIEIRO; Maria De Fátima CAFIEIRO
—
ISBN 9788580071207
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A leitura; por crianças pequenas; de obras de literatura digital e digitalizada
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
LEITURA: TEORIA E PRÁTICA
ISSN 2317-0972
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Perfil dos alunos Bolsistas do PIBID Diversidade Campo
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Ana Maria Simões COELHO
Formação de educadoras e educadores do Campo e Indígenas: experiências do PIBID Diversidade FaE/UFMG
ISBN 9788580071160
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Materiais Didáticos de escolas do campo: Interpretando análises de bolsistas PIBID Diversidade LECAMPO/FAE/UFMG
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Álida Angélica Alves LEAL; Daniela CAMPOLINA; Leandro Henrique FANTINI; Leonardo Ribeiro GOMES et al
Formação de educadoras e educadores do Campo e Indígenas: experiências do PIBID Diversidade FaE/UFMG
ISBN 9788580071160
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Digital literary reading experiences by young readers
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE
MATLIT: MATERIALIDADES DA LITERATURA
ISSN 2182-8830
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Multimodalidade na alfabetização: usos da leitura e da escrita digital por crianças em contexto escolar
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA
REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO
ISSN 2446-8584
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
MULTIMODALIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: USOS DA LEITURA E DA ESCRITA DIGITAL POR CRIANÇAS EM CONTEXTO ESCOLAR
Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA; Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
Revista Brasileira de Alfabetização
ISSN 2446-8576
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SH
Education
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| 2016 |
Livro |
Caderno de Experiências em Alfabetização e Alfabetização Matemática na perspectiva do Letramento
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Valeria Barbosa De REZENDE; Francisca MACIEL; Eliane Scheid GAZIRE
—
ISBN 9788580071009
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Navegando em Novos Ambientes de Escrita no Ciclo de Alfabetização
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA
Encontro de Pesquisadores Mineiro
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
NAVEGANDO EM NOVOS AMBIENTES DE ESCRITA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA
III Encontro de Pesquisadores Mineiros
ISBN 978-85-88221-
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SH
Language and Linguistics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Pesquisadores e Alfabetizadora - parceria fundamental na pesquisa em sala de aula
Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA; Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
II Encontro de Pesquisadores Mineiros - Pesquisa e reflexão na Educação Básica
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Leitura Literária Digital - Pesquisa; Difusão e Apropriação por Jovens
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Carlos Renato Da SILVA
XI Jogo do Livro e I Seminário Latino-Americano : Mediações de Leitura Literária
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2014 |
Artigo em periódico |
IMPLICAÇÕES DAS ESCOLHAS METODOLÓGICAS EM PESQUISAS SOBRE ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO REALIZADAS NO COMPUTADOR
Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Julianna Silva GLÓRIA; Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)
ISSN 1980-9026
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Frequencia e Práticas De Leitura e Escrita no Laboratório de Informática das Escolas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Município de Ji-Paraná
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
I Congresso Brasileiro de Alfabetização
ISBN 9788580070637
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SH
Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
Práticas Escolares de Letramento Digital - Diversificadas ou Restritas?
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
Linha Mestra
ISSN 1980-2096
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
A influência do captial cultural herdado na apropriação da cultura escrita digital
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
34ª Reunião Anual da Anped
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SH
Accounting
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Cultura Escrita Digital: Práticas vivenciadas em casa e na escola por crianças de camadas médias
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE
III Coloqui Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
O Papel da escola e da família no processo de aproporiação da cultura escrita digital de crianças de camadas médias
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
III Congresso Nacional em Educação e Tecnologia Digital
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SH
Accounting
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| 2007 |
Trabalho em evento |
A apropriação da cultura escrita digital por crianças leitoras
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
ISBN 9788560050024
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SH
Education
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| 2007 |
Artigo em periódico |
Cultura escrita do impresso e cultura escrita digital: A perspectiva de crianças de camadas médias
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE
Língua Escrita (UFMG)
ISSN 1981-6847
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Caracterização e formação do professor alfabetizador
Mônica Daisy Vieira ARAÚJO; Francisca MACIEL
14º Congresso de Leitura do Brasil
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SH
Education
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