Gênero e culturas escolares: entre normas; corpos e processos de socialização

Corpos; cores e identidades: debates sobre papéis de gênero; gênero e sexualidade - vol II

Luiz Anna Letícia LIUTTI; Silva João Kelvin DA; Marochi Ana CLAUDIA; Bortot Camila MARIA; Marisa NODA

Base Nacional Comum Curricular de História e a agenda 2030

EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)

Batista JUSSARA; Marisa NODA; Nishikawa Taíse Ferreira Da CONCEIÇÃO

DIRETRIZES CURRICULARES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES À LUZ DA INFLUÊNCIA NEOLIBERAL: ANÁLISE DA IMPLANTAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ NA CIDADE DE JACAREZINHO

REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE

Franciele Rocha Dos SANTOS; Marisa NODA; Fabiane Tais MUZARDO

AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES A RESPEITO DA PARTICIPAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS E AFRICANOS; AFRODESCENDENTES ESCRAVIZADOS NO PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Independência do Brasil em aulas de História: Perspectivas docentes e educação histórica

Erica Da Silva XAVIER; Luciana De Fátima Marinho EVANGELISTA; Marisa NODA

A CONSTRUÇÃO DO SABER HISTÓRICO MEDIADA POR UM CURRÍCULO NÃO- CONVENCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS JACAREZINHO

Jornada Virtual Internacional em pesquisa Científica

Luciana Dos Santos CLAUDIO; Samira Gonçalves Farath MENIN; Marisa NODA

As avaliações externas e seus impactos para a educação

III Seminário Internacional Redefinições das fronteiras entre o público e o privado: Implicações para a democratização da educação

Anésio José Duarte FILHO; Marisa NODA

AS AVALIAÇÕES EXTERNAS E SEUS IMPACTOS PARA A EDUCAÇÃO

III Seminário Internacional Redefinições das fronteiras entre o público e o privado: Implicações para a democratização da educação

Anésio José Duarte FILHO; Marisa NODA

NÃO SE NASCE PROFESSOR; TORNA-SE PROFESSOR?: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA

XI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP

Luciana Dos Santos CLAUDIO; Marisa NODA

O LABORATÓRIO DE ENSINO E PESQUISA DE HISTÓRIA (LEPHIS-UENP) COMO INCUBADORA DE PROJETOS DE EXTENSÃO CULTURAIS E LOCAIS EM JACAREZINHO-PR

XI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP

Samira Gonçalves Farath MENIN; Marisa NODA

A CONSTRUÇÃO DO SABER HISTÓRICO MEDIADA POR UM CURRÍCULO NÃO- CONVENCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS JACAREZINHO

Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica (2025 : Porto; Portugal).

Marisa NODA; Luciana Dos Santos CLAUDIO; Samira Gonçalves Farath MENIN

Do que precisa uma gestão educacional/escolar para ser considerada democrática?

Pesquisas em Educação: análises; fundamentos e práticas

Anésio José Duarte FILHO; Marisa NODA

Da formação continuada para a emancipação humana

Pesquisas em Educação: análises; fundamentos e práticas

Eduarda Souza De ALMEIDA; Marisa NODA

As avaliações externas e a lógica de mercado na formação continuada de professores do ensino básico no Brasil

Pesquisas em Educação: análises; fundamentos e práticas

Inês Gaspar De MORAES; Marisa NODA

A revisão sistemática de literatura e suas contribuições para a produção acadêmica: um relato de experiência

VI Seminário de Pesquisa em Educação

Anésio José Duarte FILHO; Marisa NODA

A História Educacional dos Negros no Brasil

VI Seminário de Pesquisa em Educação

Eduarda Souza De ALMEIDA; Marisa NODA

Análise de currículos à luz da Pedagogia Hstórico-Crítica: uma proposta de formação continuada para os professores

Anais do VI Seminário de Pesquisas educacionmais

Franciele Rocha Dos SANTOS; Marisa NODA

Sexo e sexualidade: revisão sistemática do aparecimento destas temáticas no ensino de história

VI Seminário de Pesquisa em Educação

Ruy De Oliveira Dias RÓDER; Marisa NODA

Formação continuada de professores de escolas não convencionais

XIX Encontro ANPUH PR: emancipações; sujeitos e territórios.

Luciana Dos Santos CLAUDIO; Marisa NODA

Um Estudo Sobre Escolas Não-Convencioais Para o Combate das Narrativas Neoliberais das Metodologias Ativas de EnsinoNO

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE)

Luciana Dos Santos CLAUDIO; Samira Gonçalves Farath MENIN; Marisa NODA

Análise da Legislação da Educação Infantil

Teorias Pedagógicas e ação Docente na educação Básica

Renata Ferreira Da SILVA; Marisa NODA

Planejamento educacional e os sentidos de qualidade da educação contemporânea: desafios e reflexos da avaliação externa

Práticas docentes na contemporaneidade

Ederson Da PAIXÃO; Jussara Pereira Da Silva BATISTA; Marisa NODA

A pesquisa em educação: o uso de fontes e objetos de natureza legal/jurídica

Pesquisa em educação básica e formação docente: fundamentos e procedimentos metodológicos

Luiz Antonio De OLIVEIRA; Marisa NODA

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO: INFLUÊNCIAS SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL

Pesquisas em educação: análises; fundamentos e práticas Volume II

Marisa NODA; Franciele Rocha Dos SANTOS; Jussara Pereira Da Silva BATISTA

Pesquisas em educação: análises; fundamentos e práticas Volume II

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Fláviaévelin Bandeira Lima VALÉRIO; Marisa NODA

A abolição da escravidão: liberdade ou falsa liberdade?

VIII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de História da UENP

Bruna Vieira CRESCÊNCIO; José Guilherme Goski DAMACENO; Marisa NODA