| 2010 |
Trabalho em evento |
VIVÊNCIAS DOCENTES: DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Marimar SILVA; Vera Lúcia BAZZO; Maria Inêz Probst LUCENA
III congresso latino-americano de formação de professores de linguas
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SH
Education
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| 2010 |
Trabalho em evento |
A PESQUISA NA FORMAÇÃO (IN)FORMA O PROFESSOR REFLEXIVO CRÍTICO?!
Marimar SILVA; Vera Lúcia BAZZO; Maria Inêz Probst LUCENA
circulo de estudos linguisticos do sul - CELSUL
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SH
Linguistics and Language
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| 2009 |
Capítulo de livro |
A metodologia do ensino de Língua Estrangeira como espaço da práxis educativa:trazendo à cena reflexões sobre avaliaçãoda aprendizagem
Maria Inêz Probst LUCENA; Vera Lúcia BAZZO
Relãções Interinstitucionais na formação de professores
ISBN 9788586305788
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Artigo em periódico |
A avaliação e o papel educacional do ensino de línguas estrangeiras: Questões teóricas e metodológicas
Maria Inêz Probst LUCENA
Sobre Tudo
ISSN 1519-7883
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SH
Linguistics and Language
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| 2008 |
Trabalho em evento |
making sense of assessment practices in English as foreign language classes in Brazil
Maria Inêz Probst LUCENA
15th World congress of Applied Linguistic
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SH
Language and Linguistics
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Explicações sociológicas acerca das prátcas avaliativas na sala de aula de língua estrangeira
Maria Inêz Probst LUCENA
IV Colóquio Luso- brasileiro sobre questões curriculares
ISBN 9788587103383
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Avaliação da aprendizagem no ensino de língua estrangeira na escola pública: Qual o sentido das práticas?
Maria Inêz Probst LUCENA
16º InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Oferecimento de quatro linguas estrangeiras modernas na escola regular: o caso do Colégio de Aplicação da UFSC
Celina Maria R Arruda MACEDO; Marise Jonk KOERICH; Eliane Elenice JORGE; Maria Inêz Probst LUCENA; Josalba Ramalho VIEIRA
I Forum Internacional da diversidade Linguística
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Integração dos níveis básico e intermediário nas aulas de inglês do Colégio de Aplicação: Uma experiência com as 6as. séries
Josalba Ramalho VIEIRA; Maria Inêz Probst LUCENA
I Fórum Internacional da Diversidade Linguística
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SH
Language and Linguistics
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| 2007 |
Trabalho em evento |
O Conflito e o afeto na avaliacão da aprendizagem na sala de aula de Língua Estrangeira
Maria Inêz Probst LUCENA
VIII congresso brasileiro de Línguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Uma outra América Latina é possivel: Em busca da integracão
Rodolfo PANTEL; Danuza MENEGHELLO; Regis C M; Maria Inêz Probst LUCENA
V seminário de institutos; colégios e escolas de aplicacão das universidades brasileiras
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Considerações sobre o desenvolvimento da pesquisa qualitativa de base etnográfica para reflexão do cotidiano da sala de aula
Maria Inêz Probst LUCENA
V Seminario de institutos; Colégios e escolas de aplicação das universidades brasileiras
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Relações entre princípios e práticas avaliativas no ensino de língua estrangeira: um estudo com professores de ensino fundamental e médio
Maria Inêz Probst LUCENA
III fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Avaliação no Ensino de Línguas: velhos e novos horizontes
Maria Inêz Probst LUCENA
XI Semana de Letras
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SH
Linguistics and Language
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Avaliação no Ensino de Línguas e contemporaneidade: em busca de uma re-significação
Maria Inêz Probst LUCENA
VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Estratégias metacognitivas e o desenvolvimento do aprendizado autônomo:Um visão humanista
Maria Inêz Probst LUCENA
II forum internacional de ensino de Línguas Estrangeiras - FILE 2002
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SH
Education
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| 2002 |
Trabalho em evento |
How do learners construct meaning in FL listening tasks
Maria Inêz Probst LUCENA
8th Braz-tesol National convention
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Avaliaçào no ensino comunicativo de língua estrangeira: muito além da múltipla escolha
Maria Inêz Probst LUCENA
Colóquio nacional letras em contexto: rumos e dasafios
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SH
Language and Linguistics
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| 2001 |
Capítulo de livro |
Constructing Meaning in EFL Listening Comprehension
Maria Inêz Probst LUCENA
EFL Teaching and Learning in Brazil: Theory and Practice
ISBN 85-7474-10
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SH
Education
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| 2001 |
Capítulo de livro |
EFL Learning Strategies: Teaching Beginners
Maria Inêz Probst LUCENA; Maice Borges FORTKAMP
EFL Teaching and Learning in Brazil: Theory and Practice
ISBN 85-7474- 1
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SH
Education
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| 2001 |
Artigo em periódico |
Situation- Problem-Solution- Evaluation: Recognizing How these functions are signalled in a text
Maria Inêz Probst LUCENA
Fragmentos (Florianópolis)
ISSN 0103-1783
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SH
Language and Linguistics
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| 2000 |
Trabalho em evento |
Directing Attention to L2 Form and Content
Maria Inêz Probst LUCENA
20th Anuual Second Language Research Forum
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SH
Language and Linguistics
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| 2000 |
Trabalho em evento |
Estratégias de Aprendizagem em L2: Teoria e Prática
Maria Inêz Probst LUCENA; Mailce Borges Da Mota FORTKAMP; Marisa ALMEIDA; Maria Do Carmo BRAGA
II encontro Nacional sobre política de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE
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SH
Language and Linguistics
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| 2000 |
Trabalho em evento |
EFL Language Learning Strategies: Teaching Beginners
Maria Inêz Probst LUCENA; Mailce Borges Da Mota FORTKAMP; Marisa ALMEIDA; Maria Do Carmo BRAGA
III Convention ofthe Associations of English Teachers of the States of Rio Grande do Sul (APIRS); Santa Catarina (APLISC); and Paraná (APLIESP)
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SH
Language and Linguistics
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| 2000 |
Trabalho em evento |
Constructing Meaning In L2 Listening Comprehension
Maria Inêz Probst LUCENA
III Convention ofthe Associations of English Teachers of the States of Rio Grande do Sul (APIRS); Santa Catarina (APLISC); and Paraná (APLIESP)
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SH
Language and Linguistics
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