ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA: NORDESTE EM QUESTÃO

Soberania; Política e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) Desafios à Pós-Graduação em Educação

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Valéria Campos CAVALCANTE; Aline Hora LOBO; Lyzandra Santos Da SILVA

ENSINOAPRENDIZAGEM COM O CURRÍCULO INTEGRADO DA EJA-EPT (PROEJA): ESTUDO DE CASO NO CURSO TÉCNICO EM ARTESANATO DO IFAL

RIeja

Iolita Marques LIRA; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Rossana GAIA

POLÍTICAS; PRÁTICAS E EPISTEMOLOGIAS DO RECONHECIMENTO DE SABERES: UM ESTADO DO CONHECIMENTO NA EJA

Educação de Pessoas Jovens e Adultas na América Latina: Cenários; Caminhos e Perspectiva

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Tássio José Da Costa PAIVA

POLÍTICAS; PRÁTICAS E EPISTEMOLOGIAS DO RECONHECIMENTO DE SABERES: UM ESTADO DO CONHECIMENTO NA EJA

Educação de Pessoas Jovens e Adultas na América Latina: Cenários; Caminhos e Perspectiva

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Tássio José Da Costa PAIVA

O trabalho docente na educação de jovens e adultos com o enfoque nas culturas digitais organizacionais escolares

Saberes e práticas necessárias a formação de professores

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Ana Luísa Tenório Dos SANTOS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Valéria Campos CAVALCANTE

Formação docente para a EJA: o que os cursos de pedagogia propõem?

Políticas educacionais e trabalho docente: Perspectivas e desafios

Ana Karla LOUREIRO; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Lilian Cristina Fonseca MENEZES

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

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Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Antonio Francisco R FREITAS; Maria De Fátima Gomes Da SILVA; Vanda Figueredo CARDOSO

Quem sou eu? Quem somos nos? Os nomes da gente

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Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Clécio BUZEN; Jarina FERNANDES

Somos parte do mesmo território

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Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Clécio BUZEN; Jarina FERNANDES

Nomes e sobrenomes carregam histórias

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Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Jarina FERNANDES; Clécio BUZEN

Cadernos de Orientações às(aos) educadoras(es)

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Clécio BUZEN; Jarina FERNANDES; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS

A experiência do projeto de extensão ?Inclusão social pela educação de jovens e adultos: alfabetização e noções de cidadania para homens e mulheres em regimes semiaberto e aberto beneficiados pelo convênio UFAL/SGAP?: entre a pesquisa e a extensão.

IX Seminário internacional de Pesquisa em Prisão

Elaine PIMENTEL; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Martha Vanessa Lima Do NASCIMENTO; Ruth VASCONCELOS

PERMANÊNCIA ESCOLAR E A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM CONTEXTO

XI Encontro de Pesquisa de Alagoas - Educação; Pesquisa e Compromisso Social

Aline Lessa LOBO; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS

Organização escolar na/da Educação Física (EF) na Educação de Jovens e Adultos (EJA): do isolamento docente ao entrave pedagógico-cultural

XI Encontro de Pesquisa de Alagoas - Educação; Pesquisa e Compromisso Social

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Nara Elisa Gonçalves Martins De OLIVEIRA

A FORMAÇÃO INICIAL E OS SENTIDOS DA PERMANÊNCIA NAS POLÍTICAS ESTUDANTIS DA UFAL

EXITUS

Ana Karla LOUREIRO; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Claudio Pinto NUNES

ENCONTROS COM OSMAR FÁVERO: MEMÓRIAS E APRENDIZAGENS FAVERIANAS

Rieja

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS

Política estudantil na Ufal: percurso; cenário e condições de permanência

Pesquisas em Educação: políticas; formação de professores e práticas educativas.

Ana Karla LOUREIRO; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS

PERMANÊNCIA E CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR NO PROEJA: perspectivas para a construção de comunidades de aprendizagens

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

Antonio Francisco R FREITAS; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Maria De Fátima Amorim GOMES; Paulo Manuel Teixeira MARINHO

O REFEITÓRIO: segurança alimentar como garantia da permanência escolar na EJA-EPT

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

Jailson Da Silva COSTA; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS

MULHERES DA EJA-EPT NO IFAL: narrativas de si

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

Iolita Marques LIRA; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Manoel Santos Da SILVA; Valéria Campos CAVALCANTE

A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA NA EJA: uma experiência do programa de monitoria no Ifa

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

Lucas Pereira Da SILVA; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Vanda Figueredo CARDOSO; Rodrigo De Melo LUCENA

Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos

Rodas de Diálogos Com e Sobre Paulo Freire

Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; César Rolando Picón ESPINOZA; Francisco Cabrera ROMERO; Nádia Rodrigues Da SILVA

O MOBRAL EM ALAGOAS: ESPAÇOS-TEMPOS DA MEMÓRIA E NARRATIVAS DOS SUJEITOS PARTÍCIPES

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Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Jailson Da Silva COSTA; Lucas Pereira Da SILVA; Andresso Marques TORRES

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

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Antonio Francisco Ribeiro De FREITAS; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Maria De Fátima Feitosa Amorim GOMES; Vanda Figueredo CARDOSO; Paulo Manuel Teixeira MARINHO

O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PERMANÊNCIA ESCOLAR E COMUNIDADES DE APRENDIZAGENS ? UM MAPEAMENTO EM TESSITURA NO CONTEXTO BRASILEIRO E EUROPEU.

IV CAFTe e XIV EIFORPECS

Aline Lessa LOBO; Marinaide Lima De Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO