Maria Emilia Almeida Da Cruz Torres

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Total: 41

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

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Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Claudia GOMES Ciências Humanas Psicologia
Fabiana De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

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Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200320042005200620072008200920102012201320142016201720182020202120222025
3304 · Education011010121111423011
1203 · Language and Linguistics021100010101002220
1200 · General Arts and Humanities000010000000001000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000010000000000000
2301 · Environmental Science (miscellaneous)000010000000000000
3201 · Psychology (miscellaneous)000000000010000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)100000000000000000
3306 · Health (social science)000001000000000000
41 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2025 Artigo em periódico
O modelo ideológico de letramento e as práticas de leitura no ensino remoto Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Paes Jessica De SOUZA OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA DOI 10.55905/oelv23n11-173 ISSN 1696-8352
SH Education
2022 Capítulo de livro
O modelo ideologico de letramento e o ensino remoto Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Jéssica Da Silva Souza PAES Perspectivas da Educação: Historia e Atualidades ISBN 9786584599710
SH Language and Linguistics
2022 Livro
Ações inclusivas que contemplam a abordagem interdisciplinar na pluralidade da pessoa com deficiência Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Amanda Nunes De SOUZA — DOI 10.48021/978-65-252-6344-1 ISBN 9786525263444
SH Education
2022 Artigo em periódico
Relatos discentes sobre o letramento acadêmico: uma análise alinhada à perspectiva dos Novos Estudos do Letramento Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Araujo Carolina De CÁSSIA ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) DOI 10.4025/actascieduc.v45i1.55966 ISSN 2178-5201
SH Language and Linguistics
2021 Capítulo de livro
OS MODELOS DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS: CONCEITUAÇÃO E ANÁLISE DE EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Araujo Carolina De CÁSSIA Educação: Sociedade Civil; Estado e Políticas Educacionais 3 DOI 10.22533/at.ed.7892129017 ISBN 9786557067789
SH Language and Linguistics
2021 Artigo em periódico
A Cultura Linguística Popular e as práticas de letramento na escola: valorização ou silenciamento? Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Breno Oliveira CORREA CONBRALE - Congresso Brasileiro sobre Letramento e Dificuldades de aprendizagem ISSN 2594-5017
SH Language and Linguistics
2020 Capítulo de livro
ESTUDOS CRÍTICOS E ABORDAGENS AO LETRAMENTO: REVISANDO A LITERATURA Jailze De Oliveira SANTOS; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES Estudos do GEPLE: temáticas e perspectivas. ISBN 9786587645827
SH General Arts and Humanities
2020 Capítulo de livro
ESTUDOS CRÍTICOS E ABORDAGENS AO LETRAMENTO: REVISANDO A LITERATURA Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Jailze De Oliveira SANTOS ESTUDOS DO GELPE: TEMÁTICAS E PERSPECTIVAS ISBN 9786587645827
SH Language and Linguistics
2020 Trabalho em evento
O letramento acadêmico no Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia da Unifal-MG: resultados preliminares Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Carolina De Cássia ARAUJO VI Simpósio Integrado da UNIFAL-MG - Universidade Ciência e Sociedade
SH Education
2020 Trabalho em evento
LETRAMENTOS ACADÊMICOS E O BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UNIFAL-MG: COOPERAÇÃO E EMBATES Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Araujo Carolina De CÁSSIA I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
SH Education
2020 Trabalho em evento
Desvelando as práticas e eventos de letramento dos anos finais do Ensino Fundamental de duas escolas da rede pública estadual de diferentes municípios Jéssica Da Silva Souza PAES; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES VI Simpósio Integrado da UNIFAL-MG - Universidade Ciência e Sociedade
SH Education
2020 Trabalho em evento
A ?cultura linguística popular? presente nos eventos de letramento escolar: a prática de letramento do professor. Breno Oliveira CORREIA; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES VI Simpósio Integrado da UNIFAL-MG - Universidade Ciência e Sociedade
SH Language and Linguistics
2018 Trabalho em evento
LETRAMENTO(S) NA ESCOLA E OS USOS DA ESCRITA: O OLHAR ETNOGRÁFICO DESVELANDO AS PRÁTICAS E EVENTOS DE LETRAMENTO AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa De Lourdes Cardoso Dos SANTOS; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES 5º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas; ética; internacionalização e pesquisa: discursos; práticas e desafios ISBN 2177-6350
SH Education
2018 Artigo em periódico
Entre o ideal e o real: proposições do Currículo Básico Comum para o Ensino Fundamental de Minas Gerais e sua transposição para uso em sala de aula</b> Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) DOI 10.4025/actascieduc.v40i2.34747 ISSN 2178-5201
SH Education
2017 Capítulo de livro
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CONCEPÇÃO DE LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL Maria Emília Almeida Da Cruz TÔRRES; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES DIMENSÕES DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS ISBN 9788544419878
SH Education
2017 Trabalho em evento
Letramento(s) na escola no final do ensino fundamental e os usos da escrita na sociedade contemporânea: implicações para a pesquisa em educação Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Andrea De Lourdes Cardoso Dos SANTOS I Simpósio de educação: Articulação entre Graduação e Pós-Graduação na Produção do Conhecimento
SH Education
2017 Trabalho em evento
Letramentos na educação profissional de nível médio e as práticas e eventos de letramento ao final do ensino fundamental: um desafio para a pesquisa Andrea De Lourdes Cardoso SANTOS; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES Jornada de Linguagens; tecnologia e Ensino; 2017; CEFET-MG
SH Education
2017 Artigo em periódico
O ensino de leitura em salas do primeiro ano do ensino fundamental Oliveira Fabiana DE; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) DOI 10.4025/actascieduc.v39i2.26365 ISSN 2178-5201
SH Education
2016 Trabalho em evento
Usos e significados da escrita 'fabricados' no cenário cotidiano de no Sertão do Pajeú (PE): lendo e escrevendo entre veredas; serras e mandacarus Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Jailze De Oliveira SANTOS Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa
SH Language and Linguistics
2016 Trabalho em evento
'Consolidando a alfabetização em 60' lições programa de intervenção pedagógica para a promoção do letramento de alunos com histórico de fracasso escolar: disjunções na concepção de escrita como prática social Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa
SH Education
2014 Livro
Trabalho e Realidade Docente: As muitas facetas da atuaçao profissional Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Daniela EUFRÁSIO; Vanessa Cristina GIROTTO; Claudia GOMES; Fernanda BAZON et al — ISBN 9788580428797
SH Education
2014 Trabalho em evento
Análise do impacto do uso do computador na aplicação da tarefa de atenção concentrada de Toulouse-Piéron. Eduardo José Aguilar ALONSO; Sheila De Cássia FERREIRA; Amanda Rezende Costa XAVIER; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES XII CONGRESSO INTERDISCIPLINAR ? SAÚDE; EDUCAÇÃO E TRABALHO; ISBN 1981-8947
SH Psychology (miscellaneous)
2013 Capítulo de livro
As Unidades Curriculares como Subsídio à Interdisciplinaridade em Sala de Aula Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Carolina Del ROVERI; Renata Piacentini RODRIGUES; Sylma Carvalho MAESTRELLI; Raissa Fontellas Rosado GAMBI Bacharelado Interdisciplinar: a experiência da Universidade Federal de Alfenas no Campus Avançado de Poços de Caldas ISBN 9788560124305
SH Education
2013 Artigo em periódico
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA: MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS DAS INSTITUIÇÕES DE MINAS GERAIS Oliveira Fabiana DE; Eufrásio Daniela A; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES Atos de Pesquisa em Educação (FURB) DOI 10.7867/1809-0354.2013v8n2p642-656 ISSN 1809-0354
SH Language and Linguistics
2012 Artigo em periódico
Um estudo envolvendo alfabetização e letramento a partir da análise das atividades de leitura utilizadas por professoras alfabetizadoras Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Fabiana De OLIVEIRA Leitura. Teoria & Prática ISSN 0102-387X
SH Education
2025 Artigo em periódico
SH Education

O modelo ideológico de letramento e as práticas de leitura no ensino remoto

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Paes Jessica De SOUZA

DOI ISSN 1696-8352
2022 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

O modelo ideologico de letramento e o ensino remoto

Perspectivas da Educação: Historia e Atualidades

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Jéssica Da Silva Souza PAES

ISBN 9786584599710
2022 Livro
SH Education

Ações inclusivas que contemplam a abordagem interdisciplinar na pluralidade da pessoa com deficiência

—

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Amanda Nunes De SOUZA

DOI ISBN 9786525263444
2022 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Relatos discentes sobre o letramento acadêmico: uma análise alinhada à perspectiva dos Novos Estudos do Letramento

ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Araujo Carolina De CÁSSIA

DOI ISSN 2178-5201
2021 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

OS MODELOS DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS: CONCEITUAÇÃO E ANÁLISE DE EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA

Educação: Sociedade Civil; Estado e Políticas Educacionais 3

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Araujo Carolina De CÁSSIA

DOI ISBN 9786557067789
2021 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A Cultura Linguística Popular e as práticas de letramento na escola: valorização ou silenciamento?

CONBRALE - Congresso Brasileiro sobre Letramento e Dificuldades de aprendizagem

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Breno Oliveira CORREA

ISSN 2594-5017
2020 Capítulo de livro
SH General Arts and Humanities

ESTUDOS CRÍTICOS E ABORDAGENS AO LETRAMENTO: REVISANDO A LITERATURA

Estudos do GEPLE: temáticas e perspectivas.

Jailze De Oliveira SANTOS; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

ISBN 9786587645827
2020 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

ESTUDOS CRÍTICOS E ABORDAGENS AO LETRAMENTO: REVISANDO A LITERATURA

ESTUDOS DO GELPE: TEMÁTICAS E PERSPECTIVAS

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Jailze De Oliveira SANTOS

ISBN 9786587645827
2020 Trabalho em evento
SH Education

O letramento acadêmico no Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia da Unifal-MG: resultados preliminares

VI Simpósio Integrado da UNIFAL-MG - Universidade Ciência e Sociedade

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Carolina De Cássia ARAUJO

2020 Trabalho em evento
SH Education

LETRAMENTOS ACADÊMICOS E O BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UNIFAL-MG: COOPERAÇÃO E EMBATES

I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Araujo Carolina De CÁSSIA

2020 Trabalho em evento
SH Education

Desvelando as práticas e eventos de letramento dos anos finais do Ensino Fundamental de duas escolas da rede pública estadual de diferentes municípios

VI Simpósio Integrado da UNIFAL-MG - Universidade Ciência e Sociedade

Jéssica Da Silva Souza PAES; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

2020 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A ?cultura linguística popular? presente nos eventos de letramento escolar: a prática de letramento do professor.

VI Simpósio Integrado da UNIFAL-MG - Universidade Ciência e Sociedade

Breno Oliveira CORREIA; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

2018 Trabalho em evento
SH Education

LETRAMENTO(S) NA ESCOLA E OS USOS DA ESCRITA: O OLHAR ETNOGRÁFICO DESVELANDO AS PRÁTICAS E EVENTOS DE LETRAMENTO AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL

5º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas; ética; internacionalização e pesquisa: discursos; práticas e desafios

Andréa De Lourdes Cardoso Dos SANTOS; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

ISBN 2177-6350
2018 Artigo em periódico
SH Education

Entre o ideal e o real: proposições do Currículo Básico Comum para o Ensino Fundamental de Minas Gerais e sua transposição para uso em sala de aula</b>

ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

DOI ISSN 2178-5201
2017 Capítulo de livro
SH Education

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CONCEPÇÃO DE LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL

DIMENSÕES DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS

Maria Emília Almeida Da Cruz TÔRRES; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

ISBN 9788544419878
2017 Trabalho em evento
SH Education

Letramento(s) na escola no final do ensino fundamental e os usos da escrita na sociedade contemporânea: implicações para a pesquisa em educação

I Simpósio de educação: Articulação entre Graduação e Pós-Graduação na Produção do Conhecimento

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Andrea De Lourdes Cardoso Dos SANTOS

2017 Trabalho em evento
SH Education

Letramentos na educação profissional de nível médio e as práticas e eventos de letramento ao final do ensino fundamental: um desafio para a pesquisa

Jornada de Linguagens; tecnologia e Ensino; 2017; CEFET-MG

Andrea De Lourdes Cardoso SANTOS; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

2017 Artigo em periódico
SH Education

O ensino de leitura em salas do primeiro ano do ensino fundamental

ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)

Oliveira Fabiana DE; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

DOI ISSN 2178-5201
2016 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Usos e significados da escrita 'fabricados' no cenário cotidiano de no Sertão do Pajeú (PE): lendo e escrevendo entre veredas; serras e mandacarus

Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Jailze De Oliveira SANTOS

2016 Trabalho em evento
SH Education

'Consolidando a alfabetização em 60' lições programa de intervenção pedagógica para a promoção do letramento de alunos com histórico de fracasso escolar: disjunções na concepção de escrita como prática social

Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

2014 Livro
SH Education

Trabalho e Realidade Docente: As muitas facetas da atuaçao profissional

—

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Daniela EUFRÁSIO; Vanessa Cristina GIROTTO; Claudia GOMES; Fernanda BAZON et al

ISBN 9788580428797
2014 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Análise do impacto do uso do computador na aplicação da tarefa de atenção concentrada de Toulouse-Piéron.

XII CONGRESSO INTERDISCIPLINAR ? SAÚDE; EDUCAÇÃO E TRABALHO;

Eduardo José Aguilar ALONSO; Sheila De Cássia FERREIRA; Amanda Rezende Costa XAVIER; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

ISBN 1981-8947
2013 Capítulo de livro
SH Education

As Unidades Curriculares como Subsídio à Interdisciplinaridade em Sala de Aula

Bacharelado Interdisciplinar: a experiência da Universidade Federal de Alfenas no Campus Avançado de Poços de Caldas

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Carolina Del ROVERI; Renata Piacentini RODRIGUES; Sylma Carvalho MAESTRELLI; Raissa Fontellas Rosado GAMBI

ISBN 9788560124305
2013 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA: MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS DAS INSTITUIÇÕES DE MINAS GERAIS

Atos de Pesquisa em Educação (FURB)

Oliveira Fabiana DE; Eufrásio Daniela A; Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES

DOI ISSN 1809-0354
2012 Artigo em periódico
SH Education

Um estudo envolvendo alfabetização e letramento a partir da análise das atividades de leitura utilizadas por professoras alfabetizadoras

Leitura. Teoria & Prática

Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES; Fabiana De OLIVEIRA

ISSN 0102-387X