-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Luz Aline Souza DA.
2023.
Saberes para os estágios em ensino remoto emergencial(ere): algumas referências docentes.
In:
Xxi endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luz Aline Souza DA; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Rita De Cássia RODRIGUEZ.
2020.
As licenciaturas interdisciplinares no cenário naciona.
In:
Xx endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Nilene Portela De SOUSA; Andrea Astigarraga De ABREU; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2019.
Parfor: formação de professores e gestores frente aos novos paradigmas em educação.
In:
Vi conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2019.
O estágio obrigatório: cartografando experiências? tecendo uma rede.
In:
Xii eiforpecs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2018.
Perspectivas acerca da formação inicial para graduados não licenciados.
In:
Enpos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Souza Da LUZ; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2016.
Uma discussão teórico-conceitual da formação inicial de professores.
In:
Ix simpósio nacional de educação e iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Souza Da LUZ; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2016.
Interdisciplinaridade na universidade.
In:
Xii educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Souza Da LUZ; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2016.
Como está caracterizada atualmente a pesquisa sobre a formação de professores no brasil?.
In:
Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Souza Da LUZ; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2015.
Uma mirada sobre a formação inicial de professores: o que dizem as pesquisas e estudos?.
In:
Xvii encontro de pós-graduação da i semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Souza Da LUZ; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2014.
Formação inicial de professores: as licenciaturas interdisciplinares.
In:
X anpedsul - encontro nacional de pesquisa da pós-graduação em educação da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2014.
Os estágios obrigatórios nos espaços/tempos formativos: universidade e escola.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Da Assunção CALDERANO; Rita De Cássia Grecco Dos SANTOS.
2014.
Os estágios curriculares no contexto da formação de professores e seus protagonistas: dizeres e fazeres.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino ? endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadiane FELDKERCHER; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2012.
O estágio na formação de professores: perspectivas dos estagiários dos cursos de matemática presencial e a distância.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino - didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadiane FELDKERCHER; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2011.
O estágio na formação de professores presencial e a distância: a experiência do curso de matemática de uma ies pública.
In:
34ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2011.
O estágio na formação de professores presencial e a distância de uma ies pública.
In:
34ª renião anual da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Cândida Maria De Sousa CUSTÓDIO; Nadiane FELDKERCHER; Cíntia Silva De Vasconcelos NEVES; Érica BRESSAN.
2010.
O estágio curricular supervisionado no contexto de algumas licenciaturas.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Nadiane FELDKERCHER; Érica BRESSAN.
2010.
O estágio curricular em cursos de formação de professores: configurações de um caso.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadiane FELDKERCHER; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2010.
Os caminhos metodológicos para investigar o desenvolvimento do estágio na formação de professores de matemática presencial e a distância da ufpel.
In:
Ix seminário de pesquisa qualitativa: vivências em metodologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadiane FELDKERCHER; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2010.
O estágio curricular obrigatório nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em matemática presencial e a distância da ufpel.
In:
Anais do xix congresso de iniciação científica; xii encontro de pós-graduação e ii mostra científica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Sônia Terezinha De NEGRI; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2010.
Formação de nutricionistas ao exercício da docência.
In:
Iii seminário nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadiane FELDKERCHER; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2009.
Estágio curricular na formação de professores: entre teorias e experiências.
In:
Vi congresso internacional de educação - educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Nadiane FELDKERCHER; Cíntia Vasconcelos NEVES; Erica BRESSAN.
2009.
Formação de professores e estágio curricular supervisionado.
In:
Ix seminário pedagogia em debate e iv colóquio nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Erica BRESSAN.
2009.
O estágio curricular e a prática de ensino no curso de pedagogia da ufpel.
In:
Ix seminário pedagogia em debate e iv colóquio de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2008.
O estágio em um curso de pedagogia: significados para a prática e formação de professoras - estagiárias.
In:
Xiv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz A ZANCHET; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2008.
Trajetórias e saberes dos professores do ensino médio: por entre as teias da formação.
In:
Anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz ZANCHET; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Cátia Simone Becker VIGHI; Paula Regina Gomes XAVIER.
2007.
Os saberes docentes e a formação do professor como estruturantes para as ações pedagógicas.
In:
V encuentro nacional y ii latinoamericano.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2006.
Formação do professor de educação superior no (inter)dito das observações.
In:
Xiii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cecilia L BROILO; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2006.
A avaliação externa e o curso de pedagogia:implicações na prática pedagógica e na docência.
In:
Lasa 2006 xxvi internacional congress.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2006.
A (des)construção da maternidade.
In:
29ª anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Maria De Aguiar ISAIA; Maria Das Graças Gonçalves PINTO; Patrícia Amaral COMARU.
2006.
Professores de uma ies confessional: mapeando suas trajetórias institucionais-docentes.
In:
Vi anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2005.
A docência na educação superior: saberes e identidades.
In:
28ª anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2005.
A prática pedagógica em outro movimento: o que significa inovar?.
In:
Xi jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2004.
Formação de professores e saberes docentes: o lugar da prática pedagógica.
In:
V anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
A educação superior e o convívio do público e do privado.
In:
V anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2004.
A formação do(a) professor(a) de educação superior: identidades e práticas.
In:
Xii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
A educação superior privada: expansão necessária ou expansão consentida?.
In:
10ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Flávia Schneider COLUSSO; Márcia Fontana De OLIVEIRA.
2003.
A formação de professores por meio de um grupo: contando uma experiência.
In:
Iii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Isabel Da CUNHA; Celoni FERNANDES; Mari FOSTER; Marly MALMANN et al.
2003.
Formatos avaliativos e concepção de docência no ensino superior.
In:
9ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine AMARAL; Flávia SCHENEIDER; Et AL.
2003.
Formação de professores: contando uma experiência do gepep.
In:
9ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Fernanda Pena NORONHA.
2002.
A formação de professores e as políticas públicas.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Patricia Do Amaral COMARÚ; Antonia Maria De AZEVEDO; Adriana Carlosso IRION; Denise De Oliveira ALVES et al.
2002.
A prática pedagógica e os saberes docentes.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Fláviaschneider COLUSSO; Silvinha Rodrigues De OLIVEIRA.
2002.
Estudo reflexivo sobre formação de professores: o curso de pedagogia em discussão.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Mari Margarete Dos Santos FOSTER; Cecília Luíza BROILO.
2002.
Exame nacional de cursos: repercussões no curso de pedagogia.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Sônia Regina Moreira PEREIRA.
2002.
O compromisso social dos educadores.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Mari Margarete Dos Santos FOSTER; Cecília Luíza BROILO.
2002.
A política avaliativa no curso de pedagogia: possíveis impactos.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Maragatere FOSTER; Cecília Luíza BROILO; Andrea ROCHA.
2002.
O curso de pedagogia em questão: para onde aponta a experiência avaliativa do provão?.
In:
Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
2002.
Formação de professores em serviço: um estudo.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz ZANCHET; Laurício NEUMANN; Maria Cecília FISCHER et al.
2002.
Fontes do conhecimento e saberes na construção da profissão docente: um estudo empírico à luz da contribuição de maurice tardif.
In:
Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Silvia Regina Tolfo PINHEIRO.
2001.
O ensino superior no brasil: como caminha a universidade.
In:
V encontro de iniciação científica i encontro de pós-graduação universidade do vale do paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Silvinha Rodrigues De OLIVEIRA; Fláviaschneider COLUSSO.
2001.
Formação de professores: o curso de pedagogia em questão.
In:
V encontro de iniciação científica i encontro de pós-graduação universidade do vale do paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Adriana Carlosso IRION.
2001.
O estabelecimento de limites na criança tanto na família quanto na escola.
In:
V encontro de iniciação científica i encontro de pós-graduação universidade do vale do paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Silvinha Rodrigues De OLIVEIRA.
2001.
O curso de pedagogia em discussão.
In:
I jornada estadual de educação ii jornada regional de educação e mostra em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
2001.
A formação da docência.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Silvia Regina Tolfo PINHEIRO.
2001.
O ensino superior no brasil.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Ariágne LARA.
2001.
O trabalho pedagógico na pediatria do hospital.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Adriana Carlosso IRION.
2001.
O estabelecimento de limites para a criança; tanto pela família quanto pela escola.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Adriana Miranda MACEDO.
2001.
A psicopedagogia e os problemas de aprendizagem.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Fláviaschneider COLUSSO; Silvinha Rodrigues De OLIVEIRA.
2001.
O curso de pedagogia e a formação de professores.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Guacira De AZAMBUJA; Rosane BALD; Patricia Do Amaral COMARÚ.
2001.
Sala de aula: um lugar para traduzir-se culturalmente.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Guacira De AZAMBUJA; Patricia Do Amaral COMARÚ; Rosane BALD.
2001.
Formação de professores: sujeitos de saberes.
In:
7ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
2000.
O sentido da docência: ressignificando histórias.
In:
Ii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Fernanda Pena NORONHA.
2000.
Políticas públicas de educação e formação de professores.
In:
Educação e trabalho no contexto da globalização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
2000.
Imagens de professor(a): falas e sentidos.
In:
I congresso ibero-americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janisse Viero GARCIA; Judaiba Pinto RAMOS; Karla Bonotto BEHR; Rafaela Cassiana Cipolatt BARP et al.
2000.
O trabalho pedagógico no hospital.
In:
Iii salão e iii ferira de iniciação científica i mostra de extensão comunitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
1999.
Imagens de professor: o sentido da docência.
In:
V seminário de iniciação científica; iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Aline Silva De OLIVEIRA; Ana Paula Bragato PALMEIRO; Andréa De AZEVEDO; Cristina Da Silva JORNADA et al.
1999.
Pedagogas da alegria: o lúdico no hospital.
In:
V seminário de iniciação científica; iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Roselaine De Fátima Lenhard LAMBERT; Claudia Leonora Biasi Dos SANTOS; Claudia Garcez Do AMARAL.
1999.
Vivenciando a terceira idade: uma proposta educativa.
In:
V seminário de iniciação científica; iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Aparecida Nunes AZZOLIN; Rosa Maria AZZOLIN; Lurdes Terezinha AZZOLIN.
1999.
Auto-estima de crianças em situação de carência: uma proposta pedagógica.
In:
V seminário de iniciação científica; iv jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Juliana Della FLÓRA; Cristhiane Bochi Do AMARAL; Janine Bochi Do AMARAL; Tatiane Mutschall RAMOS.
1999.
O lúdico no hospital: um espaço pedagógico.
In:
V seminário de iniciação científica; iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
1999.
Significando a docência: imagens de professor.
In:
V seminário institucional de iniciação científica v mostra de iniciação científica iii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
1999.
A pedagogia e o lúdico no espaço hospitalar.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
1999.
Imagens de professor: ressignificando a profissão docente.
In:
Iv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Claudia Leonora Biasi Dos SANTOS.
1999.
Valorizando a feliz idade: uma proposta através do lúdico.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Aparecida Nunes AZZOLIN.
1999.
O lúdico como alternativa de trabalho com crianças em situação de carência.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL.
1999.
A docência em questão: imagens de professor(a).
In:
Xiv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Janine Bochi Do AMARAL; Juliana Della FLÓRA; Tatiane Mutschall RAMOS; Cristhiane Bochi BRITTES.
1999.
Ludicidade no hospital: um olhar pedagógico.
In:
Vii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Roselaine De Fátima Lenhard LAMBERT; Claudia Leonora Biasi Dos SANTOS; Claudia Garcez Do AMARAL.
1999.
A terceira idade: uma proposta educativa.
In:
V seminário institucional de iniciação científica v mostra de iniciação científica iii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Maria Aparecida Nunes AZZOLIN; Rosa Maria AZZOLIN; Lurdes Terezinha AZZOLIN.
1999.
Crianças em situação de carência: um trabalho pedagógico.
In:
V seminário institucional de iniciação científica v mostra de iniciação científica iii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Juliana Della FLÓRA; Cristhiane Bochi BRITTES; Janine Bochi Do AMARAL; Tatiane Mutschall RAMOS.
1999.
O lúdico no hospital.
In:
V seminário institucional de iniciação científica v mostra de iniciação científica iii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO; Aline Silva De OLIVEIRA; Ana Paula Bragato PALMEIRO; Andréa De AZEVEDO; Cristina Da Silva JORNADA et al.
1999.
Trabalho pedagógico: o lúdico no hospital.
In:
V seminário institucional de iniciação científica v mostra de iniciação científica iii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Maria Das Graças Carvalho Da Silva Medeiros Gonçalves PINTO.
1998.
Histórias sobre a docência: o imaginário do professor.
In:
Ii congresso brasileiro de histórias da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Tania Micheline MIORANDO; Carla Carin HORN; Etiene VARGAS; Ladimari Toledo BORGES; Glaucimara Pires OLIVEIRA et al.
1997.
Imagens; docência e história de vida.
In:
I jornada de ensino; pesquisa e extensão e v seminário de iniciação científica da unijuí.
Brasil.