Formação de Mulheres como mecanismo de inclusão digital na Amazônia Tocantina - Pará

Convergências: estudos em Humanidades Digitais

Radija Natanny Corrêa DIAS; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Laboratório digital de práticas educacionais como mecanismo de inclusão de mulheres na região do Baixo Tocantins

Discurso; tecnologias digitais e ensino: profissão docente e inovação

Radija Natanny Corrêa DIAS; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Práticas pedagógicas e ensino remoto no contexto de uma escola do campo no município de Abaetetuba/PA

Reflexões críticas sobre educação no Pará: gestão e planejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco

Ana Paula Da Cunha GONÇALVES; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Desigualdades no acesso as TICs e os desafios das práticas pedagógicas na EMEIF José Vitorino Pena Moraes; comunidade ribeirinha do baixo Anapu; município de Igarapé-Miri; Pará

Reflexões críticas sobre educação no Pará: gestão e planejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco

Deise Cristina Rodrigues MAGALHÃES; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

FORMAÇÃO DE MULHERES; INCLUSÃO DIGITAL E OS DESAFIOS DO USO DE TECNOLOGIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DA REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS/PARÁ

ETIC Educação e Tecnologias da informação e comunicação

Radija Natanny Corrêa DIAS; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Educação Superior e tecnologias: as condições do trabalho docente na pandemia pandemia da Covid 19

IX Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura

Tamires Brito PANTOJA; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Formação de mulheres na Amazônia: limites e desafios à inclusão digital na região do Baixo Tocantins/Pará

Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

Radija Natanny Corrêa DIAS; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

O ensino remoto e os desafios e perspectiva dos gestores da SEMED no município de Cametá-PA

Reflexões críticas sobre educação no Pará [meio digital] : gestão e planejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco

Joana De Jesus Wanzeler CUNHA; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Tecnologia digitais na educação: a experiências da equipe gestora em uma escola pública no município de Cametá/PA; em tempos de pandemia

Reflexões críticas sobre educação no Pará [meio digital] : gestão e planejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco

Tatiane Dos Santos RODRIGUES; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Tecnologias digitais na educação: tensionamentos e mediações com estudantes de ensino médio no município de Cametá/Pa

Políticas e Sociedades na Amazônia

Ilda Gonçalves BATISTA; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Os desafios do trabalho docente na Educação Superior no contexto do distanciamento social

VIII Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura

Tamires Brito PANTOJA; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Materialismo histórico-dialético: reflexões sobre o método

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Batista Ilda GONÇALVES; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: ANÁLISES ACERCA DOS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE NA AMAZÔNIA TOCANTINA

HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM)

Tamires Brito PANTOJA; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Democratização do acesso às tecnologias da informação e comunicação e as implicações na formação docente no curso de pedagogia na UFPA-Cametá (PA)

Políticas e práticas educacionais e(m) discurso

Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES; Ilda Gonçalves BATISTA

A interiorização da UFPA em tempo de pandemia: acessibilidade as tecnologias digitais e as implicações na formação docente na UFPA

Pesquisa e Fazer docente: Olhares para a diversidade

Beatriz Raniere BELO; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

A interiorização da universidade em tempo de pandemia: acessibilidade às tecnologias digitais e as implicações na formação docente na UFPA ? Campus Universitário do Tocantins Cametá

Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

Beatriz Raniere BELO; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

As tecnologias da informação e comunicação como mediadora de aprendizagens na escola do campo: contexto da EMEF Professora Osmarina Andrade dos Santos; no município de Cametá/PA

Reflexões críticas sobre educação no Pará [recurso eletrônico] : gestão e planejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco

Lourdes Cristina Rodrigues DEMÉTRIO; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Tecnologia da informação e comunicação na escola do campo: o desafio da inserção das TICs nas práticas pedagógicas na EMEF Professora Maria Cordeiro de Castro no município de Cametá (PA)

Reflexões críticas sobre educação no Pará [recurso eletrônico] : gestão e plananejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco

Tamires Brito PANTOJA; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

UFPA em tempos de pandemia: levantamento das condições de acessibilidade às tecnologias digitais no Campus Universitário do Tocantins/ Cametá; no contexto de pandemia; e as implicações no processo formativo de alunos de graduação

Educação pública em luta : resistência e contracondutas às políticas educacionais em tempo de exceção

Beatriz Raniere BELO; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Tecnologias digitais na educação: in(ex)clusão digital no contexto da região do Baixo Tocantins

—

Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES; Benilda Veloso MIRANDA

Educação em tempos de distanciamento social no contexto da covid-19: as implicações do ensino remoto no trabalho docente no município de Cametá/PA

VII Encontro de Educação e os desafios da contemporaneidade

Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES; Tamires Brito PANTOJA

UFPA em tempos de pandemia: levantamento das condições de acessibilidade às tecnologias digitais no Campus Universitário do Tocantins/Cametá; no contexto de pandemia; e as implicações no processo formativo de alunos de graduação

VII Encontro de Educação e os desafios da contemporaneidade

Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES; Beatriz Raniere BELO

O uso de tecnologias educacionais em sala de aula e a formação docente

Multiculturalidade na Amazônia: Produção de Saberes; diferença e Inclusão

Alander Meireles REIMÃO; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES

Processo de ensino- aprendizagem em tempo de pandemia da Covid 19 em uma escola particular no Estado do Pará

Educação em tempos de Covid-19: desafios e possibilidades

Geanice Raimunda Baia CRUZ; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES; Maria Rejane Da Mata DIAS

Multiculturalidade na Amazônia: Produção de Saberes; diferença e Inclusão

—

Mara Rita Duarte De OLIVEIRA; Rosilda Do Socorro Ferreira VAZ; Maria Sueli Corrêa Dos PRAZERES