-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Danielle Araújo MOTA; Aisha Samara Da Silva MELO; Marilia Ribeiro Sales CADENA.
2024.
Relato de experiência: a contribuição do laboratório de pesquisa na formação inicial do professor de biologia.
In:
Congresso da licenciatura em biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Maria Danielle Araújo MOTA; Roberto José De Andrade OLIVEIRA; Robson Santos De MENDONÇA; Aisha Samara Da Silva MELO; Betânia Cristina GUILHERME.
2024.
Práticas e vivências dos bolsistas do subprojeto biologia do pibid - ufrpe: relato de experiência.
In:
Congresso da licenciatura em biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Robson Santos De MENDONÇA; Roberto José De Andrade OLIVEIRA; Aisha Samara Da Silva MELO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2024.
Visita a espaços não formais na formação de educadores de ciências biológicas: um relato de experiências.
In:
Congresso da licenciatura em biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Maria Danielle Araújo MOTA; Laura Ingrid Da Silva GOMES; Rita De Cássia Oliveira Da SILVA.
2024.
A import ncia da sequência didática no ensino de biologia: uma proposta com foco na polinização.
In:
Congresso da licenciatura em biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Maria Danielle Araújo MOTA; Rita De Cássia Oliveira Da SILVA; Laura Ingrid Da Silva GOMES.
2024.
A utilização de estudo de caso no ensino de zoologia de invertebrados.
In:
Congresso da licenciatura em biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Campos De LIMA; Ana Paula SOLINO; Isaura Lays Sá Fernandes De SOUZA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2023.
Que dizem as pesquisas sobre educação infantil na perspectiva cts? um estudo das produções publicadas nas atas dos enpecs.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Health Sciences
Histology
Alexsandra Almeida Dos SANTOS; Ebreu NANQUE; Luiz SILVA; Giovanna Silva Dos ANJOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2023.
Uma análise crítica dos livros didáticos de biologia da ftd ?sistemas de ensino; volumes 10 a 12?; e; ?360°; biologia; diálogos com a vida? referente aos seus conhecimentos de histologia.
In:
A semana de biologia do icbs/ufal.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Juliana Maria Almeida SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA; Aleilson Da Silva RODRIGUES.
2023.
A importância do estágio supervisionado 3 em ciências.
In:
Semana de biologia do icbs/ufal.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Ismael Inácio Dos SANTOS; Gicia Soares De SENA; Maria Danielle Araújo MOTA; Gilberto Costa JUSTINO; Aleilson Da Silva RODRIGUES.
2023.
Ensino por investigação: uma sequência de ensino investigativo sobre vida e evolução.
In:
Semana de biologia do icbs/ufal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Catarina Lima Do Espirito SANTO; Julia Maria De Medeiros FELIX; Maria Danielle Araújo MOTA.
2023.
Áreas de concentração em sequências de ensino investigativo (sei): um estudo sobre o mestrado profissional em ensino de biologia (profbio).
In:
Semana de biologia do icbs/ufal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Danielle Araújo MOTA; Alana Raquel Santos Da SILVA; Karoliny Peixoto NEVES.
2023.
O vivências do estágio supervisionado em espaço não formal: relato de experiência.
In:
Semana de biologia do icbs/ufal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA; Bibiane De Fátima SANTOS; Luiz Henrique Ferreira Dos SANTOS; Lilian Rebeca De Barros SILVA; Gilberto Costa JUSTINO.
2022.
Formação de professores para uso do laboratório de ciências/biologia: um olhar para a temática a partir dos anais do conedu.
In:
Viii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Danielle Araújo MOTA; Lilian Rebeca De Barros SILVA; Bibiane De Fátima SANTOS; Luiz Henrique Ferreira Dos SANTOS; Gilberto Costa JUSTINO.
2022.
Revisão bibliográfica acerca dos laboratório de ciências/biologia para o ensino médio.
In:
Viii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Henrique Ferreira Dos SANTOS; Bibiane De Fátima SANTOS; Lilian Rebeca De Barros SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2022.
A utilização do laboratório de ciências nos anos finais do ensino fundamental: uma revisão a partir dos anais do conedu.
In:
Viii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Maria Danielle Araújo MOTA; Ana Júlia Soares SANTANA; Luana Cristina Cavalcante TORRES; Lilian Rebeca De Barros SILVA.
2021.
Sequência de ensino investigativo de ecologia: uma possibilidade para o ensino de biologia.
In:
Vii conedu - conedu em casa...
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Cristina Cavalcante TORRES; Ana Júlia Soares SANTANA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2021.
A monitoria acadêmica on-line na disciplina de didática do ensino de biologia 2 em tempos de aulas remotas: relato de experiência.
In:
Vii conedu - conedu em casa...
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bibiane De Fátima SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2021.
Iniciação científica e a formação do professor-pesquisador de ciências/biologia: um relato de experiência.
In:
Vii conedu - conedu em casa...
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mychelle Ramos Dos SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2021.
Estágio supervisionado: reflexões e práticas na formação do professor no espaço não-formal de educação.
In:
Vii conedu - conedu em casa...
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Catarina Lima Do Espirito SANTO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2021.
Monitoria acadêmica: os desafios encontrados e a importancia para a formação docente.
In:
Viii enalic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Cristina Cavalcante TORRES; Maria Danielle Araújo MOTA.
2021.
Da aula presencial para a aula virtual: relato de experiência da monitoria acadêmica on-line na disciplina didática do ensino de biologia 2.
In:
Iii seminário institucional de monitoria: monitor inspirando monitor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Júlia Soares SANTANA; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2020.
Ensino por investigação: um olhar para o referencial curricular de alagoas e a bncc na aréa de ciências da natureza.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Júlia Soares SANTANA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2020.
O estágio supervisionado no curso de licenciatura em ciências biológicas em espaços não formais: um relato de experiência.
In:
Vii conedu - edição online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Júlia Soares SANTANA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2020.
Análise da proposta de ensino de ciências da natureza por investigação no referencial curricular do ensino fundamental de alagoas.
In:
2° encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE; Raquel Sales MIRANDA.
2019.
Feira de ciências: percepções de estudantes do ensino médio.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciência-conapesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Atividade investigativa no ensino de biologia: uma possibilidade estratégica para trabalhar o conhecimento científico na sala de aula.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Ressignificando o ensino de biologia: possibilidades acerca do estudo do dna.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Almir Rocha Dos SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Sales MIRANDA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2019.
Programa saúde na escola (pse): participação docente no desenvolvimento de ações pedagógicas.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Marcos Emanuel De Barros SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Avaliação da aprendizagem: concepções de professores de ciências.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Guilherme Cardoso De OLIVEIRA; Bibiane De Fátima SANTOS; Daiana Lucia Genu Da SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Quiz movimentos ondulatórios: estratégia didática para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Matheus Raimundo Da ROCHA; Bibiane De Fátima SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Letramento científico: como os estudantes percebem a ciência no cotidiano.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Health Sciences
Microbiology (medical)
Daiana Lucia Genu Da SILVA; Bibiane De Fátima SANTOS; Ana Paula Marques De Farias MENESES; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Exposição de microbiologia: estratégia didática para o ensino de ciências no ensino médio.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosemeire Da Silva Dantas OLIVEIRA; Danyelle Pimentel FERREIRA; Denise Mendes CAVALCANTI; Maria Danielle Araújo MOTA; Elton Casado FIREMAN.
2019.
Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: o que dizem discentes de pedagogia de uma universidade federal do nordeste brasileiro.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Health Sciences
Genetics (clinical)
Lilian Rebeca De Barros SILVA; Ana Júlia Soares SANTANA; Maria Danielle Araújo MOTA; Ana Paula Marques De Farias MENESES.
2019.
Genética mendeliana básica: análise de desenvolvimento com estudantes do 9º ano em uma escola de maceió/al.
In:
Iv congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2019.
Análise das modalidades didáticas utilizadas por docentes no ensino de ciências.
In:
Encontro regional de licenciaturas.
Brasil.
-
Health Sciences
Microbiology (medical)
Camila Rose Bezerra De LIMA; Maria Danielle Araújo MOTA; Jackson Emiliano Pedro Da SILVA; José Wellington Da Silva CORREIA.
2019.
O ensino de microbiologia e o jogo didático: a importância do estudo dos mecanismos de resistência bacteriana.
In:
Iii encontro regional de licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre R CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2018.
O ensino de ciências por investigação: uma possibilidade para implementação da cultura científica na sala de aula.
In:
Iii conapesc- congresso nacional de pesquisa e ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Almir Rocha Dos SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
A importância do estágio supervisionado na formação inicial frente aos novos desafios da docência.
In:
Conapesc- congresso nacional de pesquisa e ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Almir Rocha Dos SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
O projeto como modalidade didática : percepções de estudantes do ensino médio sobre sexualidade.
In:
Conapesc- congresso nacional de pesquisa e ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Elton Casado FIREMAN.
2018.
Alfabetização científica nos anos iniciais: uma análise a partir dos anais do conedu.
In:
Conedu- congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Almir Rocha Dos SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Aula prática como recurso didático: uma possibilidade para o conhecimento em botânica no ensino fundamental.
In:
Conedu- congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Prática docente: a importância de incentivar os estudantes do ensino médio na construção de trabalhos científicos.
In:
Conedu- congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Almir Rocha Dos SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Relato de experiência: estágio supervisionado e sua contribuição para promoção da saúde em uma escola do ensino fundamental no interior do estado de alagoa.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Emanuel De Barros SILVA; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Desenvolvimento e aplicação de uma animação didática sobre educação ambiental em uma escola no município de messias ? al.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Emanuel De Barros SILVA; Marbyo Jose Da SILVA; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Diferentes estratégias em educação e saúde no combate a esquistossomose.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Sales MIRANDA; Maria Danielle Araújo MOTA; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Raquel Crosara Maia LEITE.
2018.
O uso do livro didático de ciências nas aulas dos anos iniciais do ensino fundamental: relato de uma pesquisa etnográfica.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Monitoria acadêmica: propostas de aulas práticas com materiais de baixo custo no ensino de biologia.
In:
Sbpc -educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Laboratório a céu aberto: a aula de campo como estratégia didática.
In:
Sbpc -educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Elton Casado FIREMAN.
2018.
A utilização de modalidades didáticas no ensino de ciências.
In:
Xii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bibiane De Fátima SANTOS; Daiana Lucia Genu Da SILVA; Saulo Verçosa NICÁCIO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
A importância da sustentabilidade na educação dos estudantes.
In:
Vii encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bibiane De Fátima SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2018.
Pibid e as contribuições de um jogo relacionado as ciencias.
In:
V seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elton Casado FIREMAN; Ladstone Pereira Da SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA; Rosa Maria Oliveira Teixeira De VASCONCELOS.
2018.
Relação entre a política e a prática curricular do estágio obrigatório na licenciatura em matemática na ead no ifpe.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE; Rosemeire Da Silva Dantas OLIVEIRA.
2018.
O olhar dos estudantes da graduação sobre espaços não formais de educação.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre R CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Sales MIRANDA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2017.
O laboratório de ciências e a sua importância para o ensino e a aprendizagem.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Sales MIRANDA; Alexandre R CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2017.
Oficina sobre prática avaliativa para futuros professores de biologia: um relato de experiência.
In:
I simpósio de ensino em ciências e matemática do nordeste (i secmat).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Graziela CURY; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
Relato de experiência: revitalização de um espaço não-formal - arboretum- icbs/ ufal.
In:
Ii congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Anne Carolyne Souza TENÓRIO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
O estágio supervisionado e sua importância na formação docente.
In:
Ii congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Antonio De Arroxelas SILVA; Carmem Lúcia De Arroxelas SILVA; Raíssa Matos FERREIRA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
Aspectos e percepções contemporâneas sobre sexualidade no meio acadêmico: um estudo descritivo qualiquantitativo pelo método survey.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcos Emanuel De Barros SILVA; Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
Estágio supervisionado: contribuições e possibilidades para o ensino de ciências e biologia.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Marcos Emanuel De Barros SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
Formação continuada de professores: percepções de estudantes da graduação.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Raíssa Matos FERREIRA; Carmem Lúcia De Arroxelas SILVA; Carlos Antonio De Arroxelas SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
Gênero; sexualidade e corpo: uma pesquisa-ação acerca das percepções de estudantes da rede pública estadual de ensino.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Ranyelle Da Silva SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2017.
Os subsunçores do conhecimento popular como estratégia mediadora da aprendizagem significativa no ensino de ciências e biologia.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Danielle Araújo MOTA; Bruno Vitor Veríssimo De LIMA.
2016.
Estágio supervisionado: as contribuições do diário de campo para a formação do professor de biologia.
In:
I conapesc.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Maria Danielle Araújo MOTA; Lílian Carmem Lima Dos SANTOS; Steófanes Alves CANDIDO.
2016.
Licenciatura em ciências biológicas: os desafios da universidade em formar professores no século xxi.
In:
I conapesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Tarciéri De Souza FERREIRA; Sibele Nayara Silva LOPES; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
Museu; estágio supervisionado e jogos didáticos: uma interação possível.
In:
Congresso acadêmico integrado de inovação e tecnologia ? caiite 2016.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Gabriela Cavalcante P S COSTA; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
Disciplinas voltadas para o ensino de biologia e suas contribuições para a formação do licenciando em ciências biológicas.
In:
Congresso acadêmico integrado de inovação e tecnologia ? caiite 2016.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Anne Carolyne Souza TENÓRIO; Julianna De Aquino SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
Ressignificação do laboratório de pesquisa e ensino de biologia ? lapebio/icbs/ufal.
In:
Congresso acadêmico integrado de inovação e tecnologia ? caiite 2016.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
Arboretum e a contribuição do estágio supervisionado em espaços não escolares: primeiros passos.
In:
Congresso acadêmico integrado de inovação e tecnologia ? caiite 2016.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Anne Carolyne Souza TENÓRIO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
A contribuição da monitoria acadêmica no processo de formação discente.
In:
Xxxi semana de biologia icbs-ufal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Julianna De Aquino SANTOS; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
A produção de materiais didáticos para anatomia e ecologia e sua aplicação em sala de aula.
In:
Xxxi semana de biologia icbs-ufal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
A importância do estágio supervisionado no arboretum-icbs.
In:
Xxxi semana de biologia icbs-ufal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Anne Carolyne Souza TENÓRIO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
Laboratório de ciências: a contibuição das aulas práticas no processo de ensino e aprendizagem.
In:
Iv encontro alagoano de ensino de ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Maria Danielle Araújo MOTA.
2016.
A importância dos jogos didáticos para o ensino de ciências e biologia.
In:
Iv encontro alagoano de ensino de ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2015.
Ensino médio integrado: os desafios da integração curricular no estado do ceará.
In:
Vi encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste sobre formação docente- i encontro internacional sobre a formação docente para educação básica e superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rivanildo Barbosa Da SILVA; Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2014.
Estratégias didáticas para abordagem sobre drogas no ensino de ciências naturais.
In:
Xvii endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE; Rivanildo Barbosa Da SILVA.
2013.
A relação entre as temáticas drogas e orientação sexual nas publicações do enebio iv.
In:
Encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE.
2013.
Educação profissional: um novo olhar sobre a integração curricular no estado do ceará.
In:
Vi colóquio internacional de políticas e práticas curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA; Raquel Crosara Maia LEITE; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS.
2013.
O professor universitário de ciências e sua formação para a docência.
In:
V enforsup.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA; Andréa Araújo NIBON.
2012.
Educação profissional: caminhos para a integração curricular no estado do ceará.
In:
Ii forum mundial de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Danielle Araújo MOTA.
2010.
Discutindo e dialogando as experiências e práticas do estágio supervisionado na formação dos alunos dos cursos de ciências biológicas e pedagogia da facedi- uece.
In:
Forum internacional de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Danielle Araújo MOTA.
2010.
Análise do assunto criptogamas em livros didáticos de biologia do ensino médio adotados em escolas públicas de itapipoca- ce.
In:
Xv semana universitária.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Maria Danielle Araújo MOTA.
2010.
A importância da aplicação dos jogos didáticos no ensino de botânica no curso de ciências biológicas.
In:
Xv semana universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Danielle Araújo MOTA.
2010.
Importância do estágio supervisionado na formação dos alunos no curso de ciências biológicas da facedi- uece.
In:
Xv semana universitária.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Maria Danielle Araújo MOTA.
2010.
Registro de briófitas da região serrana de itapipoca: alternativa viável nas aulas práticas de botânica da facedi- uece.
In:
Xv semana universitária.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Maria Danielle Araújo MOTA; Andréa Pereira SILVEIRA.
2006.
Flora do campus da facedi; itapipoca - ceará.
In:
Xi semana universitária.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Andréa Pereira SILVEIRA; Vaneicia Dos Santos GOMES; Danielle Domingos De AGUIAR; Maria Danielle Araújo MOTA.
2006.
Levantamento da flora lenhosa do assentamento rural taboca - lajinha; itapipoca- ceará.
In:
Lvii congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Maria Danielle Araújo MOTA; Andréa Pereira SILVEIRA.
2005.
A construção do conhecimento didático- científco na disciplina de morfologia vegetal.
In:
X semana universitária - uece.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Maria Danielle Araújo MOTA; Andréa Pereira SILVEIRA.
2005.
Práticas de botânica e o despertar de professores pesquisadores.
In:
Encontro regional sobre formação e prática docente- efpd.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Maria Danielle Araújo MOTA.
2003.
Ocorrência de leishmaniose em cães do municipio de itapipoca.
In:
Viii semana universitária uece.
Brasil.
