-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jucilene Lima FERREIRA; Mônica Castagna MOLINA.
2024.
Fundamentos e perspectivas formativas do programa esperançar na formação docente: a experiência do ppgedu/unb.
In:
Xvii reunião regional da anped centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa De N C De AVIZ; Mônica Castagna MOLINA.
2023.
Educação superior do campo; juventude ribeirinha e práxis.
In:
Xxx seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Célia Vieira Da SILVA; Mônica Castagna MOLINA.
2023.
Formação de educadores: reflexões a partir da licenciatura em educação do campo.
In:
Xxx seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia Gomes De LUCCAS; Vanilson José LOURENÇO; Mônica Castagna MOLINA.
2023.
Caminhos para transformação da forma escolar: um estudo da organização do trabalho pedagógico na escola ced pad-df.
In:
Xxx seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizana Monteiro Dos SANTOS; Mônica Castagna MOLINA.
2023.
O campo da educação do campo e as contradições enfrentadas pelos educadores do campo.
In:
Xxx seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maura Pereira Dos ANJOS; Mônica Castagna MOLINA.
2023.
As dimensões da formação humana na licenciatura em educação do campo: análise produzida pelos estudantes.
In:
Xxx seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2019.
O direito à educação superior e o campesinato: contribuições das licenciaturas em educação do campo.
In:
Xii seminário nacional de formação dos profissionais da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Mariana Bittencourt BRITO; Mônica Castagna MOLINA.
2018.
Formação de professores na perspectiva da epistemologia da práxis: análise da atuação dos egressos do curso de licenciatura em educação do campo da universidade de brasília.
In:
Xxvi seminário nacional universitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Maura Pereira Dos ANJOS.
2018.
Formação docente: projetos em disputas no ensino superior.
In:
Xxvi seminário nacional universitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Marcelo Fabiano R PEREIRA.
2018.
Licenciatura em educação do campo e o projeto de formação de educadores na perspectiva da transformação da forma escolar.
In:
Xxvi seminário nacional universitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Elizana Monteiro Dos SANTOS.
2018.
Práticas educativas contra hegemônicas dos egressos da ledoc na experiência do projovem campo saberes da terra do distrito federal.
In:
Xxvi seminário nacional universitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jenijunio Dos SANTOS; Mônica Castagna MOLINA.
2018.
Licenciatura em educação do campo: uma política pública de formação de professores na contra hegemonia do capital.
In:
Xxvi seminário nacional universitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jucilene Lima FERREIRA; Mônica Castagna MOLINA.
2017.
Trabalho e cultura nos processos formativos em uma escola do campo; em uma comunidade kalunga.
In:
Xxv seminário nacional da rede universitas - direito à educação pública superior no contexto da crise brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Maura Pereira Dos ANJOS; Queni Lima SILVA.
2017.
Construção de uma escola vinculada às lutas sociais: proposta da educação do campo para contribuir na transformação da forma escolar.
In:
Viii simpósio internacional da geografia agrária - singa 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Maura Pereira Dos ANJOS.
2017.
Universidade; movimentos sociais e docentes da educação básica do campo: articulação no curso de licenciatura em educação do campo.
In:
Xxv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Marulice BITTAR.
2017.
Educação superior do campo e a questão agrária: o discurso dos egressos do curso de licenciatura em educação do campo.
In:
Xxv seminário nacional da rede universitas - direito à educação pública superior no contexto da crise brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Célia Maria Machado BRITO.
2017.
Licenciatura em educação do campo no ceará: uma prática pedagógica de ruptura com a racionalidade instrumental.
In:
Xxv seminário nacional da rede universitas/br 'direito à educação superior pública no contexto da crise brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jenijunio Dos SANTOS; Mônica Castagna MOLINA.
2017.
A licenciatura em educação do campo no território ribeirinho. : o que revela o estado da arte.
In:
Xxv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eloisa Assunção De Melo LOPES; Mônica Castagna MOLINA; Marcelo Ximenes Aguiar BIZERRIL.
2016.
A contribuição da produção audiovisual para o processo formativo na educação do campo.
In:
Universidad 2016 - 10o congreso internacional de educacíon superior.
Cuba.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Experiencias sobre políticas y programas que promuevan el desarrollo humano sostenible y la economía solidaria en los contextos local y rural.
In:
Universidadad 2016 - 10º congresso internacional de educación superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Elizana Monteiro Dos SANTOS.
2016.
Práticas contra hegemônicas na formação de educadores do campo: a mística como princípio educativo.
In:
Universidadad 2016 - 10º congresso internacional de educación superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Pedro Henrique Gomes XAVIER.
2016.
Desafios para a formação de educadores do campo: reflexão a partir do curso de licenciatura em educação do campo.
In:
Universidadad 2016 - 10º congresso internacional de educación superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Letramentos; discursos e identidades na formação dos educandos da licenciatura em educação do campo.
In:
Universidadad 2016 - 10º congresso internacional de educación superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jucilene Lima FERREIRA; Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Formação de educadores do campo e o trabalho coletivo: refletindo sobre experiências da universidade de brasília e sobre a formação docente em cuba.
In:
Congreso universidad.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jucilene Lima FERREIRA; Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Ensino superior e alternância de tempos educativos - entrelaçando perspectivas para a formação de educadores do campo.
In:
Xxiv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Mariana Bittencourt BRITO; Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Estudo com egressos da licenciatura em educação do campo unb no contexto da expansão da educação superior do campo.
In:
Xxiv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Micheli Suellen Neves GONÇALVES; Mônica Castagna MOLINA; Georgina Negrão Kalife CORDEIRO.
2016.
Gênero e a constituição da mulher camponesa: um estudo das produções acadêmicas sobre gênero na formação proposta pela educação superior do campo no brasil de 2010 a 2015.
In:
Xxiv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jenijunio Dos SANTOS; Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Licenciatura em educação do campo: desafios e potencialidades na formação de educadores que atuam na educação de populações ribeirinhas da amazônia.
In:
Xxiv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maura Pereira Dos ANJOS; Maria Célia Vieira Da SILVA; Mônica Castagna MOLINA.
2016.
Materialização da licenciatura em educação do campo: reflexões a partir da alternância pedagógica.
In:
Xxiv seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jenijunio Dos SANTOS; Mônica Castagna MOLINA.
2016.
A licenciatura em educação do campo na perspectiva da formação de educadores que atuam com os povos ribeirinhos da amazônia.
In:
Xiii encontro da anped-co.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jucilene Lima FERREIRA; Mônica Castagna MOLINA.
2015.
Trabalho docente na licenciatura em educação do campo: ampliando o debate e proposições para o trabalho coletivo entre eniversidade e educação básica do campo.
In:
Xxiii seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Mariana Bittencourt BRITO; Mônica Castagna MOLINA.
2015.
Reflexões sobre a expansão das licenciaturas em educação do campo.
In:
Xxiii seminário nacional da rede universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Ana Corina SPADA.
2014.
Construção da política pública para a educação infantil do campo no brasil: desvelando concepções e intenções.
In:
V taller iinternacional universalizacion de la universidad - tema central: ?responsabilidad social y políticas para el desarrollo de la rducación superior en los entornos locales.?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Elisângela Nunes PEREIRA.
2014.
As contribuições do processo formativo da organicidade da ledoc/unb na prática educativa dos estudantes do território kalunga/go.
In:
V taller iinternacional universalizacion de la universidad - tema central: ?responsabilidad social y políticas para el desarrollo de la rducación superior en los entornos locales.?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Maria Jucilene Lima FERREIRA.
2014.
Reflexões sobre experiências estágio/docência no curso de licenciatura em educação do campo da universidade de brasília.
In:
V taller iinternacional universalizacion de la universidad - tema central: ?responsabilidad social y políticas para el desarrollo de la rducación superior en los entornos locales.?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Elisângela Nunes PEREIRA.
2014.
Práticas educativas dos estudantes do território kalunga/go do curso de graduação licenciatura em educação do campo da unb: contribuições do processo formativo da organicidade.
In:
Xxii seminário nacional universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Márcio FERREIRA.
2014.
Comunicação e tecnologias da informação na formação de educadores para ampliação das perspectivas críticas dos sujeitos na licenciatura em educação do campo da unb.
In:
Xxii seminário nacional universitas/br.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Maria Jucilene Lima FERREIRA.
2012.
Ensino superior e organização do trabalho pedagógico - reflexões sobre diferentes tempos educativos na formação do educador.
In:
8º congresso internacional de educación superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Laís MOURÃO.
2010.
Desafios e perspectivas na formação de educadores: reflexões a partir da licenciatura em educação do campo na universidade de brasília.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jair RECK; Lisanil Da Conceição Patrocínio PEREIRA; Laís MOURÃO; Mônica Castagnha MOLINA.
2010.
A formação de educadores (as) do campo: seminário das escolas de inserção dos educandos (as) da unb.
In:
Iii encontro nacional de pesquisa em educação do campo. iii seminário sobre educação superior e as políticas para o desenvolvimento do campo brasileiro. i encontro internacional do campo brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Elisângela Nunes PEREIRA.
2010.
A organicidade na formação de educadores do campo.
In:
Iii encontro nacional de pesquisa em educação do campo iii seminário sobre educação superior e as políticas para o desenvolvimento do campo brasileiro i encontro internacional de educação do campo.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Mayara Alexandre BRUNO; Mônica Castagna MOLINA.
2010.
Abordagem da educação ambiental no curso de licenciatura em educação do campo da universidade de brasília - unb.
In:
Iii encontro nacional de pesquisa em educação do campo iii seminário sobre educação superior e as políticas para o desenvolvimento do campo brasileiro i encontro internacional de educação do campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Laís MOURÃO; Márcio FERREIRA; Wanessa De CASTRO.
2010.
Licenciatura em educação do campo da universidade de brasília: os desafios da formação de educadores do campo para uso das tecnologias na educação.
In:
Iii encontro nacional de pesquisa em educação do campo iii seminário sobre educação superior e as políticas para o desenvolvimento do campo brasileiro i encontro internacional de educação do campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helana FREITAS; Mônica Castagna MOLINA.
2010.
Training educators for the field: a way for the sustainability of rural communities.
In:
Innovation and sustainable development - in agricultures and food isda 2010.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helana FREITAS; Mônica Castagna MOLINA.
2010.
Contributions of the landless workers movement (mst) to build new proposals for rural education in brazilian universities.
In:
Xvii isa world congress of sociology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laís MOURÃO; Helana FREITAS; Mônica Castagna MOLINA.
2010.
A política de educação do campo na universidade pública brasileira.
In:
Viii congresso latinoamericano de sociologia rural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Mayara Alexandre BRUNO.
2009.
Análise dos problemas ambientais pelos estudantes da licenciatura em educação do campo do assentamento itaúna de planaltina de goiás (go; brasil): proposição e desenvolvimento de ações educativas para seus enfrentamentos.
In:
Vi congresso iberoamericano de educación ambiental.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Christianne Evaristo De ARAÚJO.
2008.
Ambiente; desenvolvimento e barragens: uma contribuição para análises em educação do campo.
In:
Ii encontro nacional de pesquisa em educação do campo e ii seminário sobre educação superior e as políticas para o desenvolvimento do campo brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2008.
Educação do campo e direitos: exigência de políticas afirmativas.
In:
Ii encontro nacional de pesquisa em educação do campo ii seminário sobre educação superior e ss políticas para o desenvolvimento do campo brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suênia Cibeli Ramos De ALMEIDA; Claúdia Valéria DANSA; Mônica Castagna MOLINA; José Humberto Valadares XAVIER; Scopel E et al.
2008.
A inserção dos técnicos formados pelo curso ctads no apoio ao desenvolvimento local em unaí: ensinamentos e perspectivas. in: 3º encontro da rede de estudos rurais.
In:
3º encontro da rede de estudos rurais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2007.
Desigualdades e direitos: desafios para qualidade educação básica do campo.
In:
Xxiii simpósio brasilieiro; v congresso luso brasileiro e i congresso ibero americano de política e adminsitração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sonia Meire Santos Azevedo De JESUS; Mônica Castagna MOLINA; Laís MOURÃO.
2006.
Avanços e desafios do programa nacional de educação na reforma agrária.
In:
La cuestión rural en américa latina: exclusión y resistencia social.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Laís MOURÃO; Sonia Meire Santos Azevedo De JESUS.
2006.
Uma nova experiência de formação de técnicos para os assentamentos da reforma agrária.
In:
Vii congresso latino-americano de sociologia rural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2006.
Educación en el campo y desarrollo en el brasil: desafíos. presentados a partir de la investigación nacional de educación en la. reforma agrária.
In:
30 encuentro por la unidad los educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Sonia Meire Santos Azevedo De JESUS; Laís MOURÃO.
2006.
Educación y reforma agrária: experiências innovadoreas de formación de educadores.
In:
Encuentro por la unidad los educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Jorge Hamilton SAMPAIO.
2006.
Expectativas sociocomunitárias em relação à universidade.
In:
Fórum nacional de extensão e ação comunitária das universidades e instituições de ensino superior comunitárias.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mônica Castagna MOLINA; Adriana Calderan GREGOLIN; Claúdia Valéria DANSA; Helena FREITAS.
2004.
Curso técnico profissionalizante em agropecuária e desenvolvimento sustentável.
In:
Ii encontro da associação nacional de pós graduação e pesquisa em ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Claúdia Valéria DANSA; Elana FREITAS.
2002.
Análise da trajetória dos alunos do curso de especialização e extensão em educação do campo e desenvolvimento sustentável dos assentamentos de reforma agrária.
In:
I encontro da associação nacional de pós graduação e pesquisa em ambiente e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Mônica Castagna MOLINA; Michelle Matias CARDOSO.
2002.
Tecnologia com cidadania em assentamentos de reforma agrária.
In:
I congresso brasiliero de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2002.
Formando redes territoriais de desenvolvimento: a experiência do curso de especialização e extensão em educação do campo e desenvolvimento sustentável dos assentamentos.
In:
I congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2002.
Avaliação das estratégias de articulação e execução dos projetos de educação de jovens e adultos desenvolvidos a partir do programa nacional de educação na reforma agrária.
In:
I congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2001.
Avaliação dos projetos de jovens e adultos do programa nacional de educação na reforma agrária.
In:
Seminário internacional educação na reforma agrária: sociedade; terra e cidadania.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA.
2000.
A ação da sociedade civil ampliando direitos: a experiência da articulação nacional por uma educação básica do campo.
In:
Congresso mundial de sociologia rural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Helena FREITAS; Adriana Calderan GREGOLIN; Laís MOURÃO.
2000.
Promovendo a participação para o desenvolvimento rural: a experiência do curso de especialização e extensão em educação do campo e desenvolvimento sustentável dos assentamentos.
In:
Congresso mundial de sociologia rural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Mônica Castagna MOLINA; Iara Guimarães ALTAFIN.
2000.
Participação popular e assiatência técnica em assentamentos de reforma agrária.
In:
Congresso mundial de sociologia rural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Mônica Castagna MOLINA.
2000.
Estratégias para enfrentar a pobreza rural: a importãncia da reforma agrária.
In:
52ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Castagna MOLINA; Helana FREITAS; Claúdia Valéria DANSA; Laís MOURÃO; Adriana Calderan GREGOLIN.
2000.
Promoting participation in rural development: an experiment with specialization and extension course in fields education and sustainable development of settlements.
In:
X world congress of rural sociology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Mônica Castagna MOLINA.
1999.
O debate sobre reforma agrária na década de noventa.
In:
Reunião da sociedade brasileira de economia e sociologia rural.
Brasil.
