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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Marta Lúcia De Souza CELINO; Milena Soares GONÇALVES.
2021.
Redes sociais e produção de sentidos na experiência da pessoa idosa.
In:
Xxvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marta Lúcia De Souza CELINO; Maria Do Carmo Gomes SILVA.
2016.
A inclusão de tdic na sala de aula e as práticas de docentes de lingua portuguesa: um estudo centrado nas necessidades educativas de professores.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva/ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2014.
Os jovens e a escola: significados do aprender e do ensinar com as tic.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lúcia SERAFIM; Marta Lúcia De Souza CELINO.
2014.
O portfolio digital como tecnologia no processo de avaliação.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO; Maria Lúcia SERAFIM.
2014.
Representações de estudantes sobre o ensino com tic: uma reflexão a partir de práticas docentes de professores jovens e adultos.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2011.
Quando os jovens protagonizam a sala de aula: uma experiência com o uso de tics no ensino médio.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO; Cláudia Nascimento MAGALHÃES.
2010.
A recontextualização das tics no espaço escolar.
In:
Ii colóquio brasileiro educação na sociedade contemporânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina VASCONCELOS; Marta Lúcia De Souza CELINO.
2010.
Juventude e educação: alteridade na produção do conhecimento.
In:
Ii colóquio brasileiro educação na sociedade contemporânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2010.
Estudantes; docentes e tics.
In:
3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: redes sociais e aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Patrício Benevides CAMPOS; Marta Lúcia De Souza CELINO.
2010.
A educação inclusiva no contexto das realidades excludentes.
In:
V coloquio lusobrasileiro/ix coloquio sobre questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2010.
Escola; cibercultura e saberes docentes.
In:
V coloquio lusobrasileiro/ix coloquio sobre questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO; Ramalho Maria NOALDA.
2009.
A docência e a alteridade nos programas de formação continuada.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO; Ramalho Maria NOALDA.
2009.
Um estudo acerca da inclusão de discentes com necessidades educacionais especiais no ensino superior.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2009.
Professores e alunos jovens: vínculos mediados pela imagem técnica.
In:
Ii reunião internacional de antropologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Marta Lúcia De Souza CELINO; Tatiana Cristina VASCONCELOS.
2009.
Produzir textos no ciberespaço.
In:
I colóquio nacional estudos interdisciplinares sobre infância e juventude.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2009.
Que pensam os professores sobre o uso de mídias na escola?.
In:
I colóquio nacional estudos interdisciplinares sobre infância e juventude.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Magno Alexon Bezerra SEABRA; Marta Lúcia De Souza CELINO.
2009.
Currículo e ideologia: o retrato da abolição da escravidão em livros didáticos de décadas diferentes.
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Congresso iberoamericano de história da educação latino-americana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO; Larissa Emily De OLIVEIRA; Viviane Paulino SILVA; Valdilson Duarte De BARROS.
2009.
Avaliação da aprendizagem escolar: o discurso e a prática dos professores.
In:
Ii forum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO; Maria Betânia Soares BRITO; Mythia Williane Ferreira FREITAS.
2009.
A didática e o cotidiano escolar: um olhar reflexivo das relações entre sociedade; educação e política.
In:
Ii fórum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2008.
As necessidades educativas da professora alfabetizadora: reflexões sobre uma experiência de capacitação em serviço.
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Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2007.
Olhando com outros olhos para os sujeitos da eja.
In:
Iv encontro estadual de política e administração da educação/anpae-pb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2007.
O que e como ensinar matematica: uma reflexão sobre o processo de elaboraçao das diretrizes para a educação de jovens e adultos de natal.
In:
Iii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2001.
A escrita e os multirrepentes: quando os alunos e professora são implicados no processo.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2001.
Proposta pedagógica curricular de eja; do município de natal.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Lúcia De Souza CELINO.
2000.
Competência docente x exigências legais e curriculares no ensino fundamental.
In:
I encontro ibero-americano de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Lúcia De Souza CELINO.
1999.
A repetência e o autoconceito negativo em escolares de 1ª série da escola pública.
In:
Xiv encontro de pesquisa educacional do nordeste.
Brasil.
