'Por que é que fazemos o que fazemos em sala de aula': compreensões da docência narrados por professores em tempos sombrios no Espírito Santo (1964-1985)

XI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação: investigar; intervir e preservar

Miriã Lúcia LUIZ

'Por que é que fazemos o que fazemos em sala de aula': compreensões da docência narradas por professores em tempos sombrios no Espírito Santo (1964-1985)

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Investigar; intervir e preservar

Miriã Lúcia LUIZ

Concepções de História e do seu ensino expressas nas Diretrizes Curriculares durante o Regime Ditatorial no Espírito Santo (1964-1985)

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização

Miriã Lúcia LUIZ

Compreensões da História e da Docência e narrativas de professores capixabas durante a Ditadura Militar (1964-1985)

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização

Miriã Lúcia LUIZ

Concepções de História e do seu ensino expressas nas Diretrizes Curriculares durante o Regime Ditatorial no Espírito Santo (1964-1985)

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização

Miriã Lúcia LUIZ

Compreensões da História e da Docência e narrativas de professores capixabas durante a Ditadura Militar (1964-1985)

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Miriã Lúcia LUIZ

História contada para crianças: narrativas e aprendizagens produzidas na escola

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Miriã Lúcia LUIZ

Guia e Cadernos MEC de História (1960-1970): Fontes para investigar práticas de professores/as durante a Ditadura Militar

X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação: Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira

Miriã Lúcia LUIZ

Guia e Cadernos MEC de História (1960-1970): Fontes para investigar práticas de professores/as durante a Ditadura Militar

X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação: Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira

Miriã Lúcia LUIZ

O ensino de história no contexto da educação brasileira: práticas de professores de história no ensino fundamental

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras de História da Educação no Brasil

Miriã Lúcia LUIZ

O ensino de história no contexto da educação brasileira: práticas de professores de história no ensino fundamental

VII Congresso Brasileiro de História da Educação

Miriã Lúcia LUIZ

HISTÓRIA ENSINADA PARA CRIANÇAS: ANÁLISES A PARTIR DE PROPOSIÇÕES DE MARC BLOCH

REVISTA ÁGORA (VITÓRIA)

Miriã Lúcia LUIZ

CONTRIBUIÇÕES DE MIGUEL ARROYO AO PENSAMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: POSSIBILIDADES; PROBLEMAS E QUESTÕES

Revista Pró-Discente: Caderno de Produções Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFES)

Janinha Gerke De JESUS; Karen Calegari Dos SANTOS; Miriã Lúcia LUIZ

A HISTÓRIA VIVIDA; PENSADA E ENSINADA A CRIANÇAS EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste

Miriã Lúcia LUIZ

A HISTÓRIA VIVIDA; PENSADA E ENSINADA A CRIANÇAS EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste

Miriã Lúcia LUIZ

REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS: O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Seminário de 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES

Miriã Lúcia LUIZ

Reflexões sobre o ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Pesquisa educação no Brasil: balanço do século XIX e desafios para o século XXI

Miriã Lúcia LUIZ

Práticas e apropriações no ensino de história das séries iniciais do ensino fundamental

VII Encontro Nacional do Ensino de História

Miriã Lúcia LUIZ

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IX Encontro de pesquisa em educação da região sudeste: pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XIX e desafios para o século XXI

Miriã Lúcia LUIZ

Práticas e apropriações no ensino de História das séries iniciais do ensino fundamental

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História

Miriã Lúcia LUIZ

Sujeitos e Práticas: o ensino de História nas séries iniciais

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana

Miriã Lúcia LUIZ

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IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana

Miriã Lúcia LUIZ

REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS: O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Seminário de 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES

Miriã Lúcia LUIZ

O ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental

VII Encontro da ANPUH-ES

Miriã Lúcia LUIZ

O ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental

VII Encontro Regional da ANPUH-ES

Miriã Lúcia LUIZ