Melissa Gallego Campos Bettoni

Dados pessoais

Publicações

Total: 70

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Denise Cristina KLUGE Linguística, Letras e Artes Lingüística
Fernando Rossetto Gallego CAMPOS Ciências Humanas Geografia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20032004200620072008200920122013201420152016201720182019202020212022202320242025
1203 · Language and Linguistics122115611412100114111
3304 · Education00000000101112011100
3205 · Experimental and Cognitive Psychology00021010000000000000
3204 · Developmental and Educational Psychology00000000000000002010
1706 · Computer Science Applications00000001100000000000
3312 · Sociology and Political Science00000000200000000000
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)00000000000000010000
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment00000000100000000000
3305 · Geography; Planning and Development00000000000000010000
3310 · Linguistics and Language00000000000100000000
70 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2025 Capítulo de livro
ATENÇÃO; ANSIEDADE E DESEMPENHO NA COMPREENSÃO ORAL DE UMA SEGUNDA LÍNGUA Melissa Gallego Campos BETTONI; Francine Cristine GARGHETTI Percursos de pesquisa na Fronteira Sul: língua e discurso; língua e sociedade; língua e cognição. / ISBN 9786550191528
SH Language and Linguistics
2024 Artigo em periódico
Perfil cognitivo-linguístico de crianças com dificuldade na alfabetização que buscaram avaliação em uma clínica escola Melissa Gallego Campos BETTONI; Francine Cristine GARGHETTI REVISTA OLHARES E TRILHAS DOI 10.14393/OT2024v26.n.1.71739 ISSN 1983-3857
SH Developmental and Educational Psychology
2024 Artigo em periódico
The interplay among attention; self-esteem; beliefs and L2 pronunciation Melissa Gallego Campos BETTONI ILHA DO DESTERRO (UFSC) DOI 10.5007/2175-8026.2024.e98751 ISSN 0101-4846
SH Language and Linguistics
2023 Trabalho em evento
Crianças com dificuldades de alfabetização: Um estudo do observatório da aprendizagem Melissa Gallego Campos BETTONI; Francine Cristine GARGHETTI XVI Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e Extensão (SIEPE) ISBN 2237-6593
SH Education
2023 Artigo em periódico
The construct of attention in studies in L2 phonology between 2010 and 2021 Melissa Gallego Campos BETTONI WORKING PAPERS EM LINGUÍSTICA (ONLINE) DOI 10.5007/1984-8420.2023.e91933 ISSN 1984-8420
SH Language and Linguistics
2022 Artigo em periódico
SANDHI FORMS IN BRAZILIAN PORTUGUESE/ENGLISH INTERPHONOLOGY: FOCUS ON LISTENING COMPREHENSION Melissa Gallego Campos BETTONI; Janaina PIZOLOTTO Fórum Linguístico DOI 10.5007/1984-8412.2022.e78964 ISSN 1984-8412
SH Language and Linguistics
2022 Artigo em periódico
Assessing the working memory capacity of L2 young learners ? A historical overview Melissa Gallego Campos BETTONI; Taisa TARSO RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v11i1.25369 ISSN 2525-3409
SH Developmental and Educational Psychology
2022 Artigo em periódico
Cognitive Psychology in online English classes using interactive videos for retrieval practice Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS Fólio - Revista de Letras DOI 10.22481/folio.v14i1.10156 ISSN 2176-4182
SH Developmental and Educational Psychology
2022 Artigo em periódico
A pronúncia do inglês em canais do YouTube especializados em ensino de língua inglesa para brasileiros Tatiane Solange KOBS; Melissa Gallego Campos BETTONI RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v11i5.28543 ISSN 2525-3409
SH Language and Linguistics
2022 Artigo em periódico
Phonological Loop and second language acquisition: an overview Aline Almira MORBACH; Melissa Gallego Campos BETTONI Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) DOI 10.5935/1980-6914/eLETLL15228 ISSN 1980-6914
SH Language and Linguistics
2022 Artigo em periódico
Immediate and long-term effects of a perceptual training in the production of word-initial /s/-clusters in Brazilian Portuguese/English Interphonology Melissa Gallego Campos BETTONI CADERNOS DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS (UNICAMP) DOI 10.20396/cel.v64i00.8668047 ISSN 0102-5767
SH Language and Linguistics
2022 Artigo em periódico
Warm up - Motivação e ativação de conhecimento prévio na aula de inglês para crianças Kéli Luiza WEIZEMANN; Melissa Gallego Campos BETTONI CALETROSCÓPIO ISSN 2318-4574
SH Education
2021 Trabalho em evento
Videoaulas de Geografia baseadas na Psicologia Cognitiva Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Melissa Gallego Campos BETTONI; Lorenzo Brunetto ROMANCINI I Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil (Simpós Sul)
SH Education
2021 Trabalho em evento
Bilinguismo como estratégia para formação e reforço de traços de memória em uma aula de biologia em inglês. Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Matheus Lopes LOTÉRIO Mostra Científica e tecnológica do IFSC 2021
LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
2021 Trabalho em evento
Práticas de recuperação de memória em videoaulas de inglês ? efeitos na aprendizagem e percepção discente Melissa Gallego Campos BETTONI; João Pedro WOLSCHICK; Maria Isabel Michelon DUZ; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS Mostra Científica e tecnológica do IFSC 2021
SH Language and Linguistics
2021 Trabalho em evento
Elaboração e aplicação de videoaulas de Geografia em escolas públicas Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Melissa Gallego Campos BETTONI; Lorenzo Brunetto ROMANCINI; Lucas José Lunelli VITAL; Giovana Bresolin TARTAS Mostra Científica e tecnológica do IFSC 2021
SH Geography; Planning and Development
2020 Artigo em periódico
Compreensibilidade e percepções de brasileiros sobre o estudo da pronúncia do inglês Melissa Gallego Campos BETTONI; Rizzi PRISCILLA ILHA DO DESTERRO (UFSC) DOI 10.5007/2175-8026.2020v73n1p363 ISSN 0101-4846
SH Language and Linguistics
2019 Capítulo de livro
PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE UMA INTERVENÇÃO COM FILME ABORDANDO VALORIZAÇÃO DAS PROFISSÕES Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS Oficinas de integração: Vivências de sala de aula no ensino médio integrado ISBN 9788544433072
SH Education
2019 Artigo em periódico
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS ? RESULTADOS E REFLEXÕES DISCENTES Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS IMAGENS DA EDUCAÇÃO ISSN 2179-8427
SH Education
2018 Artigo em periódico
Percepções discentes e docentes sobre o ensino de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ensino Médio na modalidade de Educação a Distância (EaD) Melissa Gallego Campos BETTONI; Simone Regina Dos SANTOS REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1984-4751
SH Education
2017 Trabalho em evento
Evasão; permanência e êxito no curso a distância de inglês do programa e-Tec idiomas sem fronteiras no IFSC Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Muryel Cristina Boitt STACHELSKI; Melissa Gallego Campos BETTONI SEPEI 2017
SH Education
2017 Artigo em periódico
Song Project - TICs; música e autonomia na aprendizagem de língua estrangeira Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Vanessa BETTONI REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1984-4751
SH Language and Linguistics
2017 Artigo em periódico
A PRONÚNCIA NO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: CRENÇAS E PRÁTICAS DO PROFESSOR Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS REVELLI- Revista de Educação; Língua e Literatura da UEG-Inhumas. ISSN 1984-6576
SH Linguistics and Language
2016 Trabalho em evento
Rock e temas tabu ? estudo sobre percepção e envolvimento de alunos de língua inglesa Melissa Gallego Campos BETTONI; Francisco Luiz VICENZI; Vilmar Benetti FILHO SEPEI - IFSC
SH Language and Linguistics
2016 Trabalho em evento
Rock ?n? Roll ? língua e cultura nas aulas de inglês Melissa Gallego Campos BETTONI; Eduardo FIGUEIRÓ SEPEI
SH Language and Linguistics
2025 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

ATENÇÃO; ANSIEDADE E DESEMPENHO NA COMPREENSÃO ORAL DE UMA SEGUNDA LÍNGUA

Percursos de pesquisa na Fronteira Sul: língua e discurso; língua e sociedade; língua e cognição. /

Melissa Gallego Campos BETTONI; Francine Cristine GARGHETTI

ISBN 9786550191528
2024 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Perfil cognitivo-linguístico de crianças com dificuldade na alfabetização que buscaram avaliação em uma clínica escola

REVISTA OLHARES E TRILHAS

Melissa Gallego Campos BETTONI; Francine Cristine GARGHETTI

DOI ISSN 1983-3857
2024 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

The interplay among attention; self-esteem; beliefs and L2 pronunciation

ILHA DO DESTERRO (UFSC)

Melissa Gallego Campos BETTONI

DOI ISSN 0101-4846
2023 Trabalho em evento
SH Education

Crianças com dificuldades de alfabetização: Um estudo do observatório da aprendizagem

XVI Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e Extensão (SIEPE)

Melissa Gallego Campos BETTONI; Francine Cristine GARGHETTI

ISBN 2237-6593
2023 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

The construct of attention in studies in L2 phonology between 2010 and 2021

WORKING PAPERS EM LINGUÍSTICA (ONLINE)

Melissa Gallego Campos BETTONI

DOI ISSN 1984-8420
2022 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

SANDHI FORMS IN BRAZILIAN PORTUGUESE/ENGLISH INTERPHONOLOGY: FOCUS ON LISTENING COMPREHENSION

Fórum Linguístico

Melissa Gallego Campos BETTONI; Janaina PIZOLOTTO

DOI ISSN 1984-8412
2022 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Assessing the working memory capacity of L2 young learners ? A historical overview

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Melissa Gallego Campos BETTONI; Taisa TARSO

DOI ISSN 2525-3409
2022 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Cognitive Psychology in online English classes using interactive videos for retrieval practice

Fólio - Revista de Letras

Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS

DOI ISSN 2176-4182
2022 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A pronúncia do inglês em canais do YouTube especializados em ensino de língua inglesa para brasileiros

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Tatiane Solange KOBS; Melissa Gallego Campos BETTONI

DOI ISSN 2525-3409
2022 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Phonological Loop and second language acquisition: an overview

Revista todas as letras (MACKENZIE. Online)

Aline Almira MORBACH; Melissa Gallego Campos BETTONI

DOI ISSN 1980-6914
2022 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Immediate and long-term effects of a perceptual training in the production of word-initial /s/-clusters in Brazilian Portuguese/English Interphonology

CADERNOS DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS (UNICAMP)

Melissa Gallego Campos BETTONI

DOI ISSN 0102-5767
2022 Artigo em periódico
SH Education

Warm up - Motivação e ativação de conhecimento prévio na aula de inglês para crianças

CALETROSCÓPIO

Kéli Luiza WEIZEMANN; Melissa Gallego Campos BETTONI

ISSN 2318-4574
2021 Trabalho em evento
SH Education

Videoaulas de Geografia baseadas na Psicologia Cognitiva

I Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil (Simpós Sul)

Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Melissa Gallego Campos BETTONI; Lorenzo Brunetto ROMANCINI

2021 Trabalho em evento
LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)

Bilinguismo como estratégia para formação e reforço de traços de memória em uma aula de biologia em inglês.

Mostra Científica e tecnológica do IFSC 2021

Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Matheus Lopes LOTÉRIO

2021 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Práticas de recuperação de memória em videoaulas de inglês ? efeitos na aprendizagem e percepção discente

Mostra Científica e tecnológica do IFSC 2021

Melissa Gallego Campos BETTONI; João Pedro WOLSCHICK; Maria Isabel Michelon DUZ; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS

2021 Trabalho em evento
SH Geography; Planning and Development

Elaboração e aplicação de videoaulas de Geografia em escolas públicas

Mostra Científica e tecnológica do IFSC 2021

Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Melissa Gallego Campos BETTONI; Lorenzo Brunetto ROMANCINI; Lucas José Lunelli VITAL; Giovana Bresolin TARTAS

2020 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Compreensibilidade e percepções de brasileiros sobre o estudo da pronúncia do inglês

ILHA DO DESTERRO (UFSC)

Melissa Gallego Campos BETTONI; Rizzi PRISCILLA

DOI ISSN 0101-4846
2019 Capítulo de livro
SH Education

PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE UMA INTERVENÇÃO COM FILME ABORDANDO VALORIZAÇÃO DAS PROFISSÕES

Oficinas de integração: Vivências de sala de aula no ensino médio integrado

Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS

ISBN 9788544433072
2019 Artigo em periódico
SH Education

DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS ? RESULTADOS E REFLEXÕES DISCENTES

IMAGENS DA EDUCAÇÃO

Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS

ISSN 2179-8427
2018 Artigo em periódico
SH Education

Percepções discentes e docentes sobre o ensino de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ensino Médio na modalidade de Educação a Distância (EaD)

REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Melissa Gallego Campos BETTONI; Simone Regina Dos SANTOS

ISSN 1984-4751
2017 Trabalho em evento
SH Education

Evasão; permanência e êxito no curso a distância de inglês do programa e-Tec idiomas sem fronteiras no IFSC

SEPEI 2017

Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Muryel Cristina Boitt STACHELSKI; Melissa Gallego Campos BETTONI

2017 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Song Project - TICs; música e autonomia na aprendizagem de língua estrangeira

REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS; Vanessa BETTONI

ISSN 1984-4751
2017 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

A PRONÚNCIA NO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: CRENÇAS E PRÁTICAS DO PROFESSOR

REVELLI- Revista de Educação; Língua e Literatura da UEG-Inhumas.

Melissa Gallego Campos BETTONI; Fernando Rosseto Gallego CAMPOS

ISSN 1984-6576
2016 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Rock e temas tabu ? estudo sobre percepção e envolvimento de alunos de língua inglesa

SEPEI - IFSC

Melissa Gallego Campos BETTONI; Francisco Luiz VICENZI; Vilmar Benetti FILHO

2016 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Rock ?n? Roll ? língua e cultura nas aulas de inglês

SEPEI

Melissa Gallego Campos BETTONI; Eduardo FIGUEIRÓ