Michelle De Freitas Bissoli

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 141

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Camila Ferreira Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Carlos Humberto Alves CORRÊA		Ciências Humanas	Educação
Elieuza Aparecida De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Luciana Aparecida De ARAUJO		Ciências Humanas	Educação
Márcio De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Maria Isabel De ALMEIDA		Ciências Humanas	Educação
Mariangela MOMO		Ciências Humanas	Educação
Moysés Kuhlmann JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Persida Da Silva Ribeiro MIKI		Ciências Humanas	Educação
Selma Garrido PIMENTA		Ciências Humanas	Educação
Suely Amaral MELLO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	2	1	0	3	3	2	1	2	6	4	4	4	10	4	1	15	3	8	0	9	2	5	9	2	2	7	1
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2003	Trabalho em evento	Projetos de Leitura e Escrita: a poesia como atividade humanizadora Michelle De Freitas BISSOLI; Suely Amaral MELLO II Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico	SH Education
2002	Trabalho em evento	A periodização do desenvolvimento psíquico da criança e sua importância pedagógica: contribuições da Escola de Vigotski para o trabalho sobre a formação da personalisdade infantil Michelle De Freitas BISSOLI 14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil	SH Education
2002	Trabalho em evento	Leitura Visual na Literatura Infantil Michelle De Freitas BISSOLI; Ana Paula Franco NOBILE; Eliane Patrícia Grandini SERRANO; Luciana Aparecida De ARAUJO III Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação - Selisigno: Discurso e Representação e IV Simpósio de Leitura da UEL	SH Education
2002	Trabalho em evento	A periodização do desenvolvimento psíquico da criança e sua importância pedagógica: contribuições da Escola de Vigotski para o trabalho sobre a formação da personalidade infantil Michelle De Freitas BISSOLI 14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil	SH Developmental and Educational Psychology
2002	Trabalho em evento	A leitura visual na literatura infantil Michelle De Freitas BISSOLI; Ana Paula Franco NOBILE; Eliane Patrícia Grandini SERRANO; Luciana Aparecida De ARAUJO III Selisigno e IV Simpósio de Leitura da UEL ISBN 16796829	SH Literature and Literary Theory
2002	Artigo em periódico	A literatura infantil como mediação oa desenvolvimento da criança: contribuições da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI Estudos Lingüísticos (São Paulo) ISSN 1413-0939	SH Education
2001	Trabalho em evento	A literatura infantil como mediação ao desenvolvimento da psique da criança: contribuições da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo	SH Literature and Literary Theory
2001	Trabalho em evento	A literatura infantil como mediação ao desenvolvimento da psique da criança: contribuições da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI; Maria De Lourdes Morales HORIGUELA IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva	SH Psychology (miscellaneous)
2001	Trabalho em evento	A literatura infantil como mediação ao desenvolvimento da psique da criança: contribuições da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da Educação Básica	SH Developmental and Educational Psychology
2001	Trabalho em evento	A periodização do desenvolvimento psíquico da criança e sua importância pedagógica; segundo os estudos da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da Educação Básica	SH Psychology (miscellaneous)
2000	Trabalho em evento	A escola e a questão da democratização: reflexões sobre o papel do professor segundo os estudos da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI III Simpósio de Ciências Aplicadas da FAEF ISBN 15160203	SH Education
1999	Trabalho em evento	O papel do professor na construção da escola democrática; segundo os estudos da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI II Encontro Internacional de Informação; Cconhecimento e Aprendizagem:Cultura; Comunicação e Educação	SH Education
1999	Trabalho em evento	A leitura como mediação ao desenvolvimento da psique infantil:contribuições a partir dos estudos da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI VIII Jornada Pedagógica: O Curso de Pedagogia em Questão	SH Psychology (miscellaneous)
1999	Trabalho em evento	Democratização escolar: uma questão de qualidade Michelle De Freitas BISSOLI VIII Jornada Pedagógica: O Curso de Pedagogia em Questão	SH Education
1999	Trabalho em evento	A leitura como mediação ao desenvolvimento da psique infantil:contribuições a partir dos estudos da Escola de Vigotski Michelle De Freitas BISSOLI I Encontro de Educação do Oeste Paulista	SH Developmental and Educational Psychology
1999	Trabalho em evento	A poesia na escola: uma alternativa de trabalho interativo Michelle De Freitas BISSOLI I Encontro de Educação do Oeste Paulista	SH Arts and Humanities (miscellaneous)

2003 Trabalho em evento

SH Education

Projetos de Leitura e Escrita: a poesia como atividade humanizadora

II Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico

Michelle De Freitas BISSOLI; Suely Amaral MELLO

2002 Trabalho em evento

SH Education

A periodização do desenvolvimento psíquico da criança e sua importância pedagógica: contribuições da Escola de Vigotski para o trabalho sobre a formação da personalisdade infantil

14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil

Michelle De Freitas BISSOLI

2002 Trabalho em evento

SH Education

Leitura Visual na Literatura Infantil

III Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação - Selisigno: Discurso e Representação e IV Simpósio de Leitura da UEL

Michelle De Freitas BISSOLI; Ana Paula Franco NOBILE; Eliane Patrícia Grandini SERRANO; Luciana Aparecida De ARAUJO

2002 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

A periodização do desenvolvimento psíquico da criança e sua importância pedagógica: contribuições da Escola de Vigotski para o trabalho sobre a formação da personalidade infantil

14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil

Michelle De Freitas BISSOLI

2002 Trabalho em evento

SH Literature and Literary Theory

A leitura visual na literatura infantil

III Selisigno e IV Simpósio de Leitura da UEL

Michelle De Freitas BISSOLI; Ana Paula Franco NOBILE; Eliane Patrícia Grandini SERRANO; Luciana Aparecida De ARAUJO

ISBN 16796829

2002 Artigo em periódico

SH Education

A literatura infantil como mediação oa desenvolvimento da criança: contribuições da Escola de Vigotski

Estudos Lingüísticos (São Paulo)

Michelle De Freitas BISSOLI

ISSN 1413-0939

2001 Trabalho em evento

SH Literature and Literary Theory

A literatura infantil como mediação ao desenvolvimento da psique da criança: contribuições da Escola de Vigotski

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo

Michelle De Freitas BISSOLI

2001 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A literatura infantil como mediação ao desenvolvimento da psique da criança: contribuições da Escola de Vigotski

IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva

Michelle De Freitas BISSOLI; Maria De Lourdes Morales HORIGUELA

2001 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

A literatura infantil como mediação ao desenvolvimento da psique da criança: contribuições da Escola de Vigotski

III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da Educação Básica

Michelle De Freitas BISSOLI

2001 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A periodização do desenvolvimento psíquico da criança e sua importância pedagógica; segundo os estudos da Escola de Vigotski

III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da Educação Básica

Michelle De Freitas BISSOLI

2000 Trabalho em evento

SH Education

A escola e a questão da democratização: reflexões sobre o papel do professor segundo os estudos da Escola de Vigotski

III Simpósio de Ciências Aplicadas da FAEF

Michelle De Freitas BISSOLI

ISBN 15160203

1999 Trabalho em evento

SH Education

O papel do professor na construção da escola democrática; segundo os estudos da Escola de Vigotski

II Encontro Internacional de Informação; Cconhecimento e Aprendizagem:Cultura; Comunicação e Educação

Michelle De Freitas BISSOLI

1999 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A leitura como mediação ao desenvolvimento da psique infantil:contribuições a partir dos estudos da Escola de Vigotski

VIII Jornada Pedagógica: O Curso de Pedagogia em Questão

Michelle De Freitas BISSOLI

1999 Trabalho em evento

SH Education

Democratização escolar: uma questão de qualidade

VIII Jornada Pedagógica: O Curso de Pedagogia em Questão

Michelle De Freitas BISSOLI

1999 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

A leitura como mediação ao desenvolvimento da psique infantil:contribuições a partir dos estudos da Escola de Vigotski

I Encontro de Educação do Oeste Paulista

Michelle De Freitas BISSOLI

1999 Trabalho em evento

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

A poesia na escola: uma alternativa de trabalho interativo

I Encontro de Educação do Oeste Paulista

Michelle De Freitas BISSOLI