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Alana Paula De OLIVEIRA; Maria Suzana De Stefano MENIN; Renata Portela RINALDI.
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Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Juliana Aparecida Matias ZECHI; Maria Suzana De Stefano MENIN; Patrícia Cralcev AZEVEDO.
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Loriane Trombini FRICK; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Prevenir o bullying no ambiente escolar: por onde começar.
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Juliana Aparecida Matias ZECHI; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2013.
A formação em valores no brasil: estratégias em busca de uma melhora na convivência escolar.
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Pedagogía 2013.
Cuba.
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Cláudia Maria De LIMA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2013.
O futuro aluno nas representações de estudantes de pedagogia e outras licenciaturas e de professores-estudantes de pedagogia semi-presencial: algumas questões comparativas.
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Xi congresso nacional de educação educere/ ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse / iv seminário internacional sobre profissionalização docente sipd unesco.
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Social Sciences & Humanities
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Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Maria Suzana De Stefano MENIN; Patrícia Cralcev AZEVEDO; Juliana Aparecida Matias ZECHI.
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O que pensam os diretores de presidente prudente- sp sobre seu papel na escola pública.
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Xi congresso nacional de educação ? educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse / iv seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd unesco.
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Alana Paula De OLIVEIRA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Xi congresso nacional de educação educere/ ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse / iv seminário internacional sobre profissionalização docente sipd unesco.
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Maria Tereza C TREVISOL; Patrícia Unger Raphael BATAGLIA.
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Social Sciences & Humanities
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Loriane Trombini FRICK; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Aline Pereira LIMA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Avaliando valores morais: proposta de construção de uma escala.
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Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas.
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Marialva Rossi TAVARES; Adriano MORO; Denise D Aurea TARDELI; Leila Cristina Simões DEER et al.
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Avaliando valores em alunos do ensino fundamental e médio e seus professores em uma pesquisa que se inicia.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Pereira LIMA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2012.
O ensino religioso na escola pública e seu viés moralizante: sentidos e interpretações a partir de normatizações.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Aparecida Matias ZECHI; Maria Suzana De Stefano MENIN; Aline Pereira LIMA; Loriane Trombini FRICK.
2012.
Educação em valores morais: ilustrações de diferentes práticas escolares.
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Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: didática e práticas de ensino - compromisso com a escola pública laica; gratuita e de qualidade.
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Social Sciences & Humanities
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Heloisa Moulin De ALENCAR.
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Projetos bem sucedidos de educação moral: em busca de experiências brasileiras i.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Aparecida Matias ZECHI; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2011.
Estratégias de educação em valores frente a violência e indisciplina escolar.
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10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Et AL.
2011.
Representações de futuros professores sobre aprendizagem de seus alunos: uma perspectiva comparativa entre argentina; brasil e portugal.
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1º seminário internacional dos grupos de pesquisa cátedra unesco sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Um projeto sobre ética; cidadania e política: o voto consciente.
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Social Sciences & Humanities
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Alana Paula De OLIVEIRA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2011.
Educação moral: análise de experiências das regiões sudeste e nordeste.
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Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - coppem.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Aparecida Cardoso Fernandes BENETTI; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2011.
Vivências morais na escola: análise piagetiana em situações de jogos infantis.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - coppem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudiele Carla Marques Da SILVA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Análise de experiências de educação em valores da região norte e sudeste.
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Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - coppem.
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Tecendo relações entre os conflitos interpessoais e o bullying.
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Claudiele Carla Marques Da SILVA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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O lugar da comunidade em projetos de educação moral: pensando em possíveis relações.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Loriane Trombini FRICK; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Bullying e conflitos interpessoais: tecendo relações.
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X congresso nacional de educação de educação educere e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Aparecida Matias ZECHI; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Projetos escolares de enfrentamento da violência e indisciplina.
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X congresso nacional de educação de educação educere e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse.
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Social Sciences & Humanities
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Claudiele Carla Marques Da SILVA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Social Sciences & Humanities
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Alana Paula De OLIVEIRA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Alana Paula De OLIVEIRA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2011.
Relação entre escola; família e educação moral: um levantamento bibliográfico.
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2010.
Représentations des futurs enseignants sur leurs élèves: une analyse comparative de l'argentine; le brésil et portugal.
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The theory of social representations as a theoretical and methodological tool for research on theachers in brazil.
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Tunísia.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Alessandra De Morais SHIMIZU; Raul Aragão MARTINS; ZECHI; Patrícia Unger Raphael BATAGLIA et al.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Célia Maria GUIMARÃES; Alberto Albuquerque GOMES; Edson De Castro QUINTANILHA; Yoshie Ussami Ferrari LEITE et al.
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Alberto Albuquerque GOMES; Cláudia Maria LIMA; Yoshie Ussami F LEITE; Célia GUIMARÃES; Edson De Castro QUINTANILHA et al.
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Trabalho docente: uma análise longitudinal das representações sociais de futuros professores.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra De MORAIS; Maria Suzana De Stefano MENIN; Bataglia Patricia Unger RAPHAEL; Raul Aragão MARTINS.
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Juliana Aparecida Matias ZECHI.
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Social Sciences & Humanities
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Loriane Trombini FRICK; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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O ambiente coercitivo e sua influência sobre as práticas de maus tratos entre os pares.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Juliana Aparecida Matias ZECHI; Claudiele Carla Marques Da SILVA; Alana Paula De OLIVEIRA.
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Educação moral ou em valores nas escolas: concepções de educadores em escolas públicas brasileiras.
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Social Sciences & Humanities
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Valores evocados nos posicionamentos referentes às cotas para alunos negros ou alunos de escolas públicas: uma pesquisa entre universitários.
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Fernanda Vargas AGLIO; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Social Sciences & Humanities
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Alana Paula De OLIVEIRA; Claudiele Carla Marques Da SILVA; Maria Suzana De Stefano MENIN.
2009.
A educação moral ontem e de hoje: comparando diferentes perspectivas.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Aparecida Matias ZECHI; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Conflitos escolares: uma reflexão sobre as causas da violência e indisciplina em meio escolar.
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Social Sciences & Humanities
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Loriane Trombini FRICK; Maria Suzana De Stefano MENIN.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Juliana Aparecida Matias ZECHI; Alessandra De Morais SHIMIZU; Edson De Castro QUINTANILHA; Cláudia Maria LIMA et al.
2009.
As rerpesentações sociais de futuros professores sobre o trabalho docente: um estudo longitudinal por meio da técnica de associação livre e do procedimento múltiplo de classificação.
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Social Sciences & Humanities
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Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Célia Maria GUIMARÃES; Maria Suzana De Stefano MENIN; Edson De Castro QUINTANILHA; Lima Claudia MARIA et al.
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O que mais tem a ver com o trabalho docente?? um estudo sobre representações sociais através do procedimento de classificação múltipla e da análise de similitude.
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Maria Suzana De Stefano MENIN; Cláudia Maria LIMA; Yoshie Ussami F LEITE; Alberto Albuquerque GOMES; Alessanda De Morais SHIMIZU et al.
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