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Este ou aquele? que aspectos abordar na escolha de textos literários para usar na sala de aula.
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Marly AMARILHA; Francimara Marcolino Da SILVA.
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Uma aventura no lajedo de soledade: crianças produzem um documentário!.
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Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE.
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Marly AMARILHA.
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Leitores de ficção: as respostas do aprendiz.
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Language and Linguistics
Marly AMARILHA; Janísia Maria Alves Da CUNHA.
1995.
Formando leitores através da narrativa.
In:
1º seminário educação e leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marly AMARILHA; Almaíza Fernandes De MEDEIROS.
1995.
- quer trabalhar na biblioteca escolar? - quero!.
In:
1º seminário educação e leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marly AMARILHA.
1994.
O lúdico na literatura: o caso da poesia.
In:
Seminário a criança e a leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marly AMARILHA.
1994.
Literatura e prazer: professores em conflito.
In:
46ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marly AMARILHA.
1993.
Literatura infantil: por uma pedagogia do imaginário.
In:
9º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marly AMARILHA.
1993.
Promoção da leitura: primeiro passo a pesquisa.
In:
45ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marly AMARILHA.
1993.
Chapeuzinho vermelho no bosque dos namorados: o professor descobre seu aluno.
In:
Colloque éducation et langage.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marly AMARILHA.
1991.
Atribuindo significado ao texto: "o príncipe encantado".
In:
44ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marly AMARILHA.
1991.
Imagens sim; palavras não.
In:
8º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marly AMARILHA.
1990.
A crítica da verossimilhança: o fantástico em machado de assis; guimarães rosa e murilo rubião.
In:
Congressos brasileiros de teoria e crítica literária.
Brasil.
