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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Fernanda Rezende NUNES; Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON; Souza Marina Castro E.
2023.
Sobrevôo nos materiais de apoio pedagógico para a educação infantil: desafios para a política.
In:
41ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON; Glacione Ribeiro Da Silva ARRUDA.
2023.
Onde estão os bebês nas políticas curriculares municipais? uma análise dos materiais pedagógicos da educação infantil.
In:
8o grupeci.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Carla ALMEIDA; Fabiana OLIVEIRA.
2022.
Narrativas sobre os bebês em tempos de pandemia: desafios para a gestão da educação infantil na baixada fluminense.
In:
Xxi endipe.
Brasil.
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Physical Sciences
Media Technology
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON.
2022.
Questões éticas sobre o uso de imagem de crianças na mídia.
In:
Vi seminário criança na mídia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON; Marina Pereira De Castro E SOUZA; Maria Fernanda Rezende NUNES; Maria Nazareth SALUTTO.
2021.
Estágio supervisionado: trocando experiências a partir do diálogo interinstitucional.
In:
Semana de educação unirio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON; Maria Fernanda Rezende NUNES; Marina Pereira De Castro E SOUZA.
2020.
Desafios da gestão na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental em tempos de pandemia.
In:
14a reunião anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Isabele Lacerda QUEIROZ; Luciana Barbosa FERNANDES.
2020.
Educação infantil na baixada fluminense em tempos de pandemia: reflexões sobre a participação das famílias.
In:
14a reunião anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Clarissa Arruda NICOLAIEWSKY; Giovanna MARAFON.
2019.
Com laudo ou sem laudo: formação docente; psicologia e luta pela inclusão na educação.
In:
Anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Marafon GIOVANNA; Maria Clara De Almeida CARIJÓ; Nicolaiewsky Clarissa De ARRUDA.
2018.
A escrita docente como método: novos olhares sobre mediação e inclusão na experiência com a deficiência.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão (ceduce).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna MARAFON; Carijó Maria Clara De ALMEIDA; Clarissa Arruda NICOLAIEWSKY; Marina Pereira De Castro E SOUZA; Natani Bastos Da SILVA et al.
2017.
Encontros com educadoras/es na baixada fluminense: diálogos a respeito de mediação e inclusão.
In:
27° uerj sem muros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA.
2016.
A educação infantil na cidade do rio de janeiro: a proposta do espaço de desenvolvimento infantil (edi).
In:
12° reunião científica regional sudeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação (anped).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON; Maria Leonor Pio Borges De TOLEDO.
2016.
Levantamento bibliográfico: uma primeira leitura sobre o tema do cuidar e ser cuidado no campo da educação.
In:
Grupeci.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Alexandra PENA; Liana CASTRO.
2014.
?quem falar vai sentar no chão frio!? ? coação; comunhão; liberdade e formação na eduação infantil: uma análise a partir da filosofia de martin buber.
In:
Xviii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marina Pereira De Castro E SOUZA; Alexandra PENA; Camila BARROS.
2012.
Formação de profissionais de educação infantil: ações e desafios.
In:
Iii seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: políticas e desafios.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA.
2012.
O proinfantil e a formação dos agentes auxiliares de creche do município do rio de janeiro.
In:
35ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marina Pereira De Castro E SOUZA; Gabriela Barreto Da Silva SCRAMINGNON.
2010.
Tias; monitoras; auxiliares; agentes: quem são os professores da creche?.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marina Pereira De Castro E SOUZA.
2010.
O proinfantil no rio de janeiro e o processo de formação docente.
In:
Iii congresso internacional cotidiano diálogo sobre diálogos.
Brasil.
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Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA.
2010.
Formação de professores do proinfantil.
In:
Congresso iberoamericano de educación - metas 2021.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA; Aline RICCI.
2010.
Entrevistas com os responsáveis pela educação infantil em municípios do estado do rio de janeiro: questões teórico-metodológicas.
In:
Ii seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: perspectivas metodológicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Pereira De Castro E SOUZA.
2007.
Formação de professores de educação infantil: mais uma vez em questão.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.