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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES.
2024.
Evolução de matrículas da eja na cidade de juiz de fora: um estudo a partir dos dados do censo escolar (2011-2023).
In:
Vi semana da faced.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia CEDROLA; Mariana Cassab TORRES.
2024.
O gênero poema na eja em tempos de pandemia: descolonizando e disputando o currículo.
In:
Vi semana da faced.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliete FREITAS; Mariana Cassab TORRES.
2024.
O currículo de matemática na educação de jovens e adultos: desafios e perspectivas.
In:
Vi semana da faced.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Cristina Candido Aquino MARCIANO; Mariana Cassab TORRES.
2024.
O processo sócio-histórico de constituição de uma proposta curricular polivalente em eja (2001 a 2014): o centro de educação de jovens e adultos dr. geraldo moutinho ? cem conta sua história.
In:
4o. seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão em educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Flávia CEDROLA; Mariana Cassab TORRES.
2024.
O gênero poema: uma experiência freireana na eja.
In:
4o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão da educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monique Da Costa ASSIS; Mariana Cassab TORRES.
2023.
A cidade como território educativo: reflexões a partir do gênero poema para a promoção da educação geográfica antirracista na educação de jovens e adultos.
In:
Iv colóquio do nugea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Silva MENDES; Mariana Cassab TORRES.
2023.
Gestão da classe e gestão da matéria de professores que atuam na eja: as narrativas (auto)biográficas no processo de ensino.
In:
Iv colóquio do nugea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES.
2023.
O diálogo entre professores experientes e iniciantes na eja do colégio joão xxiii: implicações para produção curricular nas aulas de biologia e para a formação profissional na modalidade.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia (erebio) ? regional 4.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia NOVAES; Mariana Cassab TORRES.
2023.
O grupo focal como itinerário metodológico para o estudo das trajetórias escolares de educandos jovens negros da eja.
In:
$o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão da educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Rodrigues Da SILVA; Cinthia De Carvalho COUTINHO; Mariana Lopes PRIORI; Pietra Franck MALFITANO; Mariana Cassab TORRES.
2023.
Perfil socioeconômico dos educandos da eja do colégio de aplicação joão xxiii/ufjf: aprendendo a se indagar sobre os sujeitos da eja no contexto da formação inicial docente.
In:
4o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão da educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monique Da Costa ASSIS; Laiana ISRAEL; Mariana Cassab TORRES.
2023.
O gênero poema como dispositivo pedagógico para o trabalho interdisciplinar na educação de jovens e adultos a partir de uma abordagem antirracista.
In:
4o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão da educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa Feliciano De Almeida ALVES; Mariana Cassab TORRES.
2023.
Práticas curriculares em alfabetização na educação de jovens e adultos nos diversos tempos da pandemia de covid- 19: um estudo na escola dr. geraldo moutinho ? cem.
In:
4o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão da educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula VIERIA; Laís FRATTINI; Thalita BORDIGNON; Mariana Cassab TORRES.
2021.
Uma experiência de formação docente em torno dos desafios da divulgação científica em tempos de negacionismo científico: o caso da vacina.
In:
Iv encontro de licenciaturas e pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES.
2021.
Política; arte; rua e transformação social: cabem na formação do professor de biologia?.
In:
Viii enebio; viii erebio-ne e ii sceb:.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES.
2021.
Tornar-se uma educadora de ciências na eja: a construção curricular em torno dos desafios de superar uma concepção aulista de docência na modalidade.
In:
Viii enebio; viii erebio-ne e ii sceb:.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Julia CANELLA; Mariana Cassab TORRES.
2021.
A narrativa e a história de vida como percursos teórico-metodológicos na pesquisa com mulheres chefes de família da eja.
In:
Anais do v seminário internacional desfazendo gênero.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES.
2020.
Entre saberes curriculares prescritos e os educandos da eja: qual educação em ciências?.
In:
Xx encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Fabiana GABRIEL.
2020.
A formação continuada e em serviço na educação de jovens e adultos: é preciso acreditar que é possível mudar a realidade.
In:
Xx encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Fabiana GABRIEL; Julia CANELLA.
2019.
Quem são os educadores de ciências da eja e suas escritas curriculares.
In:
3o seminário interno do laboratório de investigação; ensino e extensão em educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Fabiana GABRIEL; Julia CANELLA; Kassia SOUZA.
2019.
Educadores da eja e sua qualificação profissional: uma experiência formativa em torno do debate sobre juventude e mídia.
In:
3o seminário interno do laboratório de investigação; ensino e extensão em educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES.
2019.
Educadores de ciências e biologia da eja e seus percursos de construção curricular.
In:
V semana da faculdade de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Ana Carolina RESENDE; Fabiana GABRIEL; Julia CANELLA; Kassia SOUZA.
2019.
'conhecendo minha sacola de compras': a formação de educadores da eja a partir do tema gerador saúde alimentar.
In:
Ix erebio rj/es - ix encontro regional de ensino de biologia - rj/es:.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Fabiana GABRIEL.
2019.
Lições do campo do currículo na formação de educadores da eja: questionar e criar.
In:
Ix erebio rj/es - viii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana GABRIEL; Julia CANELLA; Marta BOMTEMPO; Kassia SOUZA; Wallace Victor Sales TOLENTINO et al.
2018.
Educação em ciência e biologia: qualificação profissional na docência e na pesquisa.
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Iii semana de ciência; tecnologia & sociedade da ufjf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES; Marta BOMTEMPO; Daiana LENIS.
2017.
Práticas curriculares em educação científica na eja: o caso da oficina 'ao vencedor; as batatas - alimentação e saúde de jovens e adultos'.
In:
2o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão em educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Ana Carolina RESENDE; Wallace Victor Sales TOLENTINO.
2017.
Os processos de construção curricular no colégio de aplicação joão xxiii: uma análise de documentos escritos.
In:
2o seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão em educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Ana Carolina RESENDE.
2017.
Documentos escritos como fonte de análise da construção curricular em ciências e biologia do cap joão xxiii/ ufjf.
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Viii erebio rj/es - viii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES; Marta BOMTEMPO; Daiana LENIS.
2017.
?ao vencedor as batatas: alimentação e saúde de jovens e adultos?: experiências formativas em educação científica na eja.
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Viii erebio rj/es - viii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Carolina RESENDE; Lilian DIAS; Juliane DEOTTI; Daiana LENIS; Mariana Cassab TORRES.
2016.
O ensino de ciencias na educaçao de jovens e adultos: uma leitura curricular.
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22o seminário de iniciação científica da ufjf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2016.
'mulheres na ciência': uma experiência de formação para a promoção da igualdade de gênero nas ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES; Claudia AVELLAR.
2016.
Experimentoteca do nec: integrando formação docente; extensão e divulgação científica no contexto do evento ?mulheres na ciência?.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daiana LENIS; Lilian DIAS; Mariana Cassab TORRES.
2016.
O currículo da eja e a cultura escolar do colégio joão xxiii: considerações a partir da análise de documentos escritos.
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Iii semana da faced viii semana da educação xi seminário anual de pesquisa em educação do ppge educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marta BOMTEMPO; Juliane DEOTTI; Mariana Cassab TORRES.
2016.
A educação de jovens e adultos no novo plano nacional de educação (2014 ? 2024).
In:
Iii semana da faced viii semana da educação xi seminário anual de pesquisa em educação do ppge.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2016.
Histórias que os moluscos contam: uma experiência formativa no contexto de ações de divulgação científica em espaço não escolar.
In:
Iii semana da faced - viii semana de educação - xi seminário anual de pesquisa em educação do ppge.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cosme R LAURINDO; Jéssica N Coutinho Da SILVA; Aline T MARLIÉRE; Mariana Cassab TORRES.
2015.
Concepções de saúde e de educação em saúde: reflexões a partir da vivência em uma escola pública.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia regional 4.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jéssica Cristina AZEVEDO; Mariana Cassab TORRES; Ana Carolina RESENDE; Ágnes NASCIMENTO.
2015.
A construção social dos currículos de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: saberes e fazeres docentes.
In:
21º seminário de iniciação científica da ufjf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Carolina RESENDE; Mariana Cassab TORRES; Jéssica Cristina AZEVEDO; Ágnes NASCIMENTO.
2015.
O ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma leitura currícular.
In:
21º seminário de iniciação científica da ufjf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Carolina RESENDE; Jéssica Cristina AZEVEDO; Mariana Cassab TORRES.
2015.
Educação em ciências e biologia na eja: a construção curricular no colégio joão xxiii.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Ágnes NASCIMENTO; Jéssica Cristina AZEVEDO.
2015.
Estudos curriculares sobre a educação em ciências e biologia na eja: percursos e indagações.
In:
I seminário do laboratório de investigação; ensino e extensão de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grace Kelly Silva De FREITAS; Thaís Priscila Gonçalves De OLIVEIRA; Mariana Cassab TORRES.
2015.
A construção de uma aula sobre corpo e mídia no contexto da monitoria universitária: afinal; o que a monitoria fez com a gente?.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia regional 4.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2014.
Educação para sexualidade no contexto da formação inicial de professores de biologia: o desafio da construção de práticas curriculares na escola básica.
In:
Vi seminário nacional; ii internacional corpo; gênero e sexualidade; ii gde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Camila SUIZANI; Florence CASARIEGO; Mariana LUCAS; Maria MATOS; Mariana Cassab TORRES.
2012.
Contribuições da prática de ensino para a formação inicial docente: trabalhando o ?som? no 9º ano.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathalia Cavalcante De OLIVEIRA; Alice CAMPOS; Maria MATOS; Mariana Cassab TORRES.
2012.
A experimentação didática no ensino de ciências: um estudo de caso no 9º ano do cap-ufrj.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julio César Freitas Da COSTA; Mariana Cassab TORRES.
2012.
Modelos didáticos no ensino de ciências e biologia: os professores e seus saberes.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamires TEIXEIRA; Mariana Cassab TORRES.
2012.
Modelos didáticos: reflexões a partir da análise de publicações em anais de encontros de ciências e biologia.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2012.
A disciplina escolar como uma arena social: a história de constituição da biologia escolar no colégio pedro ii (1961-1981).
In:
X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamires TEIXEIRA; Mariana Cassab TORRES.
2012.
Modelos didáticos no ensino de ciências e biologia.
In:
Ix congresso de extensão da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Julio César Freitas Da COSTA.
2011.
O uso de modelos didáticos no ensino de ciências e biologia: materiais didáticos e oficinas pedagógicas.
In:
8o congresso de extensão da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila GANDRA; Tagore MENDES; Mariana Cassab TORRES.
2011.
Parceria universidade ? escola: diversificando didáticas no ciep 369 com o uso de modelos didáticosatividades.
In:
8o congresso de extensão da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Lima VILELA; Márcia SERRA; Maria Margarida GOMES; Mariana Cassab TORRES; Maria Jacqueline GIRÃO et al.
2011.
Diversificando estratégias de ensino de ciências e biologia no diálogo universidade- escola.
In:
8o congresso de extensão da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Caetano Dable CORRÊA; Camila GANDRA; Francine Brasil Vianna De SÁ; Valéria Lima Marques De SOUSA; Mariana Cassab TORRES et al.
2011.
Articulando extensão e pesquisa no projeto ?diversificando estratégias de ensino de ciências e biologia no diálogo universidade- escola.
In:
8o congresso de extensão da ufrj.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Mariana CASSAB; Maria Cristina Ferreira Dos SANTOS; Daniele Lima TAVARES.
2010.
História da disciplina escolar e conhecimento escolar: examinando compêndios de biologia (1963-1970).
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana CASSAB; Maria Jacqueline Girão Soares De LIMA.
2010.
A formação em ciências nas séries iniciais: reflexões a partir da construção de uma disciplina do curso de pedagogia da ufrj.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Serra FERREIRA; Mariana Lima VILELA; Mariana CASSAB; Maria Margarida Pereira De Lima GOMES; Teo Bueno De ABREU.
2010.
Oficinas de formação inicial docente em ciências e biologia: uma experiência no 'prodocência' - ufrj.
In:
V erebio - encontro regional de ensino de biologia - regional 02 rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Moraes Dos SANTOS; Vanessa Ivo Oliveira Da SILVA; Mariana Cassab TORRES.
2010.
Abordando sexualidade a partir da ?caixa de dúvida? com o 8º ano do colégio de aplicação da ufrj.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Alberto Queiroz De OLIVEIRA; Mariana Cassab TORRES; Sandra Escovedo SELLES.
2010.
Experimentação no ensino de ciências e biologia em periódicos brasileiros (1990-2009).
In:
Iii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julio César Freitas Da COSTA; Mariana Cassab TORRES.
2010.
Modelos no ensino de ciências e biologia: materiais didáticos e oficinas pedagógicas para professores em formação continuada e inicial.
In:
7o congresso de extensão da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2009.
O processo sócio-histórico de construção de uma disciplina escolar no colégio pedro ii: do ensino de história natural à biologia.
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Seminário discente 2009: o papel do intelectual e a pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Sandra Escovedo SELLES.
2009.
A invenção da disciplina escolar biologia no colégio pedro ii: um estudo de cadernos escolares da década de 1970.
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Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Sandra Escovedo SELLES.
2009.
O ensino de história natural no colégio pedro ii: (re)construção de uma história através das atas de concursos para professores nas décadas de 1950/60.
In:
Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Lima VILELA; Maria Margarida GOMES; Mariana CASSAB; Maicon AZEVEDO.
2008.
Compreendendo as seleções e mediações de professores de biologia na constituição de conehcimentos escolares.
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Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2007.
Os lugares da prática de ensino em ciências biológicas na formação do professor: em busca da escola como um dos espaços privilegiados de reflexão.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Leticia TERRERI; Mariana Cassab TORRES.
2007.
Dimensão prática e relações com as propostas oficiais nos currículos da prática de ensino em ciências biológicas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES.
2007.
Os papéis da escola na formação inicial docente: primeiras incursões teóricas a partir do debate sobre os modelos de racionalidade técnica e prática.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Mariana Lima VILELA; Mariana CASSAB; Cláudia PICCININI.
2005.
Contribuições e restrições da prática de ensino em escolas públicas do rio de janeiro na formação do licenciando em ciências biológicas do notruno da ufrj.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Cassab TORRES; Mariana Lima VILELA; Cláudia PICCININI.
2005.
Contribuições e restrições da prática de ensino em escolas públicas do rj na formação do licenciando em ciências biológicas.
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Um balanço dos estudos recentes conduzidos com o livro didático de ciências.
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Mariana Cassab TORRES; Isabel MARTINS.
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A escolha do livro didático em questão.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES; Isabel MARTINS.
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A linguagem no livro didático de ciências: um exercício de análise.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriel OLIVEIRA; Mariana CASSAB; Patrícia MENEZES; Taís GONÇALVES; Maurício LUZ et al.
2000.
Aspectos da preparação e utilização de um jogo didático sobre evolução dos vertebrados na prática de ensino no colégio de aplicação - ufrj.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Cassab TORRES; Debora BARREIROS; Gabriela GILBERTONI.
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O currículo de ciências nas classes experimentais do colégio de aplicação.
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X encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Mariana Cassab TORRES; Solange PESSOA; Dalva MATOS.
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Composição florística e estrutura de remanescentes florestais na bacia do rio bananal; serra da bocain.
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Environmental Science (miscellaneous)
Mariana Cassab TORRES; Dalva MATOS.
1999.
Estudo da regeneração natural em remanescentes florestais da bacia do rio bananal; serra da bocaina.
In:
50 congresso nacional de botânica.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mariana Cassab TORRES; Geovana FONSECA.
1998.
Quantificação da produção de serrapilheira em fragmentos de mata atlântica.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mariana Cassab TORRES; Flávio RAMOS.
1998.
A fragmentação florestal na reserva biológica de poço das antas (rj): uma visão fitocêntrica.
In:
Iv encontro de pesquisadores da reserva biológica de poço das antas.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mariana Cassab TORRES; Geovana FONSECA.
1998.
Análise preliminar da produção de serrapilheira em áreas fragmentadas de mata atlântica.
In:
X jornada de iniciação artístico científica da ufrj.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mariana Cassab TORRES; Dalva MATOS.
1997.
Dinâmica espacial; recrutamento e estabelecimento de indivíduos coespecíficos de espécies arbóreas da mata atlântica.
In:
Iii encontro de pesquisadores da reserva biológica de poço das antas.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mariana Cassab TORRES; Dalva MATOS.
1997.
Quantificação da produção de serrapilheira no gradiente borda-interior em uma área fragmentada de mata atlântica.
In:
Iii encontro de pesquisadores da reserva biológica de poço das antas.
Brasil.
