-
Social Sciences & Humanities
Education
Sue Ellen Guimarães Dos Santos FRANKLIN; Messias Holanda DIEB.
2022.
As percepções de estudantes recém-ingressos no curso de pedagogia sobre a contribuição docente nas práticas de leitura e escrita de gêneros acadêmicos.
In:
Educação brasileira: itinerários da pesquisa educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2020.
As práticas de leitura e escrita mediadas por tecnologias digitais: características acentuadas em tempos de isolamento/distanciamento social.
In:
Práticas discursivas em letramento acadêmico [recurso eletrônico]: questões em estudo: efeitos da covid-19 em práticas letradas acadêmicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa ALMEIDA; Messias Holanda DIEB.
2019.
O diario de leitura e a leitura diaria: mapeamento feito por criancas em processo de alfabetizacao.
In:
Leitura e escrita: diferentes perspectivas para o ensino e a aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Vieira De ALMEIDA; Messias Holanda DIEB.
2019.
A relação de crianças do ciclo de alfabetização com o saber e a escrita no contexto de uma sala de aula em fortaleza ? ce.
In:
Educação brasileira: peculiaridades e pluralidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Maria Furtado NÉO; Messias Holanda DIEB.
2019.
A presença feminina na literatura: das escritoras eclipsadas do século xix à escrita de resistência com luiza romão.
In:
Educação brasileira em pauta.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2018.
Estudantes em intercâmbio intercâmbio internacional e sua relação com a escrita: uma experiência com os letramentos na universidade da califórnia (ucsb).
In:
A escrita em espaços institucionais: da escola à universidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Edilmar De SOUSA; Messias Holanda DIEB.
2018.
A linguagem como elemento de formação do professor pedagogo.
In:
Educação; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César ARAÚJO; Messias Holanda DIEB.
2017.
Agência; mobilização e letramento digital na escola.
In:
Nas fronteiras da linguagem: língua; literatura e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giselle Bezerra Mesquita DUTRA; Messias Holanda DIEB.
2017.
A linguagem escrita na educação infantil: o que pensam os professores?.
In:
Nas trilhas da educação brasileira: multiplicidade de análises e debates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rosilane Da COSTA; Rejane DIAS; Messias Holanda DIEB.
2017.
O paic e sua proposta de formação na apreciação dos professores alfabetizadores.
In:
Nas trilhas da educação brasileira: multiplicidade de análises e debates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Messias Holanda DIEB; Diná Ester Batista Do NASCIMENTO.
2016.
O sentido atribuído à eja por alunos de uma escola da comunidade indígena tapeba em caucaia - ce.
In:
Experiências e pesquisas em educação: rumos; perspectivas e desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thalyta Vasconcelos Do NASCIMENTO; Messias Holanda DIEB.
2016.
Os egressos de pedagogia e sua relação com o pet.
In:
Caminhos da educação: questões; debates e experiências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Lima ALMEIDA; Messias Holanda DIEB.
2016.
Saberes e competências necessários à atuação do professor de uma turma de infantil iii em fortaleza-ce.
In:
Práticas pedagógicas na educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuela Pinheiro De LIMA; Messias Holanda DIEB.
2016.
Perfil profissional na educação infantil de quixadá - ce: o olhar do professor sobre si.
In:
Práticas pedagógicas na educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Valdiva Nogueira FERNANDES; Messias Holanda DIEB.
2016.
As professoras de educação infantil de quixeramobim - ce e seus posicionamentos sobre o brincar na pré-escola.
In:
Práticas pedagógicas na educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cícera Kuicia Barros De AGUIAR; Messias Holanda DIEB.
2016.
O atendimento às crianças com deficiência e a relação dos professores com as famílias em quixadá - ce.
In:
Práticas pedagógicas na educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria De Fa Tima Brito Fontenele OLIVEIRA; Messias Holanda DIEB.
2016.
Apropriação e afirmação cultural na escola diferenciada dos índios tapeba: um estudo sobre a sociologia da infância nessa etnia.
In:
Na aldeia; na escola e no museu: alinhavos entre infância e trabalho docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB; Júlio César ARAÚJO.
2014.
As representações sociais e a pesquisa em educação.
In:
Discursos; ideologias e representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina Sales PINTO; Victória Brasil LEITE; Messias Holanda DIEB.
2014.
Ouvindo histórias na sala de aula: o lugar da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento das crianças.
In:
Arte; educação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2014.
Recusas e desejos: o professor de educação infantil e alguns dos sentidos para o trabalho com crianças.
In:
Formação para o letramento: contextos; práticas e atores.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Júlio César ARAÚJO; Messias Holanda DIEB.
2013.
A web no letramento de crianças em língua materna.
In:
Linguística da internet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Messias Holanda DIEB.
2013.
A leitura na sala de aula.
In:
Leituras sobre a leitura: passos e espaços na sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2012.
'a creche não é um depósito em que as crianças ficam quando a mãe vai trabalhar': representação de professores da educação infantil sobre a creche em fernando pedroza - rn.
In:
Educação na contemporaneidade: políticas e gestão dos sistemas e da escola pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samuel De Carvalho LIMA; Júlio César ARAÚJO; Messias DIEB.
2011.
Teaching academic genres in digital contexts.
In:
Frontiers of language and teaching.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB; Júlio César ARAÚJO.
2010.
A etnografia e a pesquisa em educação e linguagem: situações vivenciadas pelo pesquisador.
In:
Seminários linguísticos: discurso; análise linguística; ensino e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Messias Holanda DIEB.
2010.
O ensino de línguas em ambientes virtuais de aprendizagem: as formas que o aprender assume no meio virtual.
In:
Línguas na web: links entre ensino e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB; Flávio César Bezerra AVELINO.
2009.
?escrevo abreviado porque é muito mais rápido?: o adolescente; o internetês e o letramento digital.
In:
Letramentos na web: gêneros; interação e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2009.
Representações sociais e o imaginário de professores sobre o ensino de conceitos a crianças menores de seis anos.
In:
Imaginário: fronteiras; desafios e múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2008.
A atividade de cuidar e educar crianças: uma rede de significados (re)construída pelo professor.
In:
Relações e saberes na escola: os sentidos do aprender e do ensinar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisca De Jesus Gomes De SOUSA; Messias Holanda DIEB.
2007.
Estudantes no ensino médio e a sua relação com as aulas de português.
In:
Linguagem & educação: fios que se entrecruzam na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2007.
A educação infantil na ldb: pressupostos antropológicos; éticos e sociológicos.
In:
Linguagem & educação: fios que se entrecruzam na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2007.
A atividade de pesquisa em ciências humanas e a ludicidade: o que as brincadeiras podem comunicar?.
In:
Modos de bricar; lembrar e dizer: discursividade e subjetivação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Socorro BARRETO; Messias Holanda DIEB.
2006.
A formação e a prática docentes na perspectiva freireana: interligações políticas e pedagógicas.
In:
Formação humana e dialogicidade em paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César Rosa De ARAÚJO; Júlio César ARAÚJO; Messias DIEB.
2006.
A educação dialógica e o dialogismo: o educador freireano é um sujeito bakhtiniano.
In:
Formação humana e dialogicidade em paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Messias Holanda DIEB.
2004.
A formação docente na educação infantil e as representações sociais do professor sobre a sua profissão.
In:
Linguagem e educação da criança.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Messias Holanda DIEB.
2003.
Nietzsche e a inssurreição do gênio.
In:
Filosofia; educação e realidade.
Brasil.