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Maria Cristina Lima PANIAGO; Lluciana Helena Da Silva BRITO; Dick Ng AMBI.
2024.
Tessituras dialógicas sobre infocracia: problematizando formação e práticas educativas digitais.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Lima PANIAGO; Lluciana Helena Da Silva BRITO.
2024.
Desafios e perspectivas para o ensino; a pesquisa e a extensão no contexto da transformação digital.
In:
Xv jornada latino-americana de estudos sociais da ciência e tecnologia -esocite.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lluciana Helena Da Silva BRITO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2024.
Chatbots e planejamento: gerando aulas diferenciadas no ensino técnico e tecnológico.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria RIBAS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Quer ouvir histórias? uma experiência de narrativas digitais na formação de professores.
In:
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Health Sciences
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Pricila Lima Dos SANTOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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A tele-educação e-saúde como ambiência de educação permanente: formações em um hospital universitário público.
In:
Xxii seminário de pesquisa do ppge turmas mestrado 2023 / doutorado 2022 viii encontro dos egressos do ppge.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdênia Rodrigues Fernandes ELEOTÉRIO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Iberstalking na compreensão discente: a educação como aliada para o seu (re)conhecimento e enfrentamento no contexto escolar.
In:
Xxii seminário de pesquisa do ppge turmas mestrado 2023 / doutorado 2022 viii encontro dos egressos do ppge.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdênia Rodrigues Fernandes ELEOTÉRIO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Ciberstalking: o que dizem os livros didáticos?.
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Physical Sciences
General Computer Science
Lluciana Helena Da Silva BRITO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Inteligência artificial (ia) no trabalho docente chatgpt; aliado ou vilão?.
In:
Esud ciesud 2023.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Benedetti Mello Nagy RAMOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Teoria e prática no ensino de arquitetura e urbanismo: relações entre as dimensões do presencial e o virtual à luz das diretrizes curriculares nacionais..
In:
X seminário povos indígenas e sustentabilidade visibilidade e protagonismo: resistências e lutas dos povos indígenas na construção da autonomia.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Cristina Lima PANIAGO; Gustavo Henrique Da Cunha MOURA; Miriam Brum ARGUELHO.
2023.
Trioetnografia em contexto de pesquisa intercultural: realidades docentes; reflexões críticas e linguísticas.
In:
4o seminário multiletramentos; hipermídia e ensino (políticas brasileiras linguísticas; identidades e tecnologias);.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Cristina Lima PANIAGO; Gustavo Henrique Da Cunha MOURA; Arguelho Miriam BRUM.
2023.
Caderno de resumos do iv seminário multiletramentos; hipermídia e ensino.
In:
4o seminário multiletramentos; hipermídia e ensino (políticas brasileiras linguísticas; identidades e tecnologias);.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Gouveia RAMOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2023.
Inovações; práticas educativas e culturas digitais: algumas compreensões.
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Social Sciences & Humanities
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Katiuscia Akemi Nasu NOGUEIRA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Social Sciences & Humanities
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Inez Alves De SANTANA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
Formação docente em tempos de pandemia: enfrentamentos no contexto do ensino fundamental i.
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Ii congresso internacional movimentos docentes. por uma educação transformadora.
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Social Sciences & Humanities
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Valdênia Rodrigues Fernandes ELEOTÉRIO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
Em que sociedade vivemos?.
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Social Sciences & Humanities
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Valdênia Rodrigues Fernandes ELEOTÉRIO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
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In:
Ii congresso internacional movimentos docentes. por uma educação transformadora.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdênia Rodrigues Fernandes ELEOTÉRIO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
Ciberstalking: espaço escolar; interação e clima.
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X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Daher Sabatin LINS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
Ensino médio na atualidade: implicações dos 20% e 30% em ead.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Benedetti Mello Nagy RAMOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
Formação e práticas do(a) professor(a) arquiteto(a) e urbanista: interfaces entre o saberes técnicos e o saberes pedagógicos.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Barreto Nogueira SCAVASSA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2022.
Paradigmas da docência e a trajetória histórica da educação brasileira.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Barreto Nogueira SCAVASSA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2021.
Estruturas do conhecimento pedagógico docente em tempos pandêmicos.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Benedetti Mello Nagy RAMOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2021.
Reflexões sobre a prática e a formação de professores nos cursos de arquitetura e urbanismo em tempos de cibercultura.
In:
Ix seminário povos indígenas e sustentabilidade.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Caio Fábio NUNES; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2021.
Cultura digital; inovações e complexidade em uma pós-graduação brasileira.
In:
Vii seminário web currículo: redes; territórios e diversidades.
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Social Sciences & Humanities
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Caio Fábio NUNES; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2021.
Compreensões de uma comunidade educativa sobre cultura digital e inovações.
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Social Sciences & Humanities
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2021.
La teleformación durante la pandemia: estudio iberoamericano sobre su impacto en diversos niveles educativos.
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I congreso internacional en interculturalidad; inclusión y equidad en educación incluye 2021.
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Education
Rosimeire Martins Régis Dos SANTOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2021.
Olhares dos professores indígenas sobre a inserção das tecnologias digitais e redes sociais na educação e na prática pedagógica.
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I congreso internacional en interculturalidad; inclusión y equidad en educación incluye 2021.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katiuscia Akemi Nasu NOGUEIRA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2020.
Formação de professores; profissionalização e trabalho docente: reflexões em tempos de certezas artificiais.
In:
Ix seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão: diferença; democracia e resistência;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Renata Benedetti Mello Nagy RAMOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2020.
Tensionamentos no ensino presencial e virtual de arquitetura e urbanismo: estudo teórico sobre as aproximações entre espaço; tempo e trabalho docente.
In:
Ix seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão: diferença; democracia e resistência;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Santos Rosimeire Martins R Gis DOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2020.
Caminhando e abrindo caminhos na cultura digital: diferentes aprendizagens no ciberespaço.
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Xi seminário regional da anpae centro-oeste: ?políticas educacionais democráticas em tempos de resistência?.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katiuscia Akemi Nasu NOGUEIRA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2020.
Diante do novo cotidiano um olhar para novas e antigas práticas: de 2013 a 2019 uma revisão do ensino híbrido no gt 16 da anped nacional.
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2019.
O estado do conhecimento como base de formação de alunos dos programas de pós-graduaçao stricto sensu: uma pesquisa nas reuniões nacionais da anped (2013-2017).
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Integra ead - ii encontro de integração da educação a distância da ufms; v webinar do geted/ucdb e i seminário de tecnologias na educação da reme.
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Social Sciences & Humanities
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Integra ead - ii encontro de integração da educação a distância da ufms; v webinar do geted/ucdb e i seminário de tecnologias na educação da reme.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Barreto Nogueira SCAVASSA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2019.
Planejamento colaborativo na eja ? uma experiência baseada no diálogo entre coordenação; professores e tecnologias.
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Xvii seminário de pesquisa do ppge turmas mestrado 2018 / doutorado 2017.
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Social Sciences & Humanities
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Blanca Martin SALVAGO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2019.
Entrelaçamentos humano-afetivos em processos interativos em cursos de graduação a distância.
In:
Xvii seminário de pesquisa do ppge turmas mestrado 2018 / doutorado 2017.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria RIBAS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2019.
Análise crítica do trabalho docente na cibercultura.
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Social Sciences & Humanities
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Valdênia Rodrigues Fernandes ELEOTÉRIO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2019.
Formação inicial; prática pedagógica e relações com seus pares: o que dizem as pedagogas recém-formadas no exercício da profissão?.
In:
Viii seminário povos indígenas e sustentabilidade.
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Jakes Charles Andrade De FIGUEIREDO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2019.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia Regina Tinós PEVIANI; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2018.
Formação profissional do licenciado em computação.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Classe hospitalar: garantia de acesso e permanência a escola durante a hospitalização.
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Social Sciences & Humanities
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Cibercultura na universidade: pontecialidades e desafios na formação inicial de professores.
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Adriana Da Silva Ramos De OLIVEIRA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2018.
Narrativas sobre currículo e tecnologias em classes hospitalares.
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Miriam Brum ARGUELHO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Metodologia de reunião em espaço aberto (ost) em contexto de formação online: uma experiência com o uso das tdic.
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Vii seminário povos indígenas e sustentabilidade.
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Concepções e implicações sobre o processo de formação continuada de professores sobre a escolha e avaliação de materiais didáticos digitais.
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Joaquim Sérgio BORGATO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Relatos de experiências de um doutorando com bolsa sanduíche capes na universidade de salamancas/espanha...
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V seminário web currículo.
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Miriam Brum ARGUELHO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Aprendi fazendo! enquanto ensinava; aprendia: formação continuada de professores mediada pelo scratch.
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Ana Paula Simões PESSOA; Maria Cristina Lima PANIAGO; Katia Alexandra De Godoi E SILVA.
2016.
Possibilidades de interatividade entre professores em processo de formação continuada na rede social facebook.
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Resumo - mediações dos significados da escolha e avaliação de materiais didáticos digitais para a formação de professores do ensino superior.
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Mediações dos significados da escolha e avaliação de materiais didáticos digitais de professores do ensino superior em processo de formação continuada.
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Discurso coletivo sobre a participação em um grupo de pesquisa e estudo: uma análise quantitativa e qualitativa.
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4º congresso ibero-ameircano em investigação qualitativa.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Cristina Lima PANIAGO; Rosimeire Martins Régis Dos SANTOS; Katia Alexandra De Godoi E SILVA.
2015.
Formação continuada na rede social facebook: o discurso coletivo dos saberes construídos por professores indígenas e não indígenas.
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Iv seminário web currículo.
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Social Sciences & Humanities
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Guevara Vasco De Toledo PEREIRA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2015.
Resumo - estágio supervisionado em língua inglesa: desafios para a formação de professores na ead.
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Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes indígenas e a contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Guevara Vasco De Toledo PEREIRA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2015.
Artigo completo - estágio supervisionado em língua inglesa: desafios para a formação de professores na ead.
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Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes indígenas e a contemporaneidade.
Brasil.
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Adriana SILVA; Rosimeire Martins Régis Dos SANTOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2015.
Resumo - a prática colaborativa na formação continuada de professores indígenas e não indígenas: saberes que se misturam entre culturas na rede social facebook.
In:
Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes indígenas e a contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana SILVA; Rosimeire Martins Régis Dos SANTOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2015.
Artigo completo - a prática colaborativa na formação continuada de professores indígenas e não indígenas: saberes que se misturam entre culturas na rede social facebook.
In:
Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes indígenas e a contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Luís Figueiredo De LIMA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2015.
Resumo - questões contemporâneas na formação de professores e práticas docentes.
In:
Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes indígenas e a contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Luís Figueiredo De LIMA; Maria Cristina Lima PANIAGO.
2015.
Artigo completo - questões contemporâneas na formação de professores e práticas docentes.
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Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes indígenas e a contemporaneidade.
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O processo de interatividade no contexto de formação continuada de professores e suas implicações na prática docente.
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Gêneros textuais científicos na pós-graduação: usos e concepções sob a ótica docente.
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Xviii encontro de iniciação científica; i mostra do ensino; xi seminário de extensão; i mostra da pós-graduação.
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Resumo : as práticas docentes no ensino de história mediado pelas tecnologias de informação e comunicação.
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5º seminário fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
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Maria Cristina Lima PANIAGO; Sidneia C Alcântara FERNANDES.
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As práticas docentes no ensino de história mediado pelas tecnologias de informação e comunicação.
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Maysa De Oliveira Brum BUENO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Rosimeire Martins Régis Dos SANTOS; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Maysa De Oliveira Brum BUENO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Gisele Morilha ALVES; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Jakes Charles Andrade De FIGUEIREDO; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Rádio-recreio e sua relação com o processo de aprendizagem: vozes dos alunos.
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Lauanny Azevedo MOREL; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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Rompimentos e implementações no ensino-aprendizagem a distância: concepções de professores e alunos.
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Gisele Morilha ALVES; Maria Cristina Lima PANIAGO.
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