-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian Andrey Pinto LIMA; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Simone De Magalhães Vieira BARCELOS; Claudio VIANA.
2023.
O curso de licencenciatura em matemática da universidade estadual de goiás (ueg) na perspectiva da educação inclusiva.
In:
Iii semana de integração do cerrado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Candido QUEROZ; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Monserrat Alonso ALONSO.
2023.
Políticas públicas de educação inclusiva: um olhar reflexivo para a educação especial.
In:
10º congresso de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Carla Salomé Margarida De SOUZA.
2023.
Formação docente em perspectivas inclusivas: uma experiência do grupo de estudos e pesquisas em educação; diversidade e inclusão ? gepedi.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karine Barbosa Da SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2023.
A formação continuada de professores no contexto da educação inclusiva na rede municipal de educação de goiânia.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação ? ppge/ueg-inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zilda Misseno Pires SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2023.
Proposta de escola bilíngue na educação de surdos em goiás: avanços e desafios.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação ? ppge/ueg-inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isadora Cristinny Vieira De MORAIS; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Michele Aparecida Da SILVA.
2022.
Educação bilíngue; cultura surda e educação inclusiva.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Lívia Silveira Do CARMO.
2022.
Ensino remoto na pandemia da covid-19: perspectivas para os alunos surdos na educação goiana.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jessica Aparecida De Lima BESSA; Bruno Rege LOPES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2022.
Reflexões sobre a inclusão linguística e a construção cultural de estudantes com surdez.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia Silveira Do CARMO; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Monserrat Alonso ALONSO.
2021.
Ensino remoto e a educação especial: perspectivas em um cenário pandêmico.
In:
Ix edipe - encontro estadual de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Souza Carla Salomé Margarida DE; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Lilian Cristina Dos SANTOS.
2021.
A ludicidade como mediadora no processo ensino-aprendizagem de crianças com deficiência.
In:
9º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Mylena Hilário PINTO.
2021.
Trabalho docente e práticas escolares inclusivas: percepções e vivências de professores e mães em relação à inclusão de alunos com deficiência.
In:
Ix edipe - encontro estadual de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Cristina Dos SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Souza Carla Salomé Margarida DE.
2020.
Tecnologia móvel e dislexia: possibilidades pedagógicas inclusivas pela interface do appmobile ?silabando?.
In:
V cintedi iv congresso internacional de educação inclusiva e v jornada chilena brasileira de educação inclusiva construindo diálogos na educação inclusiva: acessibilidade; diversidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Cristina Dos SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Souza Carla Salomé Margarida DE; Valéria Soares De LIMA.
2020.
A educação especial no contexto da educação inclusiva: histórico e políticas públicas.
In:
Iv congresso internacional de educação inclusiva e a v jornada chilena brasileira sobre educação inclusiva e direitos humanos; com o tema: construindo diálogos na educação inclusiva: acessibilidade; diversidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Salomé Margarida De SOUZA; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Lilian Cristina Dos SANTOS.
2019.
Formação docente numa perspectiva inclusiva: uma contribuição do grupo de estudos e pesquisas em educação; diversidade e inclusão.
In:
V selt - seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Cristina Dos SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Carla Salomé Margarida De SOUZA.
2019.
As contribuições da tecnologia assistiva na aprendizagem de discentes cegos: reflexões a partir da relação dialógica em bakhtin.
In:
Iv selt - seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Cristina Dos SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Carla Salomé Margarida De SOUZA.
2019.
Integração de projetos de extensão e pesquisa na formação docente inclusiva: uma experiência da ueg.
In:
Xxix simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonor Paniago ROCHA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
Vida; trajetória escolar e ofício de professores com deficiência: narrativas de história de vida.
In:
Xxix simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Gonçalves Mendonça NORDONY; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
Os processos de mediação pedagógica na inclusão escolar.
In:
V selt - v seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonor Paniago ROCHA; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Vanderlei Balbino Da COSTA.
2019.
O luto como interveniente no processo de inclusão.
In:
V seminário de educação; linguagem e tecnologias; xiii simpósio de educação; modernidade e cidadania e xiii seminário de estudos linguísticos e literários do campus anápolis de ciências socioeconômicas e humanas da ueg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Norma Maria Passos VARGAS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
Inclusão escolar e as tecnologias assistivas.
In:
V selt - seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marianne Ivana Martins A AQUINO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
A inclusão no ensino superior: um olhar para o atendimento educacional especializado (aee).
In:
Vi congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade estadual de goiás (cepe): ciência e inovação como perspectivas para o desenvolvimento social e sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Rolindo De CARVALHO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
O letramento digital na formação do professor do curso de pedagogia da ueg: uma perspectiva inclusiva.
In:
Cepe - vi congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade estadual de goiás (cepe): ciência e inovação como perspectivas para o desenvolvimento social e sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yanka Oliveira SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
O uso dos aplicativos brailleécran e whatsapp como mediadores extraclasse na aprendizagem de alunos cegos no contexto acadêmico.
In:
Vi congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade estadual de goiás (cepe): ciência e inovação como perspectivas para o desenvolvimento social e sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Lopes TEIXEIRA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2019.
Universidade inclusiva: superando barreiras em um espaço de construção para diversidade.
In:
Vi congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade estadual de goiás (cepe): ciência e inovação como perspectivas para o desenvolvimento social e sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gislene De FREITAS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
Letramento digital e formação docente: o curso de pedagogia em foco.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e encontro de pesquisadores de educação à distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gislene De FREITAS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
Tecnologias digitais na formação de professor: um caminho de inclusão digital ?.
In:
Terceiro congresso internacional de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Salomé Margarida De SOUZA; Paulo Roberto Miranda VERAS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
Libras no contexto escolar: acessibilidade comunicacional a caminho de uma escola inclusiva bilíngue.
In:
I seminário nacional de educação inclusiva e acessibilidade e ii seminário regional de inclusão e acessibilidade: educação inclusiva e acessibilidade na cidade de goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Byanca Teles Da SILVA.
2018.
Formação de professores na perspectiva inclusiva e o atendimento educacional especializado.
In:
I seminário nacional de educação inclusiva e acessibilidade e ii seminário regional de inclusão e acessibilidade: educação inclusiva e acessibilidade na cidade de goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gislene De FREITAS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
A relação da formação de professores e as tecnologias da informação e comunicação: um olhar para a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vi congresso ibero-americano de política e administração da educação; ix congresso luso-brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Salomé Margarida De SOUZA; Paulo Roberto Miranda VERAS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
Interface de formação docente e continuada:um relato de experiênciado laboratório pensar - pedagogia interdisciplinar da ueg/câmpus inhumas.
In:
Seminário de pesquisa;pós-graduação; ensino e extensão do ccseh - iv sepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Cristina Dos SANTOS; Carla Salomé Margarida De SOUZA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
O papel da tecnologia assistiva e suas contribuições para a formação docente.
In:
Semana de integração pedagogia e letras da ueg câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Do Amaral BORGES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
O uso das tecnologias da informação e comunicação (tic) na prática pedagógicada da ueg câmpus inhumas.
In:
Vii semana de integração da ueg câmpus inhums - trabalho docente: formação e resistência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
Letramento digital e formação de professores: um olhar para o curso de pedagogia.
In:
Viii semana de integração da ueg câmpus inhumas: trabalho docente: formação e resistência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Talita Serravalli LANZONI; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2018.
O letramento digital no contexto do curso de pedagogia da universidade estadual de goiás câmpus inhumas: práticas letradas digitaisna prática docente.
In:
Vii semana de integração da ueg; câmpus inhums: trabalho docente: formação e resistência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Salomé Margarida De SOUZA; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Lilian Cristina Dos SANTOS.
2018.
Formação docente: orientações pedagógicas para o atendimento educacional especializado (aee) na educação básica.
In:
Congresso internacional de educação inclusiva iii - cintedi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Byanca Teles Da SILVA.
2018.
A inclusão na rede regular de ensino fundamental: um olhar para a formação de professores e o atendimento educacional especializado (aee).
In:
Congresso internacional de educação inclusiva iii - cintedi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Meiriely Cristina Da SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2017.
Transdisciplinaridade: (re)pensar o trabalho docente nessa nova perspectiva emergente.
In:
Vi semana de integração da ueg; câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernandes Maria Helena SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2017.
Práticas transdisciplinares: uma proposta para a formação humana.
In:
Vi semana de integração da ueg; câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Gislene De FREITAS.
2017.
Letramento e inclusão digital e suas implicações na formação inicial do professor.
In:
Vi semana de integração da ueg; câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Byanca Teles Da SILVA; Dayane Ribeiro CAMPOS.
2017.
A inclusão na rede regular de ensino fundamental: espaços e desafios para aprendizagem.
In:
Vi semana de integração da ueg; câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Brenda Fonseca De OLIVEIRA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2017.
O professor no processo de inclusão escolar: possibilidade e desafios.
In:
Vi semana de integração da ueg; câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Byanca Teles Da SILVA; Amanda Rodrigues TAVARES; Dayane Ribeiro CAMPOS; Talita Serravalli LANZONI.
2017.
A inclusão na rede regular de ensino: um olhar para a formação de professores.
In:
Vi semana de integração da ueg; câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Fonseca De OLIVEIRA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
Políticas de formação de professores para a diversidade: o que ainda precisa mudar?.
In:
V semana de integração da ueg câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscilla Jéssica Santiago SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
A inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior:relato de experiências.
In:
V semana de integração da ueg câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Byanca Teles Da SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
A inclusão na rede regular de ensino fundamental: um olhar para atendimento educacional especializado (aee).
In:
V semana de integração da ueg inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ecinele Pereira NASCIMENTO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
A pesquisa e a extensão na formação e na construção do conhecimento: a importância do observatório de ideias e do núcleo de pesquisa da ueg câmpus inhumas.
In:
V semana de integração da ueg câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
Educação na e para a diversidade: perspectivas de uma educação inclusiva.
In:
V semana de integração da ueg câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizane Nascimento MOREIRA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
Tecnologia e educação: um novo paradigma para a formação.
In:
V semana de integração da ueg câmpus inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
As salas de recursos multifuncionais: um caminho para a inclusão.
In:
Anpae - v congresso iberoamericano e viii congresso luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Brenda Fonseca De OLIVEIRA.
2016.
Educação inclusiva e diversidade: políticas públicas em foco.
In:
Anpae - v congresso iberoamericano e viii congresso luso brasileiro. tema: politica da gestão da educação: discursos globais e práticas locais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ecinele Pereira NASCIMENTO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
A pesquisa e a extensão na formação e na construção do conhecimento: a utilização do observatório de ideias e do núcleo de pesquisa da ueg inhumas.
In:
Iii congresso de ensino; pesquisa e extensão - cepe - inovação: inclusão social e direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2016.
Diversidade em foco: as salas de recursos multifuncionais como um instrumento do processo de inclusão.
In:
Iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg - cepe - inovação: inclusão social e direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Políticas de diversidade e inclusão: novas tendências na formação docente.
In:
Anpae centro oeste - viii seminário política e administração da educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yara Fonseca Oliveira SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Currículo: formação e prática pedagógica.
In:
Viii seminário de política e administração da educação da região centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian De Castro JUNQUEIRA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Re-tratos da avaliação ueg câmpus inhumas: um estudo meta-avaliativo da autoavaliação institucional de 2013 e 2014.
In:
Anpae centro oeste - viii seminário política e administração da educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Fabiana PESSONI; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Por uma educação no campo: o lugar da escola família agrícola na manutenção da identidade cultural do agricultor familiar.
In:
Anpae centro oeste - viii seminário política e administração da educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Karla SOARES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Educação e diversidade: uma análise das diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil.
In:
Iv semana de integração do câmpus de inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Caroline AIDAR.
2015.
Um olhar sobre a diversidade e inclusão.
In:
Iv semana de integração: xiii semana de letras; xv semana de pedagogia e i simpósio de pesquisa e extensão (simpex) ? ?educação e linguagem: (re)significando o conhecimento?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Francielly Ferreira GONÇALVES.
2015.
O processo de construção das políticas públicas inclusivas com foco na diversidade.
In:
Iv semana de integração: xiii semana de letras; xv semana de pedagogia e i simpósio de pesquisa e extensão (simpex) ? ?educação e linguagem: (re)significando o conhecimento?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Educação especial: da segregação a inclusão?.
In:
Iv semana de integração: xiii semana de letras; xv semana de pedagogia e i simpósio de pesquisa e extensão (simpex) ? ?educação e linguagem: (re)significando o conhecimento?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Educando na diversidade: o uso das tecnologias e a inclusão escolar.
In:
Ii educere ? congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Karla SOARES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Educação infantil e diversidade: um estudo mediante as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (2009).
In:
Ii educere - congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiffanne Pereira SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
A trajetória da educação especial: um breve resgate histórico.
In:
Xxii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação - ciencia e formação: utopias e desencantosl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Cristina Pessoni ALBINO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Escola família agrícola de goiás e projeto político pedagógico: um olhar sobre a interdisciplinaridade.
In:
Xxii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação - ciencia e formação: utopias e desencantosl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Karla SOARES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2015.
Diversidade e educação infantil: estudando um espaço institucional não doméstico da rede municipal de ensino em pires do rio-go.
In:
Xxii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação - ciencia e formação: utopias e desencantosl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Flávia Karla SOARES.
2014.
A educação infantil e a diversidade nas diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil.
In:
Jornada de pesquisa; pós graduação e extensão da unucseh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Silvia Neves CARVALHO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Repensando a docência no ensino superior: perspectivas e paradigmas.
In:
Jornada de pesquisa; pós-graduação e extensão da unucseh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiana PESSONI; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
A pedagogia da alternância e o trabalho infantil.
In:
Jornada de pesquisa; pós-graduação e extensão da unucseh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Lilian De Castro JUNQUEIRA.
2014.
Pelos cantos do brasil: o repertório da mpb e as músicas regionais como metodologia emancipatória na formação de pedagogos.
In:
Congresso isatt2014 - formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Yara Fonseca Oliveira SILVA.
2014.
Prática educacional: formação continuada e o currículo multicultural.
In:
Congresso isatt2014 - formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Diversidade e inclusão: desafios emergentes e novas tendências na formação docente.
In:
Iv congreso internacional ?nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilza Vanessa Rosa SUANNO; Carla Conti De FREITAS; João Henrique SUANNO; Lilian De Castro JUNQUEIRA; Lucineide Maria De Lima PESSONI et al.
2014.
Análise preliminar das publicações do cepae/ufg nos anais do i seminário riec (brasil).
In:
Escuelas y aulas creativas - reflexiones y experiencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Silvia Neves CARVALHO; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Repensando as práticas pedagógicas nos cursos de especialização lato sensu.
In:
Iii semana de integração; xii semana de letras e xiv semana de pedagogia: educação e linguagem: novos olhares; novas possibilidades de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana PESSONI; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Escola família agrícola: uma pedagogia alternativa ontem e hoje.
In:
Iii semana de integração: ? ?educação e linguagem: novos olhares; novas possibilidades de ensino?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Karla SOARES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Educação e diversidade: tecendo uma colcha de retalhos.
In:
Iii semana de integração: ? ?educação e linguagem: novos olhares; novas possibilidades de ensino?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Políticas públicas de diversidade no brasil: continuidades e/ou descontinuidades?.
In:
Iii semana de integração: ? ?educação e linguagem: novos olhares; novas possibilidades de ensino?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2014.
Políticas públicas de diversidade no brasil: breves considerações.
In:
Jornada de pesquisa; pós graduação e extensão da unucseh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Edna Misseno PIRES; Ricardo Antonio Gonçalves TEIXEIRA.
2013.
Reflexões sobre a dialética inclusão/exclusão no contexto das práticas educacionais.
In:
V edipe - encontro estadual de didáticas e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Yara Fonseca Oliveira SILVA; Carla Conti De FREITAS.
2012.
Políticas públicas do ensino superior no contexto de reestruturação produtiva: conceitos e papel da universidade.
In:
Xvii encontro nacional de economia políitica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Monica DESIDERIO.
2012.
Política educacional; diversidade e formação docente: uma interface possível.
In:
I seminário sobre políticas públicas e aspectos das mudanças institucionais no brasil e em goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Monica DESIDERIO.
2012.
Educação superior e diversidade: entre o discurso e a prática.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didáticas e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Daniela Da Costa Britto Pereira LIMA; Yara Fonseca De Oliveira E SILVA.
2011.
Educação superior e política pública no estado de goiás: um olhar para a ueg.
In:
Iii seminário de educação brasileira: plano nacional da educação: questões desafiadoras e embates emblemáticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yara Fonseca Oliveira SILVA; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2011.
Educação superior no estado de goiás: desafios e limites.
In:
Xxv simpósio brasileiro e ii congresso iber-americano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Da Costa Britto Pereira LIMA; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Yara Fonseca De Oliveira E SILVA.
2011.
Estado e políticas públicas educacionais: uma relação controversa?.
In:
Xvi encontro nacional de economia política.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Carla Conti De FREITAS; Yara Fonseca Oliveira SILVA.
2011.
Políticas públicas educacionais: estudo de caso da ueg.
In:
V jornada internacional de politicas públicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2011.
Diversidade e educação superior.
In:
I redecentro seminário da rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste xix seminário da pesquisa interinstitucional do centro-oeste xi encontro dos estudantes de iniciação científica da redecentro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Lívia Ramos De Souza SILVA.
2011.
Docente do ensino superior e a importância da formação pedagógica.
In:
I seminário sobre docência universitária universidade estadual de goiás ? unu inhumas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Claudia S G BARRETO.
2011.
Educação inclusiva: do paradigma da igualdade para o paradigma da diversidade.
In:
Iv edipe ? encontro estadual de didática e prática de ensino ‐ 2011.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Jessica Estephane Moreira Dos SANTOS; Thairis Palhares Iaras Zago De ARAÚJO.
2010.
O discurso dos documentos oficiais sobre a formação de professores em goiás no século xixo discurso dos documentos oficiais sobre a formação de professores em goiás no século xix.
In:
Xix simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação da universidade federal de goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Juliana Kelly RODRIGUES; Jorcelina Inácia Alvim NASCIMENTO.
2009.
Formação de professores no século xix em goiás: um 0lhar sobre o discurso presente no ?correio oficial?.
In:
Xviii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação da ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Valdeniza Maria Lopes Da BARRA; Viviane Arantes De ANDRADE; Yara Fonseca Oliveira SILVA.
2008.
Projeto educacional da sociedade goiana do século xix.
In:
Xvii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação - ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2008.
Diversidade e formação de professores: um novo olhar.
In:
I emcel - encontro multi-campi de educação e linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Dilma Santana De FARIA; Kályta Flávia Dos SANTOS.
2008.
Formação de professores em goiás no século xix: um breve olhar.
In:
I emcel - encontro multi-campi de educação e linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Analine Marie Gomes SILVA; Kamilla Da Silva RODRIGUES; Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2008.
Representaações sobre a formação de professores na primeira metade do século xix em goiás.
In:
I emcel- encontro multi-campi de educação e linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS; Analine Marie Gomes SILVA; Kamilla Da Silva RODRIGUES; Dilma Santana De FARIA.
2007.
Prática pedagógica interdisciplinar: utopia ou realidade?.
In:
Xvi simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2003.
A educação inclusiva no ensino superior.
In:
Simpósio: docência; gestao e pesquisa em educação superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2003.
A educação inclusiva no ensino superior: desafios e perspectivas.
In:
I edipe - i encontro estadual de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2002.
A educação inclusiva como elemento de inclusão social na política educacional dos cursos de pedagogia da universidade estadual de goiás.
In:
3ª convenção internacional de educação superior.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Barbosa De Freitas REIS.
2002.
A educação inclusiva: impasses e perspectivas na política educacional da ueg.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.