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Maria Marina Dias Cavalcante

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
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  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Antonia Solange Pinheiro XEREZ Ciências Humanas Educação
Elcimar Simão MARTINS Não informada Letras
Elena Maria Billig MELLO Ciências Humanas Educação
Elisangela André da Silva COSTA Ciências Humanas Educação
Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO Ciências Humanas Educação
Isabel Maria Sabino de FARIAS Ciências Humanas Educação
João Batista Carvalho NUNES Ciências Humanas Educação
José Albio Moreira de SALES Ciências Humanas Educação
Maria Marcia Melo de Castro MARTINS Ciências Humanas Educação
Maria Socorro Lucena LIMA Ciências Humanas Educação
Raquel Crosara Maia LEITE Ciências Humanas Educação
Silvia Maria Nóbrega THERRIEN Ciências Humanas Educação
Silvina Pimentel SILVA Ciências Humanas Educação
Sofia Lerche VIEIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 6
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 16
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 10
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 11
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 13
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 14
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 10
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 12
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 7
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 6
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 3
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Maria Julieta Fai Serpa E SALES; Bruna Gonçalo Do NASCIMENTO; Romina Andrea De Arruda MOURÃO; Maria De Fátima Cavalcante GOMES. 2023. Formação docente e histórias de vida de professoras freireanas. In: Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía/ iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía (a.c.i.p.). Espanha.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Maria Julieta Fai Serpa E SALES; Bruna Gonçalo Do NASCIMENTO; Romina Andrea De Arruda MOURÃO; Maria De Fátima Cavalcante GOMES. 2023. A pedagogia universitária e a aprendizagem do professor de ensino superior. In: Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía /iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía. Espanha.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Bezerra MARTINS; Bruna Gonçalo Do NASCIMENTO; Francisco Gomes De SOUZA; Talita Sâmela Silva De Oliveira BARROSO; Viviane Fernandes LIMA et al. 2020. Mala viajante: uma experiência leitora a ser contada. In: Xxiv semana universitária da uece. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Charmenia Freitas De SÁTIRO; Samuel Nobre LOPES; Fátima Maria Nobre LOPES; Adalto Lopes Da Silva FILHO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2019. A educação superior como mediação de conscientização e de transformação social: desafios e limites do trabalho docente. In: Iv luso brasileiro - trabalho docente e formação de professores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Robério Rodrigues FEITOSA; Carlos Henrique Soares Da SILVA; Rayanne Alves Da SILVA; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2019. Filosofia e ensino de ciências: aproximações possíveis. In: Congresso nacional de educação - conedu. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Das Chagas Rodrigues OLIVEIRA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2019. Experiencias formativas do sertão central do ceará: um olhar sobre práticas exitosas. In: Vi congresso nacional de educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Das Chagas Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Kelly Maria Pereira ALEXANDRE. 2019. O atendimento educacional especializado na educação dos povos indígenas potiguaras e tabajaras. In: Xxiv semana universitária da uece. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    José Pedro Guimarães Da SILVA; Mariana Cunha CASTRO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2019. A contribuição de milton santos para a educação: análise de recorte da produção científica nacional. In: Xxiv semana universitária da uece. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Iracema Catunda MORAIS; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Kamila Ribeiro De CARVALHO; Velma Da Costa RODRIGUES; Amanda Eliza BARBOSA. 2019. Práticas lúdicas na vivência pedagógica. In: Xxiv semana universitária da uece. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Márcia Melo De Castro MARTINS; Ana Gabriela Vieira GUEDES; Kelly Maria Pereira ALEXANDRE; Mariana Cunha CASTRO; Najla Almeida Marques PEREIRA et al. 2019. Dialética e sua relação com o materialismo histórico no processo de análise da realidade. In: Xxvi semana universitária da uece. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Cunha CASTRO; José Pedro Guimarães Da SILVA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2018. Considerações sobre o estágio supervisionado de estudantes de ciências biólogicas. In: V seminário de práticas educativas; memórias e oralidades - v sepemo. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Najla Almeida Marques PEREIRA; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2018. O que dizem os estudos no campo da docência universitária?. In: V seminário de práticas educativas memórias e oralidades - sepemo. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Thais De Sousa FLORÊNCIO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2018. Colaboração e participação: pais; escola e aprendizagem. In: Xxiii semana universitária da uece. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Cunha CASTRO; Najla Almeida Marques PEREIRA; Vitória Regia Lima De OLIVEIRA; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2018. A relação formação e trabalho docente no ensino superior: o que sinalizam as produções da bdtd?. In: Xxiii semana universitária da uece. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Tereza Cristina Lima BARBOSA; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Leandra Fernandes Do NASCIMENTO. 2018. Plano de atendimento educacional especializado: planejamento como prática pedagógica inclusiva na educação básica. In: Xxiii semana universitária da uece. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marcia Melo De Castro MARTINS; Fernando Martins De PAIVA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2017. O professor universitário no início da carreira: a aprendizagem da docência no ensino superior. In: Iv congresso nacional de educação - conedu. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Karyne De Freitas JALES; Leandra Fernandes Do NASCIMENTO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2017. Formação docente: encontros e desencontros na legislação educacional no ensino da arte no ensino médio. In: Fórum internacional de pedagogia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2015. A formação docente em anos iniciais do ensino fundamental e o habitus em bourdieu. In: 37ª reunião nacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2015. O estágio curricular supervisionado para a formação. In: Xxii internacional conference on learning xxii congreso internacional de educación y aprendizaje. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS. 2014. O estágio na formação para a docência:elementos para o debate nos âmbitos da graduação e da pós-graduação. In: Encontro nacional de nidática e prática de ensino. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Roberlandia Evangelista LOPES; Silvia Maria Nóbrega THERRIEN; Raffaelle Andressa Dos Santos ARAUJO; Aline Silva Andrade NUNES; Maria Marina Dias CAVALCANTE et al. 2014. Reflexões sobre a formação docente em diferentes contextos de atuação. In: Xvi(i endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; ADAUTO. 2014. Proposições de professores da educação básica para uma pedagogia universitária. In: Reggen - ufc. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2014. A determinação reflexiva do pibid: mediação ontológica para a formação docente e para o desenvolvimento sustentável. In: Reggen - ufc. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2014. Pedagogia universitária: uma possibilidade a partir do habitus de bourdieu. In: Congreso iberoamericano de docência universitária y de nivel superior. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Francisca Fabiana Bento De OLIVEIRA. 2013. Construção da identidade docente por meio de leituras vivenciadas pelos graduandos de pedagogia;. In: 32º encontro estadual dos estudantes de pedagogia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2013. O papel da leitura na formação universitária:reflexões dos estudantes de pedagogia. In: Xi congresso nacional de ducação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2013. A importância da leitura para a práxis docente:reflexões de licenciandos. In: Xi encontro de pesquisa educacional do norte enordeste. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Fabiana Bento De OLIVEIRA; Maria José De LIMA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2012. A formação da cultura leitora do licenciando em pedagogia: experiências da educação básica. In: Iv fiped - fórum internacional de pedagogia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria José De LIMA; Milene KINLLIANE; Regina CÉLIA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2012. Reflexões sobre a leitura na formação inicial do pedagogo. In: Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Maria Auxiliadora Soares FORTES. 2012. Trabalho docente e processos formativos: contribuições e lacunas. In: 8vo congreso internacional de educación superior. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2011. Processos formativos e trabalho docente na perspectiva do habitus. In: Amped - 34ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Magda Said PIERRE; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2011. O professor bacharel no ensino superior reflexões do seu trabalho pedagógico no ifce. In: Xx epenn - 20º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Márcia Melo De Castro MARTINS; Cleuma RAQUEL; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2011. Escola como espaço de formação: limites e possibilidades. In: Xx epenn - 20º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2011. Diários de aula: contribuições para a formação dos discentes. In: Iii cbe - congresso brasileiro de educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Maria Guimarães ROCHA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2011. A criatividade da prática docente em contexto de trabalho. In: Vi colóquio nacional da afirse pesquisa em educação: múltiplas referenciais e suas práticas programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Cariolano Da SILVA; Tathiane Rodrigues LIMA; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2010. Formação do pedagogo: desvendando a relação teoria/prática. In: Xv endipe encontro nacional de didática e pŕatica de ensino. Brasil.
  37. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2010. Grupos de estudo: espaços de formação para a pesquisa. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2010. Diáro de aula: uma experiência de pesquisa/ensino na formação de professores?. In: 7mo congreso internacional de educaciòn superior ? la universidad por um mundo mejor. Cuba.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2009. Desafios do trabalho docente: um estudo de caso nop cmes projeto nascente. In: 32 reunião anual da anped. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2009. A escola: espaço de formação e (re) construção docente. In: |9 encpontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2009. Trabalho pedagógico na educação infantil: concepções do exercício profissional. In: 19 encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2009. Estágio: espaço de formação no currículo do curso de pedagogia. In: 19 encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2009. Escola: espaço de formação. In: Iv colóquio internacional de políticas e práticas curriculares: difereça nas políticas de currículo. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2009. Narrativas em diário de aula-uma perspectiva metodológica. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2008. O habitus como elemento de elaboração do trabalho pedagógico. In: Xiv encontro nacional de didática e prática d ensino. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2008. A tessitura do habitus do pedagogo na escola: uma possibilidade de (re)construção de sua identidade profissional. In: Vii congresso luso brasileiro de história da educação; cultura escolar; migrações e cidadania. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2008. A escola: espaço de (re)construção do novo habitus. In: Xi encuentro internacional de história de la educación. México.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2006. Otrabalho pedagógico:repercussões no campo escolar. In: Educação; questões pedagógicas e processos formativos : compromisso com a inclusão social. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2006. Uma viv~encia de prática de ensino/estági supervisionado pautada na pedagogia de projetos educativos. In: Educação; questões pedagógicas e proessos formativos:ompromisso om a inlusão soial. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2005. Profissão pedagogo:uma incursão na escola cearense. In: Educação; ciência e desenvolvimento social. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2005. A construção da profissão pedagogo: na visão de gestores de escolas. In: Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2005. Influências da formação na construção da identidade profissional do pedagogo. In: 57ªreunião da sbpc. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2004. Formación e identidad del pedagogo. In: Xiv congreso mundial de ciencias de la educación. Chile.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2004. Perspectivas comtemporáneas de la profisión pedagogo. In: Xiv congreso mundial de ciencias de la educación. Chile.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2004. Caminhos na construção da identidade profissional do pedagogo. In: Xii encontro de didátia e prática de ensino. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2004. O pedagogo e sua prática no hospital: impasses e perspectivas. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2003. Profissão pedagogo em tempos de desafio. In: Xvi epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2003. Desafios da profissão pedagogo: motivações e formação. In: I jornada latino-americana/ii colóquio brasileiro pluralidade e realidade latin-americana: desafios à mudança na educação. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Andrade FERREIRA; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO. 2003. Profissão pedagogo: motivações e formação na visão de alunos e egressos do curso de pedagogia da uece. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Isabel Magda Said PIERRE. 2003. Motivações e formação: o que pensam os alunos e egressos do curso de pedagogia da uece. In: 26 reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - anped. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Isabel Magda Said PIERRE. 2003. Dilemas do curso de pedagogia. In: 55 reunião anual da sbpc. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Eveline Andrade FERREIRA; Isabel Maria Sabino De FARIAS. 2003. Profissão pedagogo: condições de trabalho na escola e na empresa. In: Xxi simpósio brasileiro/iii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação - espaço público e gestão da educação: desafios de um novo tempo. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Sofia Lerche VIEIRA; Isabel Maria Sabino De FARIAS; João Batista Carvalho NUNES. 2002. Construindo uma cultura de avaliações - limites e perspectivas. In: Xi encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Sofia Lerche VIEIRA. 2002. O que faz o pedagogo na escola?. In: 53 encontro da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2002. Formação inicial em serviço: o desafio do programa magister - construindo uma cultura de avaliação - limites e perspectivas. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2002. O que faz o pedaogo na escola?. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2001. Formação de professores e identidade. In: Xv encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Eveline Andrade FERREIRA; Isabel Maria Sabino De FARIAS. 2001. Diagnóstico do perfil dos professores-alunos do magister na uece. In: Vi semana universitária da uece. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Tânia Maria Leal BARBOSA; Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES; Sofia Lerche VIEIRA; Isabel Maria Sabino De FARIAS et al. 2001. Profissão pedagogo. In: Xv encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 1999. A prática do orientador de aprendizagem na tve/ceará - um estado comparativo na década de 80 e 90. In: Xi encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 1999. A prática do orientador de aprendizagem na tve/ceará - um estudo comparativo das nas décadas de 80 e 90. o caso de boa viagem. In: I encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 1998. A prática de ensino na universidade estadual do ceará: a construção do trabalho coletivo. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 1997. Em busca de uma política do professor reflexivo na universidade estadual do ceará. In: Encuentro por la unidad de los educadores latino americano- cuba. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE. 1996. Reflexões sobre a importância do professor reflexivo. In: I congresso nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Pedro Jonatas Da Silva CHAVES; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2024. Educação decolonial: apontamentos a partir do pensamento freireano. Revista interinstitucional artes de educar. 10, 228-244.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Romina Andrea De Arruda MOURÃO; Maria Julieta Fai Serpa E SALES. 2023. Ensino superior em fisioterapia: os (des)caminhos da construção da docência universitária. Revista cocar (online). 18, 1-21.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nikaelly Aline MAIA; Ranielly Miranda Do NASCIMENTO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2023. Estado da arte: didática de paulo freire nos cursos de licenciatura. Revista práticas educativas; memórias e oralidades (rev.pemo). 5, 1-23.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Daniele Campêlo DE; Conde Ivo BATISTA; Florêncio Thais De SOUSA; Oliveira Francisco Das Chagas Rodrigues DE; Gomes Maria De Fátima CAVALCANTE et al. 2022. Percepções de docentes quanto a usabilidade das tecnologias digitais de informação e comunicação na sala de aula. Research; society and development. 11, e14811931683-17.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Fabiana Bento De OLIVEIRA; Anne Heide Vieira BÔTO; Bruna Gonçalo Do NASCIMENTO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2022. Estudos sobre formação continuada na educação infantil e a relação com a práxis docente: o estado da questão (eq). Educação em debate (ufc). 44, 64-78.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fai Serpa E Sales Maria JULIETA; Cavalcante Vieira LIVIA; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Lucena Lima Maria SOCORRO. 2021. Movimento da didática na formação docente: reverberações de nosso tempo. Revista exitus. 11, e020128-23.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuelle Oliveira Da FONSECA; Rebeca Maria Bruno MONTENEGRO; Maria Socorro Lucena LIMA; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2021. A práxis na formação dos professores universitários. Humanidades & inovação. 8, 119-128.
  8. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Veras Kleyane MORAIS; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Mendonça Luciana De Oliveira SOUZA; Conde Ivo BATISTA. 2021. Pesquisas sobre as ciências da natureza na base nacional comum curricular: um mapa recente. Práxis educacional (online). 17, 1-19.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Thais De Sousa FLORÊNCIO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2021. Um estado da questão: engenheiro civil e sua profissionalidade como docente no ensino superior il e sua profissionalidade como docente no ensino superior. Humanidades & inovação. 8, 237-248.
  10. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Daniele Cariolano Da SILVA; Jacques THERRIEN; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2020. Theodor adorno: gênese da concepção de semiformação. Ijhsse. 7, 08-17.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Cariolano Da SILVA; Jacques THERRIEN; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Tatiana Maria Ribeiro SILVA. 2020. Práticas de leitura e semiformação adorniana: interfaces crítico-reflexivas. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 15, 121-138.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    José Pedro Guimarães Da SILVA; Maria Julieta Fai Serpa E SALES; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2020. O alinhamento do pensamento freireano com o ser humano: análise de frequência de palavras do livro pedagogia da autonomia. Revista exitus. 10, e020105-31.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jonatas Da Silva CHAVES; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Elcimar Simão MARTINS. 2020. Didática como ciência e didática como componente curricular em cursos de formação de professores: análise de documentos oficiais e percepções de estudantes. Revista cocar (online). 1, 126-145.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Melo De Castro Martins Maria MÁRCIA; Maria Marina Dias CAVALCANTE; Da Silva Costa Elisangela ANDRÉ. 2019. Trabalho docente na licenciatura em ciências biológicas: uma análise a partir do estado da questão. Práxis educacional (online). 15, 441-463.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO; Maria Marina Dias CAVALCANTE. 2018. A produção acadêmica da formação de professores na educação profissional e tecnológica. Holos (natal. online). 3, 201-227.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Maria Dias Cavalcante VIEIRA; Cecília Rosa LACERDA. 2018. Um olhar sistêmico sobre uma prática de gestão educacional. Pesquiseduca. 9, 579-589.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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