-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bianca De O FODOR; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2024.
Libras no contexto da educação infantil: alguns estudos.
In:
3º congresso internacional de investigação e experiência educativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Ferreira Da COSTA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI.
2024.
Caso de ensino como estratégia formativa e e investigativa: caminhos para a aprendizagem da docência em um espaço virtual.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância - ciet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Ferreira Da COSTA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2023.
Perspectiva teórica dos casos de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvi congresso nacional de educação / educere - vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Irineia Aparecida Dos Santos SILVA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2023.
A educação especial na rede de educação são paulo: o que dizem os estudos.
In:
Xvi congresso nacional de educação - educere / vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Rodrigues Cardoso ABRANTES; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2023.
O olhar das crianças ao ensino remoto emergencial.
In:
Xvi congresso nacional de educação - educere / vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Rodrigues Da SILVA; Vanessa Russo Braz NERI; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2023.
Campos de experiência e formação docente: alguns estudos correlatos.
In:
Vi seminário educação inclusiva ? incluieduc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Gislaine Caroline Guedes VITORINO; Gláucia Ribeiro Dos SANTOS; Adriana Alves Izac SANTOS.
2021.
Textos multimodais no contexto escolar: a construção de filmes de animação.
In:
Seminário formação docente e discurso: tecnologias digitais e multimodalidade na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Moço APARÍCIO.
2021.
Mestrado profissional em educação: constribuições para o desenvolvimento profissional docente.
In:
Xv congresso nacional de educação ? educere vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse viii seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurizete Ferragut PASSOS; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Aparício MOÇO.
2020.
Mestrados profissionais em educação e a aproximação universidade e escola básica: a pesquisa da prática como experiência formativa.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino - xx endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Érica De Souza PAIXÃO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Abuso sexual infantil: ações de prevenção no contexto escolar.
In:
Vii cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alice Voltolini GHIDONI; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Anísio teixeira e aprendizagem baseada em projetos: uma análise do livro educação e o mundo moderno.
In:
Vii cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emiliana ABADE; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Aprendizagem da docência: o que fundamenta a ação docente.
In:
Vii cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeferson Luz BONA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Contribuições dos recursos tecnológicos e o ensino superior: o curso de pedagogia em destaque.
In:
Vii cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Cristina POLYDORO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Educação de jovens e adultos: a base de conhecimetos do professor.
In:
Vii cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Zinderski GUIRADO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Formação de professores e as políticas públicas nacionais.
In:
Vii - cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana ROMANO; Renata Braga Escaleira TESCARO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
Atuação de egressos do curso de pedagogia no período de 2013 até 2015: desafios e perspectivas.
In:
Vii cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Sílvia Moço APARÍCIO.
2019.
Escritas contemporâneas e processos comunicativos: o cinema de animação.
In:
Iii simpósio internacional comunicação e cultura: aproximações com memória e história oral - diálogos brasil e méexio.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Alexandra Cristina Madeira FRANÇA; Andréa Araújo Dos SANTOS; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2019.
História da matemática e os multiletramentos.
In:
Comunicação e cultura: aproximações com memória e história oral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Moço APARÍCIO.
2018.
Trajetória profissional de egressos participantes de programas de iniciação à docência.
In:
Iii congresso internacional sobre formação e desenvolvimento profissional docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Silvia Moço APARÍCIO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2018.
A sequência didática de produção textual na iniciação à docência: o papel da consigna.
In:
Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Gomes CRUZ; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2018.
A educação profissional técnica de ensino médio e o processo de avaliação.
In:
V conedu - congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mousar CASANOVA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2018.
Estratégia didática no ensino supeiror: o trabalho em grupo em destaque.
In:
7º. congresso pesquisa do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Tatiana COSSIA; Viinicius CARVALHAES.
2018.
Ensino de língua portuguesa: a importância das interações sociais em sala de aula.
In:
7º. congresso pesquisa do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Érica De Souza PAIXÃO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2018.
Abuso sexual na infância: possibilidades de prevenção no contexto escolar.
In:
7º. congresso pesquisa do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcia Tostes Costa Da SILVA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2018.
O brincar com sucatas o processo de imaginação e de criação em crianças de creches.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores - cnfp e do xiv congresso estadual de paulista sobre formação de educadores ? cepfe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viinicius CARVALHAES; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2018.
Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de geografia: um relato de experiência vivenciado numa escola particular na cidade de osaco-sp.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Moço APARÍCIO; Patrícia Valim ANDRETTA.
2018.
Professor iniciante sob à ótica dos gestores: contribuições do programa bolsa alfabetização.
In:
Iii seminário de educação inclusiva na região do abcdmrr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Tostes Costa Da SILVA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2017.
O trabalho com sucata na experiência com crianças pequenas.
In:
Xiii congresso nacional de educação ? educere; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vi seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Moço APARÍCIO.
2017.
Trajetória profissional de egressos participantes de programas de iniciação à docência pibid e bolsa alfabetização.
In:
Vi congresso brasileiro de educação - cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Gomes Zuim QUEIROZ; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2017.
Rumos e perspectivas dos egressos do curso de pedagogia participantes do programa de iniciação à docência bolsa alfabetização.
In:
I encontro de iniciação científica aimes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Zinderski GUIRADO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2017.
Uma reflexão a partir das políticas públicas educacionais brasileiras nas licenciaturas do if sp - spo.
In:
Vi congresso brasileiro de educação - cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Silvia Moço APARÍCIO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2017.
Concepções e crenças de estudantes de pedagogia no desenvolvimento profissional docente: uma análise de memoriais de formação.
In:
Ii simpósio internacional comunicacion y cultura: problemas y desafios de la memoria e historia oral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Tostes Costa Da SILVA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2016.
O brincar com resíduos sólidos reutilizáveis na ressignificação da prática docente como elemento potenlizador do processo criativo no contexto da creche.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores/xiii congresso estadual paulista de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Tostes Costa Da SILVA; Lilian De Assis Monteiro LIZARDO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2016.
O saber-fazer docente: um estudo a partir das abordagens das teorias de ensino.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glaucia Munoz Dos REIS; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2016.
Parceria afetiva por meio da mentoria compartilhada: contribuição para o desenvolvimento profissional docente.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian De Assis Monteiro LIZARDO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2016.
Professor de creche: da sua formação inicial à construção de sua identidade.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maísa Moraes De LIMA; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2016.
Educação inclusiva: como incluir?.
In:
Ii sippedes - seminário internacional de pesquisa em políticas públicas e desenvolvimento social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Sílvia Moço APARÍCIO.
2015.
A experiência do programa bolsa alfabetização do governo do estado de são paulo: o estágio no curso de pedagogia.
In:
V cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glaucia Munoz Dos REIS; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2015.
Formação docente dentro da profissão: parcerias afetivas atrvés da mentoria compartilhada.
In:
Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisas em currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Aparício MOÇO.
2015.
A experiência do programa bolsa alfabetização do governo do estado de são pulo: o estágio no curso de pedagogia em destaque.
In:
V cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Zinderski GUIRADO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2015.
A formação de professores na rede federal de ensino: uma reflexão a partir das políticas educacionais brasileiras nos cursos de licenciatura do instituto federal de educação.
In:
Pesquisa e formação de professores: políticas e programas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nonato Assis De MIRANDA; Ana Silvia Aparício MOÇO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2015.
O papel do pibid na formação inicial na ótica discente.
In:
V seminário internacional sobre profissionalização docente - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian De Assis Monteiro LIZARDO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2015.
A creche e a formação universitária de professores.
In:
Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisadores em currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Silvia Aparício MOÇO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2014.
Construção e desenvolvimento de sequências didáticas de gêneros textuais: uma experiência do pibid na universidade municipal de são paulo de são caetano do sul.
In:
Xvii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Silvia Aparício MOÇO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2013.
A contemporaneidade e o conceito de alfabetização: os multiletramentos.
In:
Inpla 2013.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Silvia Aparício MOÇO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2013.
Contribuições do pibid na formação do aluno de pedagogia: uma experiência com a engenharia didática no ensino de língua materna.
In:
Iv congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2011.
O programa bolsa alfabetização e a experiência do estágio no curso de pedagogia.
In:
X congresso nacional de educação ? educere i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Silvia Aparício MOÇO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2010.
O projeto bolsa alfabetização: uma experiência na formação dos alunos do curso de pedagogia da universidade municipal de são caetano do sul.
In:
Xv endipe ? encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Ana Silvia Aparício MOÇO; Maria Antonia Ramos AZEVEDO.
2010.
A intervenção didática em uma abordagem interacional de ensino-aprendizagem da língua portuguesa.
In:
Vi seminário sobre linguagens; políticas de subjetivação e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2009.
Uma experiência de alfabetização semiótica.
In:
Simpósio internacional de estudos de gêneros textuais - v siget.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Sílvia Moço APARÍCIO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2009.
Um novo diálogo entre a universidade e a escola: o desafio do projeto bolsa alfabetização para a formação do professor.
In:
Vi congresso internacional da sociedade de história da educação latinoamericana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE; Maria Antonia Ramos AZEVEDO.
2009.
O papel do professor formador nas atividades de estágio supervisionado: experiências e estratégias formativas.
In:
X congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2009.
A produção do audiovisual no contexto escolar:ressignificando o conceito de alfabetização.
In:
17o. cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2009.
O projeto bolsa alfabetização: uma experiência diferenciada na formação de alunos de pedagogia.
In:
Viii encontro de pesquisadores do programa de pós-graduação em educação: currículo da puc/sp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2008.
Transformações tecnológicas na cultura contemporânea: implicações educacionais.
In:
9o. encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2008.
Interações sociais em sala de aula: o ensino de língua portuguesa.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucpr - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2008.
Uma sala de aula na proposta de ensino modular: o ensino de português.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2008.
O conceito de alfabetização na atualidade: possíveis relações com o pensamento de paulo freire.
In:
Vi encontro internacional forum paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2008.
A importância da crítica genética para a formação do professor.
In:
Iii cipa (auto) biografia: formação; territórios e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2007.
A alfabetização semiótica na cultura.
In:
Vi seminário de metodologia do ensino de língua protuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2006.
As escritas contemporâneas e o conceito de alfabetização.
In:
Xiiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Antonia Ramos De AZEVEDO.
2005.
Estratégias formativas como elemento integrador na educação inicial e continuada de professores.
In:
Xxviii reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2005.
Processos comunicacionais na educação: a importância da alafbetização semiótica.
In:
2o congresso internacional de educação infantil e séries iniciais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2005.
Organização do trabalho pedagógico numa perspectiva interdisciplinar.
In:
V simpósio anpae-sudeste - 9º seminário da anpae-são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Antonia Ramos AZEVEDO; Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2005.
A produção do conhecimento via estratégias formativas: integração entre formação inicial e continuada de professores.
In:
Xv congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2004.
Considerações sobre tecnologia e processos comunicacionais.
In:
Endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2004.
Avanços tecnológicos e os processos comunicacionais na educação.
In:
Iv encontro internacional saber urbano e linguagem - giros na cidade: materialidade do espaço.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
2004.
A contribuição da crítica genética e as tecnologias da comunicação e educação.
In:
Iv educere pucpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Ramos De ANDRADE.
1996.
Sistema modular de ensino - alguns considerandos.
In:
Iii simpósio de pesquisa da feusp.
Brasil.
