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Laryssa Virgilio Pereira De ARAUJO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2024.
Desenvolvimentos curriculares a partir de narrativas (auto)biográficas docentes no nordeste brasileiro.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rayssa Oliveira Do NASCIMENTO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2024.
Processos reflexivos que mobilizam o pensar de docentes de biologia que se autobiografam no nordeste.
In:
X congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2024.
Arte(e)fatos; pedagogias culturais e alguns perigos da arte.
In:
4o congresso da rede internacional em estudos culturais ? riec.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Ines VIEIRA.
2024.
Educação ambiental e sujeitos da cultura ecologista em espaços verdes lisboetas.
In:
4o congresso da rede internacional em estudos culturais ? riec.
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Social Sciences & Humanities
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Hitalo Eduardo SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Currículo e trabalho pedagógico em escritas de vidas que transbordam pistas; listas e prescrições.
In:
Xxiv encontro de iniciação à docência - enid - 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Manuella Aschoff Cavalcanti Brandão LIMA; Rostand Edson Oliveira COSTA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Virgínia Pinto CAMPOS; Dênio Mariz Timóteo De SOUSA.
2022.
Uma metodologia para mapeamento de estratégias pedagógicas e modelos tecnológicos adotados no ensino remoto emergencial no brasil e no mundo.
In:
11º congresso ibero-americano em investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2022.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2022.
Currículo e oferta de educação ambiental na/da/pela cidade educadora de lisboa: relatos de um olhar estrangeiro.
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Xvi congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação - educação e cidades. tempos; espaços; atores e culturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Hitalo Eduardo SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2022.
Currículo e trabalho pedagógico em narrativas de formação docente.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alcidesio O Da Silva JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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#chegadementiras: novas masculinidades no currículo da publicidade.
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Social Sciences & Humanities
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Everton Santos PAIXÃO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2022.
Corpo e (auto)biografia: posições de sujeito a partir da escrita de si.
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Information Systems
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2022.
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2022.
Mapeamento da produção acadêmica regional em pesquisas (auto)biográficas de docentes de biologia.
In:
Enic 2021-2022.
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Rayssa Oliveira Do NASCIMENTO; Laryssa Virgilio Pereira De ARAUJO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas em ensino de biologia no brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laryssa Virgilio Pereira De ARAUJO; Rayssa Oliveira Do NASCIMENTO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2021.
Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas em ensino de geografia no brasil.
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Ix congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica (cipa).
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Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2021.
Dispositivo pedagógico: produção de viradas profissionais e anúncio de futuros no pibid.
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Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Poder pastoral e autogoverno na condução de um rebanho em um currículo médico.
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40ª reunião nacional da anped.
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Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Discursos pedagógicos neoliberais e as artes de governar em um programa de formação docente de biologia.
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Lucas Costa De SANTANA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Entre um 'currículo-obsceno' e um 'currículo-louco': composições de um ?currículo-menor.
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Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021. aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible.
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Social Sciences & Humanities
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Escritas de vida e escolarização de pedagogas e pedagogos em formação: caminhos metodológicos.
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Não é tv; mas é currículo: narrativas seriadas e produção de subjetividades generificadas.
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Notas para um modo fictífico-cienticional de experimentar com a vida: cartografando geografias de vida.
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Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2016.
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Natanael Avelino SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Julyana Cardoso CARVALHO; Leandro Gurgel De MEDEIROS; Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2015.
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Xxvi cict congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn.
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?ciências é show? no trilhas potiguares em viçosa/rn.
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Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Janaína GOMES; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2014.
Criação de vídeos educativos focando belezas e dificuldades da cidade de viçosa/rn.
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6 congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Janaína GOMES; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2014.
Trilhas potiguares em viçosa/rn.
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6 congresso brasileiro de extensão universitária.
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2014.
Narrativas (auto)biográficas e necessidades formativas de professores de ciências: reflexões preliminares para um objeto em construção.
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Construindo e reciclando com a capoeira.
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Raniery De Oliveira SANTANA; Allyne Do Nascimento Eufrásio SILVA; Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Flávia Santos Da SILVA et al.
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Investigando o quintal da escola: vida de insetos.
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V erebio/ne.
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Cassiana Helena Evangelista Santos E SOUZA; Iasmim Regina Alves Dos Santos SOUZA; Josélia Domingos PEREIRA; Milena Felix NAKAMURA; Nataly Graciano CORREIA et al.
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Projeto de intervenção escolar: ?uma mão lava a outra?.
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Allyne Do Nascimento Eufrásio SILVA; Oliveira Carmem Sara Pinheiro DE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Servidores da educação e seu olhar diferenciado sobre a instituição escolar.
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Vii colóquio da associação francofone internacional de pesquisa científica em educação ? afirse/secção brasileira.
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Josélia Domingos PEREIRA; Iasmim Regina Alves Dos Santos SOUZA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2013.
Pais educam e a escola complementa: funções da escola segundo pais e mães natalenses.
In:
Vii colóquio da associação francofone internacional de pesquisa científica em educação ? afirse/secção brasileira.
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Elaine Cristine Do Amarante MATOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Gilda Maria Do Amarante MATOS.
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Aula de campo de botânica sistemática no ensino superior: uma experiência na universidade federal de sergipe.
In:
Vii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Concepções de ambiente de docentes de ciências em escolas públicas natalenses.
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Giselle G CONCEIÇÃO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Ana Paula Do Nascimento PRATA.
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Cactaceae em sergipe: uma abordagem didática de suas características para o ensino fundamental; médio e superior.
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Irane G Da SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
2012.
Práticas construtivistas no ensino de ciências: os conhecimentos prévios dos alunos sobre o ecossistema manguezal.
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Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA.
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Da dinâmica das oficinas às ondas do rádio: parceria proasne/unisol/ufc para o monitoramento da criação de suínos em um distrito de irauçuba-ce.
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