| 2024 |
Trabalho em evento |
Jovens e Adultos da EJA/EPT e o mundo do trabalho: em busca de um lugar ao sol: desafios e perspectivas
Arioane Primon SOARES; Mauricio Ramos LUTZ
XV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica - MEPT
ISBN 2238-3352
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A integração da Educação de Jovens e Adultos com a Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: desafios e perspectivas
William Gonçalves MEIRELES; Mauricio Ramos LUTZ
XV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica - MEPT
ISBN 2238-3352
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A origem dualista do ensino técnico agrícola no brasil e o surgimento dos patronatos agrícolas
Ana Paula Da Silveira RIBEIRO; Mariglei Severo MARASCHIN; Mauricio Ramos LUTZ
V Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre EPT
ISBN 978-65-01-515
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Da abstração à aplicação: o uso da modelagem matemática e do GeoGebra no estudo de funções quadráticas
Rafael Moreira De MORAIS; Mauricio Ramos LUTZ
1ª JEPE ? Jornada de Ensino; Pesquisa e Extensão do IFFar Campus Alegrete
ISBN 3086-5344
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Transformando memorização em ação: o uso das metodologias lúdicas para despertar o interesse na matemática
Liziane Menezes Da SILVA; Mauricio Ramos LUTZ
1ª JEPE ? Jornada de Ensino; Pesquisa e Extensão do IFFar Campus Alegrete
ISBN 3086-5344
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Percepção sobre o aprendizado de lógica de programação: um estudo de caso
Rogerio Marques CRESSERI; Karla Pereira RUTZ; Mauricio Ramos LUTZ; Fabio Diniz ROSSI
Ensino e Tecnologia em Revista
DOI 10.3895/etr.v8n1.17914
ISSN 2594-3901
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PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Explorando relações geométricas a partir da Curva de Peano
Mauricio Ramos LUTZ
VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.37781/vidya.v44i2.4978
ISSN 2176-4603
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PS
Geometry and Topology
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliando estratégias de ensino em lógica de programação para alunos do curso técnico em informática integrado ao ensino médio: uma análise dos docentes do IFFar
Cresseri Rogerio MARQUES; Pereira Rutz KARLA; Mauricio Ramos LUTZ; Diniz Rossi FÁBIO
PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)
DOI 10.5007/2175-795X.2024.e97748
ISSN 2175-795X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliando estratégias de ensino em lógica de programação para alunos de curso técnico em informática integrado ao ensino médio: impacto de técnica com computação desplugada em turmas do IFFAR
Cresseri Rogerio MARQUES; Rutz Karla PEREIRA; Mauricio Ramos LUTZ; Rossi FÁBIO
EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA
DOI 10.51359/2177-9309.2024.261470
ISSN 2177-9309
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Jovens e adultos da EJA/EPT e o mundo do trabalho: em busca de um lugar ao sol
Mauricio Ramos LUTZ; Ana Cláudia De Oliveira Da SILVA; Arioane Primon SOARES
Revista Prociências
DOI 10.15210/prociencias.v7i2.28165
ISSN 2596-061X
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Geometria Fractal e sequência numérica: a parceria que deu certo
Francisca Brum TOLIO; Mauricio Ramos LUTZ
Experiências e vivências em Ensino de Ciências e Matemática ? Volume 1
DOI 10.48209/978-65-84959-37-0
ISBN 9786584959378
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PS
Geometry and Topology
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Utilização de dobraduras no ensino de Geometria Analítica: um estudo das cônicas como lugar geométrico
Jussara Aparecida Da FONSECA; José Carlos Pinto LEIVAS; Mauricio Ramos LUTZ
Experiências e vivências em Ensino de Ciências e Matemática ? Volume 1
DOI 10.48209/978-65-84959-37-2
ISBN 9786584959378
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PS
Applied Mathematics
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Árvore da Profissão Docente: inquietações no Estágio Curricular Supervisionado do Ensino Médio em um curso de licenciatura em Matemática
Danieli Maria Junges FRIEDERICH; Mauricio Ramos LUTZ
Experiências e vivências em Ensino de Ciências e Matemática ? Volume 1
DOI 10.48209/978-65-84959-37-5
ISBN 9786584959378
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Investigando a aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental em escolas estaduais de Alegrete/RS em tempos de pandemia
Eledinéia Diandra Vieira KLEIN; Mauricio Ramos LUTZ
Experiências e vivências em Ensino de Ciências e Matemática ? Volume 1
DOI 10.48209/978-65-84959-37-7
ISBN 9786584959378
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
A visualização para desenvolver o Pensamento Geométrico na Resolução de Problemas
José Carlos Pinto LEIVAS; Mauricio Ramos LUTZ
—
DOI 10.48209/978-65-84959-12-5
ISBN 9786584959125
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PS
Geometry and Topology
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| 2023 |
Livro |
Geometria Fractal com o apoio dos Registros de Representação Semiótica e da Tecnologia Educacional
Mauricio Ramos LUTZ; José Carlos Pinto LEIVAS
—
DOI 10.48209/978-65-84959-14-9
ISBN 9786584959149
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
Experiências e vivências em Ensino de Ciências e Matemática ? Volume 1
Danieli Maria Junges FRIEDERICH; Mauricio Ramos LUTZ
—
DOI 10.48209/978-65-84959-37-8
ISBN 9786584959378
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Geometria em Ação: desenvolvendo a aprendizagem de conceitos geométricos por meio de um jogo
Laura Tiemme De CASTRO; Mauricio Ramos LUTZ; Cristian Martins Da SILVA; José Carlos Pinto LEIVAS
VII Escola de Inverno de Educação Matemática; V Encontro Nacional PIBID Matemática e I Encontro Nacional Residência Pedagógica Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Explorando a aprendizagem e participação dos estudantes nos anos finais do Ensino Fundamental em Matemática durante a pandemia: uma perspectiva docente nas escolas estaduais de Alegrete/RS
Eledinéia Diandra Vieira KLEIN; Mauricio Ramos LUTZ
XIV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT)
ISBN 2238-3352
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Abordagens e desafios no ensino de frações: uma análise da articulação entre livros didáticos; BNCC e prática pedagógica
Luísa Dinele Montanha Marques GALARÇA; Mauricio Ramos LUTZ
XIV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT)
ISBN 2238-3352
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Ensino de Ciências e Educação em Saúde: análise da abordagem sobre Saúde Preventiva no Ensino Fundamental II no olhar dos docentes
Mauricio Ramos LUTZ; Santos Dos Santos CAROLINE; De Oliveira LUCIANO
REVISTA DE CIÊNCIA E INOVAÇÃO DO IF FARROUPILHA
DOI 10.26669/2448-4091.2023.376
ISSN 2448-4091
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O professor de Matemática e o ensino de Frações: um estudo investigativo
Mauricio Ramos LUTZ; Luísa Dinele Montanha Marques GALARÇA
Revista Prociências
ISSN 2596-061X
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Estudando estrelados contínuos e descontínuos por meio do geoplano circular virtual
Mauricio Ramos LUTZ; José Carlos Pinto LEIVAS
Ensino de Ciências e Matemática: pesquisas; práticas e reflexões
DOI 10.48209/978-65-995948-5-6
ISBN 9786599594854
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A arte de ensinar e o uso de ferramentas digitais: desafios enfrentados pelos docentes em tempo de pandemia
Jairo Conceição Da Silveira Dos SANTOS; Mauricio Ramos LUTZ
Pesquisas e olhares interdisciplinares: olhares contemporâneo (Vol. III)
DOI 10.48209/978-65-5417-051-0
ISBN 9786554170512
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Geodesenho: um recurso didático envolvendo geometria; arte e visualização
Jussara Aparecida Da FONSECA; Anne Desconsi Hasselmann BETTIN; Laura Tiemme De CASTRO; Mauricio Ramos LUTZ; José Carlos Pinto LEIVAS
VI Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais
ISBN 2526-4737
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SH
Education
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