Contexto e perspectiva da educação integral no Acre a partir da Lei 13340/2023

A educação integral que queremos e precisamos

Evangelista Anderson PEREIRA; Mark Clark Assen De CARVALHO

A formação continuada como estratégia para operacionalização da política de educação integral em tempo integral no Estado do Acre

Educação integral e escola em tempo integral : processos em movimento na Amazônia Brasileira

Adão Rogerio Xavier SILVA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Patricua De Carvalho REDIGULO; Sebastiana Gama Dos SANTOS; Maycon De Oliveira COSTA

O Programa Nacional de Alimnetação Escolar (PNAE) como política de valorização da diversidade cultural e alimentar

Educação e linguagens: ecoar vozes pela agencia transgressora e decolonial no sul-Global

Fernanda Pinheiro De ABREU; Mark Clark Assen De CARVALHO

O Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica/Parofr como política de formação de professores na amazônia

Entre rios; florestas e a escola: formação e resistência docente na Amazônia acreana

Francisca Do Nascimento Pereira FILHA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Mirian Souza Da SILVA

A política de fundos contábeis no Brasil: do Fundef ao Fundeb permanente

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Paula De SOUZA; Gilcinara GONDIM; Josenir De A CALIXTO; Mark Clark Assen De CARVALHO

Os princípios da Nova Gestão Pública: implicações sobre a formulação das políticas educacionais no Acre e a regulação do trabalho docente

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Bruna Lima De QUEIROZ; Jean Mauro A MORAES; Mark Clark Assen De CARVALHO

A política do INEP na Gestão Lourenço Filho para a estruturação do Ensino Normal no Território Federal do Acre (1938-1946)

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Laís Souza Da COSTA; Mark Clark Assen De CARVALHO

As organizações escolares em foco: entre a cultura organizacional e identidade dos estabelecimentos escolares

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Sernizia De Araujo CORREIA; Mark Clark Assen De CARVALHO

A Universidade Federal do Acre e a reserva de matrículas às pessoas com deficiência : políticas nacionais e internas (2010-2017)

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Karlene Ferreira SOUZA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Claudia De Souza M LIMA

A materialização da política de cotas raciais na Universidade Federal do Acre: uma análise a partir da abordagem do ciclo de políticas

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Jessiane Gisele Barroso Da SILVA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Adão Rogerio Xavier SILVA

A política do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES): fundamentos e normas

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Paula Fortunato CARDOSO; Mark Clark Assen De CARVALHO; Adão Rogerio Xavier SILVA; Paôla Fortunato CARDOSO

Financiamento do Ensino Superior Público no Brasil: desafios contemporâneos e as amarras do Decreto 12.448/2025

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Cleide Maria Oliveira Da Cruz MAIA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Adão Rogerio Xavier SILVA

Observatório da educação do Acre: democratização da informação e fortalecimento do controle social

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Gomes De Souza Sérgio ROBERTO; Edinilson Cruz NASCIMENTO; Mark Clark Assen De CARVALHO; Frederico De Oliveira TAVARES; Adão Rogerio Xavier SILVA

Desafios à incorporação da agricultura familiar ao PNAE na Região Norte: uma revisão integrativa da literatura (2019-2024)

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Helenilson Pereira Da COSTA; Adão Rogerio Xavier SILVA; Mark Clark Assen De CARVALHO

Entre potencialidades; limites e desafios: um estudo sobre a educação em tempo integral em Xapuri-AC

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Maycon De Oliveira COSTA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Adão Rogerio Xavier SILVA

A política da escola de tempo integral: ampliar o tempo para que?

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Maria Aparecida De Souza VANGILER; Mark Clark Assen De CARVALHO; Fabiana Ponte De ALBUQUERQUE; Sebastiana Gama Dos SANTOS

Os indicadores do IDEB em Xapuri-AC: de que forma os dados auxiliam a pensar a qualidade da educação no município?

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Rayner Da Silva OLIVEIRA; Mark Clark Assen De CARVALHO; Mirian Souza Da SILVA

O papel da Undime Acre na articulação dos entes para a formulação dos planos municipais de educação (2024-2034)

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

Fernanda Pinheiro De ABREU; Jean Mauro De Abreu MORAIS; Mark Clark Assen De CARVALHO

Entre rios; florestas e a escola: formação e resistência docente na Amazônia acreana

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Mark Clark Assen De CARVALHO; Adão Rogerio Xavier SILVA; Mirian Souza Da SILVA; Francisca Do Nascimento Pereira FILHA

Política educacional; gestão e financiamento da educação no Acre: temas e questões para o debates

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Mark Clark Assen De CARVALHO; Adão Rogerio Xavier SILVA; Gomes De Souza Sérgio ROBERTO; Jean Mauro A MORAES; Josenir De A CALIXTO

A voz que permanece viva: escritos e imagens da Professora Nelly Catunda da Cruz

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Mark Clark Assen De CARVALHO; Edir Figueira Marques De OLIVEIRA

Descompasso entre o Plano Estadual de Educação do Acre e os Planos Plurianuais como planejamento de política educacional: uma análise a partir dos planos plurianuais de 2015; 2019 e 2023

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Mark Clark Assen De CARVALHO; Gomes De Souza Sérgio ROBERTO; Josenir De A CALIXTO; Paôla Fortunato CARDOSO

O Plano Estadual de Educação do Acre (2015-2025): questões e discussões sobre as ações

Educação e Sociefade no Brasil: políticas; práticas e diversidade formativa

Paôla Fortunato CARDOSO; Mirian Souza Da SILVA; Mark Clark Assen De CARVALHO

Política de Assistência estudantil em tempos da COVID 19

INTERMEIO (UFMS)

Mark Clark Assen De CARVALHO; Rogério Xavier Silva ADÃO

Formação de docentes indígenas: questões e desafios na Amazônia ocidental acreana

RETRATOS DA ESCOLA

Mark Clark Assen De CARVALHO; Francisca Do Nascimento Pereira FILHA