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Social Sciences & Humanities
Education
Valeria Aguiar Dos SANTOS; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2024.
A grandeza comprimento em documentos curriculares nacionais: uma análise praxeológica.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jefferson Dagmar Pessoa BRANDÃO; Iracema Campos CUSATI; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2024.
A transposição do saber função afim: relato de um professor de matemática.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Wellisson Soares BARBOSA; Hugo Gustavo De Lira GOMES; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2024.
Praxeologia matemática do saber ângulo em um livro didático.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Almir Pereira De MOURA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2024.
Um estudo histórico do saber área à luz da tad.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Nunes Da SILVA; Andre Felippe Queiroz ARAUJO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2024.
Residência pedagógica: uma experiência com educaçâo financeira no ensino médio.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilmara Ribeiro BEZERRA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2020.
O ensino de circunferência nos livros didáticos de matemática do 8° e 9° ano do ensino fundamental; adotados nas escolas públicas de garanhuns : um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático.
In:
Ii secap - semana cientifica do agreste pernambucano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Vanessa Karoline Inacio GOMES; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2019.
A inclusão do software superlogo no ensino de geometria plana.
In:
Congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências- conapesc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cáren Beatriz Dos Santos Felix Da SILVA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2019.
Jogos como recurso pedagogicos no ensino: um levantamento sobre o que pensam os professores de matemática.
In:
Congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arthur Lucas Guilhermino Da SILVA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2019.
A geometria nos livros didáticos de matemática de 8º e 9º ano do ensino fundamental; adotados nas escolas públicas de garanhuns: um olhar sob a teoria antropológica do didático.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thayná Thayse Melo MONTEIRO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2019.
A organização didática dos quadriláteros em um livro didático de matemática do 6º ano do ensino fundamental.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juari Henrique Dos Santos OLIVEIRA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2019.
Área de figuras geométricas planas em um livro didático de matemática adotado nas escolas públicas de garanhuns/pe: um olhar sob a teoria antropológica do didático.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2018.
O conceito de área de figuras planas: um olhar para a organização didática.
In:
5º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Barbara Bianka Ferreira TENORIO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2018.
A abordagem da etnomatemática em livros didáticos de matemática do ensino fundamental.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática- epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Epaminondas Soares Silva FILHO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2018.
A área do círculo no livro didático de matemática do 9º ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Emili Gonçalo Da HORA; Laelso Henrique Silva JUNIOR; Marilene Rosa Dos SANTOS; André Pereira Da COSTA.
2018.
O pensamento geométrico de estudantes concluintes da educação básica: um estudo sob o olhar da teoria de van-hiele.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciele De Holanda COSTA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2018.
O conceito de área de figuras geométricas planas no livro didático de matemática do 6º ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Luciele De Holanda COSTA; Francisca Janielle Evaristo TORRES; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2018.
Desenvolvimento do conhecimento matemático através da interação com o meio histórico e cultura: visita ao museu de arqueologia e usina hidrelétrica de xingó.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marilene Rosa Dos SANTOS; Iolanda Possidonio Dos SANTOS.
2018.
A organização matemática do livro didático do 6ºano do ensino fundamental em relação ao estudo de triângulos.
In:
V congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Thayná Thayse Melo MONTEIRO.
2018.
O livro didático do 6º ano do ensino fundamental: uma análise sobre a praxeologia matemática dos quadriláteros.
In:
V congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Caroline De S SANTOS; André Pereira Da COSTA; Marilene Rosa Dos SANTOS; Azelio Araújo De Sena SILVA.
2018.
O desafiador e o soroban: uma experiência com alunos cegos ou com baixa visão nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática.
In:
V congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Gilberto Mendes Pereira FILHO; Ielton Teixeira Rezende De LUNA.
2016.
Análise das atividades presentes em um livro didático acerca do conceito de área de figuras planas.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Almir Pereira De MOURA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2016.
Concepção de estudantes do 9º ano do ensino fundamental em relação ao conceito de área de figuras planas.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Pereira Da COSTA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2016.
Um estudo sobre o pensamento geométrico de estudantes de licenciatura em matemática no estado de pernambuco.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2015.
O conceito de área de figura geométrica plana em um livro didático de matemática do 6º ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático.
In:
Simposio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Caroline De S SANTOS; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2015.
A concepção dos concluintes do curso de licenciatura em matemática em relação à aprendizagem do aluno surdo.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Pereira Da COSTA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2015.
Análise praxeológica relativa ao objeto área de figuras planas em um livro didático do 6º ano do ensino fundamental.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Maria Caroline De S SANTOS; Edson Cicero Da SILVA.
2015.
Construindo o conceito de poliedros regulares com alunos surdos: uma experiência com professores de matemática utilizando jujuba e palito.
In:
Simposio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Caroline De S SANTOS; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2015.
Como o aluno surdo aprende matemática segundo a concepção dos professores de matemática dos anos finais da educação básica.
In:
V encontro regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Valeria Aguiar Dos SANTOS.
2015.
O conceito de perímetro sob a ótica da teoria antropológica do didático: uma análise de uma coleção de livros didáticos de matemática.
In:
V encontro regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Caroline De S SANTOS; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2014.
A construção do conceito de triângulos para alunos surdos: uma experiência com professores de matemática utilizando o origami.
In:
Xii congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franklin Fernando Ferreira PACHÊCO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2014.
Modelo de van hiele: um estudo acerca dos triângulos com alunos do 7º ano do ensino fundamental.
In:
Xii congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franklin Fernando Ferreira PACHÊCO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2014.
O aprender da profissão por meio do estágio supervisionado curricular.
In:
Iv coloquio brasileiro educação na sociedade contemporânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Maria Caroline De S SANTOS; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2014.
A representação social dos concluintes do curso de licenciatura em matemática em relação à alunos surdos.
In:
Iv coloquio brasileiro educação na sociedade contemporânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jailson Cavalcante De ARAUJO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2014.
Comparação de área de paralelogramos: um estudo com estudantes do 9º ano do ensino fundamental em ferreiros/pe.
In:
Iv coloquio brasileiro educação na sociedade contemporânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2013.
A transposição didática interna de uma aula de matemática no 6º ano do ensino fundamental.
In:
Vii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Marcelo Câmara Dos SANTOS.
2013.
O conceito de área de figura geométrica plana em livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundmanetal: um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático.
In:
Vii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marilene Rosa Dos SANTOS; Maria Caroline De S SANTOS.
2013.
O origami em sala de aula: uma alternativa na construção do conceito de triângulos para alunos surdos.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática- xi enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Henrique Cavalcanti De Arruda FILHO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2013.
Os conhecimentos geométricos de professores dos anos finais do ensino fundamental: uma análise sob a ótica da teoria de van hiele.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Daniele Amaral Gomes De SOUZA; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2013.
A concepção dos licenciandos em matemática do campus mata norte-upe em relação à geometria.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2013.
A transposição didática do conceito de potencia em uma aula de matemática do 6º ano do ensino fundamental: um olhar sobre a teoria antropológica do didático.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2012.
Olimpiada de matematica: utilização de atividades educacionais na educação basica.
In:
3º sipemat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Henrique Cavalcanti De Arruda FILHO; Marilene Rosa Dos SANTOS.
2012.
Uma analise dos conhecimentos geométricos dos alunos e professores dos anos finais do ensino fundamental: um estudo sob a otica da teoria de van hiele.
In:
Vii epbem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Cristina Ferreira Da S OLIVEIRA; Maria Caroline De S SANTOS; Reili Amon Há Vieira Dos SANTOS.
2012.
Representação social dos alunos do 3º ano do ensino medio em relação ao tema inflação.
In:
X congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marilene Rosa Dos SANTOS; REGINA; ALMIR; Ana Rosemary Pereira LEITE; Eloy MACIEL.
2010.
A diversidade cultural: um elo entre os saberes.
In:
Viii congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marilene Rosa Dos SANTOS; REGINA; Ana Rosemary Pereira LEITE; ALMIR.
2010.
A diversidade cultural: um elo entre a matemática e outros saberes.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2007.
A área do paralelogramo no livro didático de matemática.
In:
Ix enem (encontro nacional de educação matemática).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2007.
Teoria de van hiele: uma alternativa para o ensino da geometria no 2º ciclo.
In:
Ix enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2006.
Análise do livro didático de matemática relativa à área do paralelogramo.
In:
? vi epem- encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS.
2006.
O ensino de geometria: uma experiência através do origami.
In:
Vi epem ( encontro pernambucano de educação matemática).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Ricardo J F MARQUES; Ana Rosemary Pereira LEITE.
2006.
I olimpíada de matemática da rede municipal do paulista.
In:
Vi epem.
Brasil.