| 2020 |
Artigo em periódico |
Marx; Vygotsky and Freire: methodological discussions on the role of language in social transformation
Jones Peter E; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
DELTA. DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGUÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (PUCSP. IMPRESSO)
DOI 10.1590/1678-460x2020360308
ISSN 0102-4450
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Alfabetização e Multiletramentos em contextos escolares oficiais no momento histórico atual
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Viviane Letícia Silva CARRIJO
Alfabetização; letramento e multiletramentos em tempos de resistência
ISBN 9788521702160
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Reviewing Critical Research Methodologies for Teacher Education in Applied Linguistics
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Sueli Salles FIDALGO
DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
ISSN 1678-460X
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Foreword: Educational Development Innovations in Applied Linguistics Research
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Adolfo Tanzi NETO; Maria Otília Guimarães NININ
DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
ISSN 1678-460X
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Educational Development Innovations in Applied Linguistics Research
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Tanzi Neto ADOLFO; Maria Otilia Guimarães NININ
DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
DOI 10.1590/1678-460x2019350309
ISSN 1678-460X
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Prefácio no livro Da pergunta como ato monológico avaliativo à pergunta como espaço para expansão dialógica: uma investigação à luz da linguística aplicada sobre modos de perguntar
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Da pergunta como ato monológico avaliativo à pergunta como espaço para expansão dialógica: uma investigação à luz da linguística aplicada sobre modos de perguntar
ISBN 9788521700517
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Cadeia Criativa: a colaboração crítica como constituinte das atividades
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Maria Otília Guimarães NININ
Cadeia Criativa: teoria e prática em discussão
ISBN 9788521700494
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Prefácio no livro A linguagem da Exclusão e Inclusão Social na Escola
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
A linguagem da Exclusão e Inclusão Social na Escola
ISBN 9788555710247
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A formação contínua de professores: a organização crítico-colaborativa para transformação
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
LINGUAGEM: Estudos e Pesquisas
ISSN 2358-1042
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Enhancing multimedia use in state secondary schools in São Paulo: A critical collaborative perspective
Fernanda Coelho LIBERALI; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Maria Cristina MEANEY; Camila SANTIAGO; Mauricio CANUTO et al
Global youth in digital trajectories
ISBN 9781138236035
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Formação de professores em contexto de inclusão: a discussão Vygotskiana do conceito de compensação social.
Sueli Salles FIDALGO; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Diálogos sobre inclusão: da políticas às práticas na formação de professores de línguas estrangeiras
ISBN 9788571139107
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A LINGUAGEM DA COLABORAÇÃO CRÍTICA NO DESENVOLVIMENTO DA AGÊNCIA DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO EM SERVIÇO
Maria Otília Guimarães NININ; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE)
DOI 10.1590/1981-5794-1711-7
ISSN 1981-5794
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Padrões de colaboração em interação entre alunos
Juliana Ormastroni De Carvalho SANTOS; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Pesquisa Colaborativa: multirreferências e práticas convergentes
ISBN 9788574639680
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Colaboração Crítica no Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa: a necessidade de transformação dos contextos educacionais
Leandro CAPELLA; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Colaboração crítica no ensino-aprendizagem de língua inglesa: a necessidade de transformação.
ISBN 9788574639680
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Argumentação na construção de contextos colaborativos em pesquisas com formação de educadores
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Wellington De OLIVEIRA
Argumentação em contexto escolar: relatos de pesquisa
ISBN 9788571137042
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Ensino-aprendizagem de Inglês: mercado de trabalho e vida profissional
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Simone MAGALHÃES
Coleção A Reflexão e a Prática no Ensino Médio
ISBN 9788521210726
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Livro |
Facing Poverty and Marginalization: Fifty Years of Critical Research in Brazil
Michalis KONTOPODIS; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Maria José CORACINI
—
ISBN 9781906165
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Intervention Research in a Public Elementary School: A Critical-Collaborative Teacher Education Project on Reading and Writing
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Outlines (Copenhagen. Online)
ISSN 1904-0210
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SH
Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Sentidos e Significados compartilhados por professores: vivências reais de práticas de colaboração nas pesquisas em educação
Ivana Maria Lopes De Melo IBIAPINA; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Investigação em Educação: diversidade de saberes e de práticas
ISBN 9788581260853
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Projeto DIGIT-M-ED Brasil: uma proposta de desencapsulação da aprendizagem escolar por meio dos Multiletramentos
Fernanda Coelho LIBERALI; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Maria Cristina MEANEY; Camila SANTIAGO; Maurício CANUTO et al
PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA)
ISSN 1983-9979
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SH
Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Escolhas teórico-metodológicas em pesquisas com formação de professores:as relações colaborativo - críticas na constituição de educadores
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Estudos Críticos da linguagem e formação de professores/as de línguas
ISBN 9788571135277
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
A dinâmica discursiva na formação de professores: discurso autoritário ou internamente persuasivo?
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Maria Otília Guimarães NININ; Angela Brambilla Cavenaghi Themudo LESSA
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso
ISSN 2176-4573
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Artigo em periódico |
The Discursive Dynamics in Teacher Education: Authoritative Discourse or Internally Persuasive Discourse?
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES; Maria Otília Guimarães NININ; Angela Brambilla Cavenaghi Themudo LESSA
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso
ISSN 2176-4573
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Artigo em periódico |
A critical understanding and transformation of an initial statistics course
Marcos Nascimento MAGALHÃES; Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Statistics Education Research Journal
ISSN 1570-1824
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SH
Education
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| 2013 |
Capítulo de livro |
Commentary: Dialogism and Otherness in Self-Development
Maria Cecilia Camargo MAGALHAES
Blended learning as a context for dialogical acess to zones of proximal developement
ISBN 9781623960643
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SH
Education
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