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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela Regina MAFRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2023.
O encantado mundo da leitura na educação infantil: um compromisso pedagógico com a formação de leitores.
In:
I colóquio nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e aprendizagem on-line e presencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Rossafa AUGUSTO; Elis Karen Rodrigues Onofre PEREIRA; Marta Regina FURLAN; Sandra Aparecida Pires FRANCO.
2023.
Do incentivo á formação de pequenos leitores na educação infantil.
In:
I colóquio nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infãncia em tempos de pandemia: ação docente par ao ensino e aprendizagem on-line e presencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Roberta Franciele Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2022.
Considerações sobre pesquisa em educação e formação de professores na perspectiva do método dialético.
In:
Xix semana de educação; ii congresso internacional de educação; ii encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Franciele Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS.
2022.
O brincar através dos dispositivos móveis e a (semi) formação na infância.
In:
Xix semana de educação; ii congresso internacional de educação; ii encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana De Freitas SILVA; Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2022.
Resistir é preciso! reflexões sobre o papel da desbarbarização da educação em tempos atuais.
In:
Viii seminário de filosofia e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ravelli Henrique De SOUZA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2022.
Decomposição imagética do conto ?rapunzel?: análise sobre o anúncio públicitário ?contos de melissa?.
In:
Viii seminário de filosofia e sociedade e ii jornada interinstitucional e internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Franciele SILVA; Mariana Alcântara PARRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2022.
Indústria cultural e as (im)possibilidades formativas na infância.
In:
Viii seminário de filosofia e sociedade: decomposições imagéticas da condição humana em tempos desafiadores e ii jornada interinstitucional e internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Leite Pereira MONTANHER; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2022.
Desafios contemporâneos na educação infantil: formação continuada; autorreflexão e ação docente.
In:
Viii seminário de filosofia e sociedade: decomposições imagéticas da condição humana em tempos desafiadores e ii jornada interinstitucional e internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taila Angélica Aparecida Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2022.
A infância das muitas infâncias.
In:
Viii seminário de filosofia e sociedade e ii jornada interinstitucional e internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Roberta Franciele SILVA; Tatiana De Freitas SILVA.
2021.
A infância na sociedade tecnológica: necessidade das experiências humanizadoras.
In:
Seminário nacional de educação; cultura e formação de professores (eduforp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2021.
A voz de hannah arendt em um contexto sombrio: notas sobre a pluralidade humana.
In:
Xi ciclo hannah arendt.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alex Sander Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Luzia Batista De Oliveira SILVA.
2021.
Educação; semiformação e descolonização do pensamento contemporâneo.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2021.
Autoridade pedagógica na formação da criança: uma proposta de estudo para o programa de pós-graduação em educação da universidade estadual de londrina.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Neri De OLIVEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2021.
Indústria cultural e o brincar tecnológico na educação infantil: um olhar reflexivo do trabalho docente com as crianças.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2021.
A pesquisa em educação e a formação de professores: uma discussão acerca das concepções de verdade; conhecimento; experiência e paradigma.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2021.
Contemporaneidade; educação e formação de professores: a ruptura com a autoridade.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: desafios contemporâneos das sociedades ibero-americanas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Franciele SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Fernanda Neri De OLIVEIRA.
2021.
A (des) potencialização formativa e lúdica na infância: o brincar por meio dos dispositivos móveis.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edmarvely Santos De SOUZA; Jéssica Aparecida Souza SANTOS; Emilia Peixoto VIEIRA.
2020.
Corpo e movimento na educação infantil.
In:
7º simpósio de ensino; extensão; inovação; pesquisa e pós-graduação; 26º seminário de iniciação científica; 4 ° seminário institucional do pibid e 2° seminário institucional da residência pedagógic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alex Sander Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2020.
O sentido de educar na infância em tempos de pandemia: uma constelação inevitável.
In:
I simpósio currículo e cultura: encontros antifascistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Neri De OLIVEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2020.
A criança e o brincar tecnológico: novos sentidos para a educação infantil.
In:
I simpósio currículo e cultura: encontros antifascistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ravelli Henrique De SOUZA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2020.
As dimensões de corpo na educação infantil: preposições históricas em relação ao determinismo biológico e ao constructo social.
In:
Vi simpósio de gênero e políticas públicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elaine Andréia De Souza ROCHA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
A descoberta lúdica do sistema monetário na pré-escola: relato de uma professora.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Gaspar Da Silva ROCHA; Ana Paula MORAIS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Lilian Caroline MACHADO.
2019.
A dualidade corpo e mente no processo formativo da criança: reflexões a partir do pibid/uel na educação infantil.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna De Azevedo MARCON; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
A formação inicial de professores para a infância: as experiências do pibid/pedagogia da uel.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Gaspar Da Silva ROCHA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
A hora do sono na educação infantil: acolhimento e aprendizagem.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Barbosa CHRISTOVÃO; Sara Dakkache LOPES; Marli Guimarães Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
A ludicidade no cotidiano da educação infantil: relato de experiência de formação inicial no pibid/ pedagogia da uel.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine Veres FARIA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Lilian Caroline MACHADO.
2019.
Atividades pedagógicas desenvolvidas com crianças pequenas: a afetividade sob a ótica das experiências no pibid/uel.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da ue.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Monteiro Da Rocha FERNANDES; Cleonice Aparecida Rodolfo RIBEIRO; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Brincar é aprender com alegria: releitura das obras de arte de ivan cruz na educação infantil.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aliny Fernanda Dias MOTA; Francinilda Da Silva Alves CAVALLINI; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Da formação à ação na educação infantil: brincadeiras e interações por meio da sequência didática com crianças de 3 anos.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Ravelli Henrique De SOUZA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Formação de professores da educação infantil: a constituição da profissão docente calcada na categorização do gênero feminino.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathany Aparecida TRECE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Lilian Caroline MACHADO.
2019.
O brincar de faz-de-conta e sua importância para o desenvolvimento infantil: reflexões à luz do pibid/uel.
In:
Anais da xviii semana de educação - i congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Rosana Celestina Regli Da SILVA; Francinilda Da Silva Alves CAVALLINI.
2019.
O maravilhamento da sequência didática com crianças pequenas: brincadeiras e aprendizado.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
O processo (semi) formativo docente na educação infantil.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernanda Neri De OLIVEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
O ?poder? da indústria cultural no brincar tecnológico produção; publicidade e consumo infantil.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valter Luiz Do Prado JUNIOR; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Pibid e a formação de professores da infância uma reflexão pelas lentes da psicanálise e teoria crítica.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Carla Sinti BENETÃO; Francinilda Da Silva Alves CAVALLINI; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Uma aventura fascinante na fazendinha: relato de experiência das professoras de educação infantil.
In:
I congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios ? i encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Valeria Queiroz FURTADO; Jefferson Olivatto Da SILVA; Hellen Lima BURIOLLA.
2019.
A formação continuada de professores(as) da infância e suas interfaces com a experiência do brincar.
In:
Vi congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valeria Queiroz FURTADO; Hellen Lima BURIOLLA; Jefferson Olivatto Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
A educação ambiental e lúdica no universo da primeira infância.
In:
Vi congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Hannah arendt e a pluralidade humana: diálogos sobre autoridade e educação.
In:
X ciclo hannah arendt.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
A formação docente administrada pela indústria cultural: que profissionais estamos formando?.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Carlos Fernando Lozano CASTAÑEDA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Sindrome de burnout en losdocentes: una propuesta de estudio entre honduras e la región sur de brasil.
In:
Ii congresso internacional de ensino conien.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Fernanda Neri De OLIVEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Formação de professores e o estágio de docência no ensino superior.
In:
Xviii sedu - semana da educação- i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Neri De OLIVEIRA; Flavia Regina Schimanski Dos SANTOS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Televisão e formação: reflexões pela perspectiva da teoria crítica da sociedade.
In:
Xviii sedu - semana da educação- i congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
O trabalho docente no universo da educação infantil: possibilidades emancipatórias do ensino.
In:
17ª jornada do núcleo de ensino- 4º congresso internacional sobre a teoria histórico cultural: significado e sentido na educação para humanização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Anilde Tombolato Tavares Da SILVA.
2018.
Educação para a formação emancipatória do indivíduo: contribuição da teoria estética.
In:
Iv congreso latinoamericano de filosofía de la educación desafíos de la educación en américa latina: memoria y prospectiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Anilde Tombolato Tavares Da SILVA; Zuleika Aparecida Claro PIASSA.
2018.
Consciência crítica surda muda: reflexões sobre a experiência formativa escolar.
In:
Xi congresso internacional de teoria crítica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
A formação docente no contexto atual sob a égide da teoria crítica.
In:
Xi congresso internacional de teoria crítica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ravelli Henrique De SOUZA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
A importância da organização do espaço na educação infantil: reflexões sobre os cantos pedagógicos.
In:
17ª jornada do núcleo de ensino- 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural: significado e sentido na educação para a humanização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina Mantovani LEITE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
A dimensão ética como articuladora no processo de humanização na instituição escolar.
In:
I congresso internacional de pesquisas e práticas em educação - conippe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angélica Da Silva De SÁ; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
Educação e o processo de semiformação: apontamentos à luz da teoria crítica.
In:
Encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Déborah Kríscia Bueno NASCIMENTO; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
Teoria crítica e formação de professores: implicações para o contexto educacional.
In:
Encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natasha Yukari Schiavinato NAKATA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
A teoria crítica como referência de práticas emancipatórias na educação infantil.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação e ii seminário de integração graduação e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ravelli Henrique De SOUZA; Ana Claudia SIQUEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2018.
A importãncia do espaço para o desenvolvimento protagonista da criança na educação infantil.
In:
Xxiii semana de pedagogia-uem- xi encontro de pesquisa em educação- ii seminário de integração graduação e pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro FERREIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Industria cultural; educação e trabalho docente na primeira infância: da semiformação á emancipação humana.
In:
Programa de iniciação cientifica - proic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro FERREIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
O brincar tecnológico na sociedade do consumo: reflexões sobre a cultura lúdica.
In:
Iv jornada didática - a docência na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ravelli Henrique De SOUZA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
A máquina disciplinadora: contribuições de foucault para educação escolar.
In:
Iii encontro nacional de filosofia política contemporânea e viii ciclo hannah arent.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Guiomar Gomes Pimentel Dos Santos PESTANA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Arte e educação infantil: possíveis desafios pedagógicos.
In:
Xvi sedu - semana de educação da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ravelli Henrique De SOUZA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
As concepções pedagógicas no contexto da sociedade contemporânea.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lauriete Da Silva Bernardes VICENTE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Formação inicial de professores da infância: contribuições do curso de pedagogia da uel.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Taila Angélica Aparecida Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Indústria cultural e a criança consumidora: uma análise dos desenhos animados no contexto da sociedade atual.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Adna Tamires Giordano VALENTE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Indústria cultural; a criança e o brincar fast food na contemporaneidade.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro FERREIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
O trabalho pedagógico e lúdico na escola infantil: para além da sociedade do consumo.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela Louise Almeida RIBEIRO; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Práticas psicomotoras com crianças na educação infantil: reflexões necessárias.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angélica Da Silva De SÁ; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Teoria crítica; educação e semiformação: contribuições para o processo de formação de professores.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angélica Da Silva De SÁ; Marta Osana Rodrigues CAETANO; Taína Da Silva FRANCISCO; Thais Gambi SALES; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Relato de experiência na disciplina de estágio supervisionado em educação infantil da uel: intervenções lúdicas com crianças de 3 e 5 anos.
In:
Xvii sedu - semana da educação uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro FERREIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
O brincar na escola infantil: para além da mercadoria e do consumo.
In:
Encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Adna Tamires Giordano VALENTE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2017.
Mais que brincar tecnológico; agora é brincar fast food: reflexões no contexto da sociedade do consumo.
In:
Encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
Reflexões sobre a educação e emancipação nos espaços formativos à luz dos fundamentos da teoria crítica.
In:
Xi seminário de pesquisa em ciências humanas - sepech.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Taila Angélica Aparecida Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
Os impactos da indústria cultural e consumo na infancia: reflexões sobre o brincar tecnológico.
In:
Xi seminário de pesquisa em ciências humanas - sepech.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adna Tamires Giordano VALENTE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
Indústria cultural; mídia e educação: implicações na formação do pensamento infantil.
In:
Xi seminário de pesquisa em ciências humanas - sepech.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro FERREIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
A infancia do consumo e a expropriação do brincar criativo.
In:
Xi seminário de pesquisa em ciências humanas - sepech.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Antonio NEVES; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
Infância; música e expressividade na educação infantil: pontuações necessárias.
In:
Xi seminário de pesquisa em ciências humanas - sepech.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Anilde Tombolato Tavares Da SILVA.
2016.
Teoria estética; educação e emancipação- apontamentos teóricos em t. adorno.
In:
X congresso internacional de teoria crítica: tecnologia; violência e memória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
Potencializando a corporeidade infantil no saber-fazer pedagógico com crianças: reflexões necessárias.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Bruna Antonio NEVES; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
A cultura musical no contexto da sociedade do consumo: implicações na educação infantil.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adna Tamires Giordano VALENTE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
A infância lúdica à luz do brincar tecnológico: apontamentos no contexto da sociedade do consumo.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro FERREIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
O brincar à luz do consumo e a expropriação da criação e imaginação da criança.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano A CERQUEIRA; Helena Andrade De Souza CERQUEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
Brincar: contribuições para o processo de aprendizagem e desenvolvimento de crianças na educação infantil.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
A mediação do professor no processo de elaboração do pensamento pelas crianças: estudo de caso.
In:
3º congresso internacional sobre a teoria hitórico-cultural- 15ª jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Dos Santos Marino MATOS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2016.
A cultura da imagem com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios para o 'olhar crítico' em sala de aula.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2015.
Educação e trabalho docente à luz dos conceitos de seminformação e indústria cultural: algumas reflexões.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anilde Tombolato Tavares Da SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Cândida Alayde De Carvalho BITTENCOURT.
2015.
O brincar e o processo de interação sujeito-mundo: aproximações entre e educação.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Delgado PASCHOAL; Gilmara Lupion MORENO; Marta Silene Ferreira BARROS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2015.
O ensinar para além do cuidar: uma análise do trabalho pedagógico no berçário.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Delgado PASCHOAL; Marta Regina FURLAN; Gilmara Lupion MORENO.
2015.
O ludico na formação continuada das professoras de educação infantil.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade de educação ? sirsse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dayane De Jesus MAIA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2015.
Criança proprietária do brinquedo: a expropriação do brincar criativo.
In:
Encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rubia Mara Medeiros FRADE; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2015.
Infância; indústria cultural e o processo de semiformação: reflexões possíveis e necessárias na educação.
In:
Encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2015.
Indústria cultural; razão instrumental e educação: aproximações teóricas à luz dos escritos de theodor w. adorno e max morkheimer.
In:
3er congreso latinoamericano de filosofía de la educación.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Sinésio Ferraz BUENO.
2014.
Indústria cultural; educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana.
In:
Ix congresso internacional de teoria crítica: gênese; desdobramentos; apropriações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Regina De JESUS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
A invenção e (des) invenção da escola a luz da sociedade do espetáculo: algumas reflexões possíveis.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino - a didatica e a prática de ensino nas relações entre escola; a formação de professores e a sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Jaqueline Delgado PASCHOAL.
2014.
Formação continuada da professora da infância: a experiência da universidade estadual de londrina.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Regina De JESUS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
A escola no contexto da sociedade contemporânea: uma análise a partir das representações de alunos do ensino fundamental do colégio de aplicação da universidade estadual de londrina.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Adriana Regina De Jesus SANTOS.
2014.
O compromisso da universidade frente ao papel da escola no contexto da sociedade do espetáculo.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
Indústria cultural e trabalho docente: a objetividade do pensamento como obstáculo à consciência crítica.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Regina FURLAN; Jaqueline Delgado PASCHOAL; Gilmara Lupion MORENO.
2014.
Ludicidade e humanização: o papel da universidade no processo de formação continuada de professoras de educação infantil.
In:
19º congresso de leitura do brasil; com o tema: 'leituras sem margens';.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Elis Karen Rodrigues Onofre PEREIRA.
2014.
A relação entre teoria e prática: possibilidades vivenciadas no estágio supervisionada na educação infantil do curso de pedagogia da uel.
In:
Iii jornada de didática - jornada de didática: desafios para a docência e ii seminário de pesquisa do cemad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria SILVA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
A relevância da formação continuada do (a) professor (a) de educação infantil para uma prática reflexiva.
In:
Iii jornada de didática - jornada de didática: desafios para a docência e ii seminário de pesquisa do cemad.
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Psychology (miscellaneous)
Sueli Aparecida Cruz MEIRELLES; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
A infância na teoria histórico-cultural: um olhar para as interações sociais.
In:
Iii jornada de didática - jornada de didática: desafios para a docência e ii seminário de pesquisa do cemad.
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Social Sciences & Humanities
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Marlei Gorini PIVATO; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
O uso das novas tecnologias educacionais com alunos do 3º ano do ensino médio.
In:
Iii jornada de didática - jornada de didática: desafios para a docência e ii seminário de pesquisa do cemad.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lidiane Shizue OSANAI; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
As crianças e suas brincadeiras: um olhar na contemporaneidade.
In:
Iii jornada de didática - jornada de didática: desafios para a docência e ii seminário de pesquisa do cemad.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Carlos CHIOFI; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
O uso das tecnologias educacionais como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizagem.
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2014.
Os alunos com necessidades educacionais especiais e a inserção no mercado de trabalho: que possibilidade tempos?.
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Iii jornada de didática - jornada de didática: desafios para a docência e ii seminário de pesquisa do cemad.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De Sousa BIZETTO; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
A inclusão no ensino regular: uma proposta de intervenção com alunos de baixa visão.
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Dayane De Jesus MAIA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
Infância; indústria cultural e mídia: algumas reflexões em torno da lógica do consumo na sociedade contemporânea.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Inez Da Silva Da CUNHA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo César NOGUEIRA; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2014.
Saberes e fazeres na educação infantil: reflexões a partir do memorial descritivo da disciplina do curso de pedagogia da uel.
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Anilde Tombolato Tavares Da SILVA; Cândida Alayde De Carvalho BITTENCOURT.
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Adriana Regina De JESUS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Adriana Regina De JESUS; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA; Anilde Tombolato Tavares Da SILVA; Jaqueline Delgado PASCHOAL.
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Constituição do sujeito infantil na sociedade contemporânea: em busca da voz da criança num contexto histórico e social em que silencia.
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Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Anilde Tombolato Tavares Da SILVA; Cândida Alayde De Carvalho BITTENCOURT; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
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Brinquedos e brincadeiras: a experiência do projeto de extensão ludoteca em movimento.
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2012.
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18º congresso de leitura do brasil.
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Anilde Tombolato Tavares Da SILVA; Cândida Alayde De Carvalho BITTENCOURT; Marta Regina Furlan De OLIVEIRA.
2012.
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Heróis e mitos: o lugar do hino nacional brasileiro e o hino de londrina no imaginário das crianças.
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Xix semana da educação - pedagogia: a vida é uma arte.
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Vi seminário do histedbr: história; sociedade e educação no brasil.
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