MIRANDO O OLHAR À ROTINA DO BRINCAR DA CRIANÇA EM CASA: PENSAR A INFÂNCIA SAUDÁVEL E COM EXPERIÊNCIAS

Redupa

Marilete Calegari CARDOSO

O BRINCAR COMO TEMPO DA EXPERIÊNCIA DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Crislaine Dias POLCENO; Marilete Calegari CARDOSO

SENTIDOS E A EXPERIÊNCIA SENSÍVEL NA FORMAÇÃO DOCENTE: ESPAÇOS PARA A CRIAÇÃO DE NARRATIVAS EXPERIPOIÉTICAS

Formação; Subjetivação e Linguagem na Educação

Marilete Calegari CARDOSO; Daniela Gomes De OLIVEIRA; Fernando Peixoto De SOUZA

O brincar da criança: tempo da experiência de linguagem; imaginação e criação

Letramentos; Linguagem E Tecnologia Na Educação Coleção FOLIMES - Volume 2

Marilete Calegari CARDOSO; Daniela Martins SANTOS; Mary Nádia De Azevedo Lima De JESUS

Estado da arte: o uso de fantoches e as narrativas autorais de crianças da educação infantil.

Estados da arte e conhecimento em educação [livro eletrônico]: volume 2

Mary Nádia De Azevedo Lima De JESUS; Marilete Calegari CARDOSO

Estado da arte nas paisagens lúdicas infantis: indícios do brincar no processo de subjetivação do se fazer criançar na educação infantil (antes e durante o covid -19).

Estados da arte e conhecimento em educação [livro eletrônico]: volume 2

Daniela Martins SANTOS; Marilete Calegari CARDOSO

Avaliação de aprendizagem: narrativas de professoras do Ensino Fundamental II em tempo de Covid.

Estados da arte e conhecimento em educação [livro eletrônico]: volume 2

Daniela Gomes De OLIVEIRA; Marilete Calegari CARDOSO

AFFORDANCES NO LIVRE BRINCAR DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: ambiente fértil de agência e criação

A lira do brincar: a ludicidade da educação infantil à educação universitária

Marilete Calegari CARDOSO; Cristina Maria D ÁVILA

Letramentos; Linguagem E Tecnologia Na Educação Coleção FOLIMES - Volume 2

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Denise Aparecida Brito BARRETO; Marilete Calegari CARDOSO; Rogério Gusmão Do CARMO

Estados da arte e conhecimento em educação [livro eletrônico]: volume 2

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Denise Aparecida Brito BARRETO; Marilete Calegari CARDOSO; Josemary Da Guarda De SOUZA; Rogério Gusmão Do CARMO

Estados da arte e conhecimento em educação [livro eletrônico]: volume 1 /

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Denise Aparecida Brito BARRETO; Marilete Calegari CARDOSO; Josemary Da Guarda De SOUZA; Rogério GUSMÃO

PRAÇAS COM BRINQUEDOS DE SUCATAS: LUGAR DE BRINCADEIRA E APRENDIZAGENS ÀS CRIANÇAS E ADULTOS

IX COLÓQUIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Marilete Calegari CARDOSO; Ana Lúcia Santos SOUZA; Maria Vitória Da SILVA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO PROCESSO DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DAS CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

8ª Jornada Internacional de Alfabetização

Graciele Oliveira PIRES; Ananda Vieira Dos SANTOS; Débora Andrade LAGO; Marilete Calegari CARDOSO

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR LIVRE PARA O MOVIMENTO DO CORPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SUPERANDO A DICOTOMIA (CORPO-MENTE).

XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr

Marilete Calegari CARDOSO; Débora Andrade LAGO; Graciele Oliveira PIRES

O RETORNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS IMPACTOS DA COVID 19 NAS RELAÇÕES DAS CRIANÇAS NA SALA DE AULA

XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr

Ananda Vieira Dos SANTOS; Tiago Dos Santos ARAGÃO; Marilete Calegari CARDOSO

DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: COMO FICA O BRINCAR?

XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr

Crislaine Dias Dos SANTOS; Marilete Calegari CARDOSO

PROJETO CALANGUINHO NO QUINTAL DE UMA CRECHE UNIVERSITÁRIA: TRABALHO COLABORATIVO DE CRIAÇÃO DE HORTA ORGÂNICA

A Educação dos Primórdios ao Século XXI: Perspectivas; Rumos e Desafios

Brito Leila Graziele De ALMEIDA; Marilete Calegari CARDOSO; Frota Mainara Mizzi ROCHA; Bertoldi Leandro NASCIMENTO

GESTÃO PEDAGÓGICA: DIALOGICIDADE FAMÍLIA E ESCOLA

As múltiplas experiências do PIBID-UESB ? Campus de Jequié.

Ravena Alves SILVA; Ana Paula Costa BORGES; Marilete Calegari CARDOSO

Extensão Universitária em Tempo de Covid-19: Experiências Formativas Docentes em Ambientes Virtuais Acerca do Brincar e Cultura Lúdica no Espaço Escolar

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Socorro Aparecida CABRAL; Antonete Araújo Silva XAVIER; Marilete Calegari CARDOSO; Iaçanã Costa SIMÕES

BRINCAR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAS DE MEDIAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA PARA QUALIDADE DA EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Keine Santos De ARAÚJO; Marilete Calegari CARDOSO

BRINCAR COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DAS SUBJETIVIDADES DA CRIANÇA: UM ESTUDO ACERCA DO OLHAR DOCENTE ÀS INFLUÊNCIAS DOS AMBIENTE SOCIOCULTURAIS NAS BRINCADEIRAS INFANTIS

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Laina Cariele Da Cruz RIBEIRO; Marilete Calegari CARDOSO

O LÚDICO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Larisse Oliveira ARAÚJO; Marilete Calegari CARDOSO

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA LÚDICA COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Laila Rocha CASTRO; Márcia Gonçalves De JESUS; Mário Matheus Argôlo SOUZA; Marilete Calegari CARDOSO

O BRINCAR LIVRE DAS CRIANÇAS E SUA TRAVESSIA EM DEVIRES: PISTAS PARA PENSAR AS INFÂNCIAS E OS MOVIMENTOS SOCIAIS

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Daniela Martins SANTOS; Marilete Calegari CARDOSO

TEATRO DE FANTOCHES COMO FONTE DE EXPERIÊNCIAS BRINCANTES: REFLEXÕES PARA PENSAR A AUTORIA NARRATIVA INFANTIL PDF

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Mary Nádia De Azevedo Lima De JESUS; Marilete Calegari CARDOSO