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Marcus Vinícius Liessem Fontana

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alan Ricardo COSTA Não informada Lingüística
Amarildo Luiz TREVISAN Ciências Humanas Educação
Eliana Rosa STURZA Não informada Letras
Tarcísio VANZIN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Vanessa Ribas FIALHO Não informada Letras
Vilson Jose LEFFA Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3305 Geography, Planning and Development Social Sciences & Humanities 2024 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2024 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2023 3
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2023 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2022 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 6
1700 General Computer Science Physical Sciences 2022 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2021 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2020 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2018 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2017 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2016 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 2
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2015 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2015 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2013 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2011 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2010 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2007 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2005 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2004 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafaela Mendes FRACALOSSI; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2024. O espanhol no currículo das escolas de porto xavier fronteira brasil e argentina. In: Ii simpósio ciência; ambiente e formação - ii scaf. Brasil.
  2. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Brenda Da Silva MORAES; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2023. Voces. In: Xiii jornada de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2023. Não é o fim do mundo: o chatgpt como auxiliar do professor de línguas numa perspectiva complexa. In: Xiii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Brenda Da Silva MORAES; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2023. Voces. In: Xiii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jéssica HÜBNER; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2023. Criando aventuras: desenvolvimento de um rpg de ensino de língua espanhola com auxílio de ferramentas digitais. In: Xiii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Oldison De Moura KLOCK. 2023. Aprendizado de línguas e tecnologias emergentes: experiências e desafios na formação de professores. In: Xii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Bruno ZILLI. 2022. Webquest: uma busca por trilhas digitais no ensino de línguas. In: Xii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jéssica HÜBNER; Oldison De Moura KLOCK; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2022. Colaboração em massa e curadoria: o repositório libre como ponto de encontro de professores de espanhol. In: Xii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jéssica HÜBNER; Lucas ARENHARDT; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2022. Role playing game (rpg) como estrategia de aprendizagem ativa da língua espanhola. In: Xii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Emanuele KREWER; Lindalva Siqueira Dos SANTOS; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2022. Misturando o real e o virtual para aprender vocabulário em língua espanhola: conheça; baixe; use e aprenda com o aplicativo de realidade aumentada ral. In: Xii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Alan Ricardo COSTA. 2021. Como odiseo contra polifemo: la literacidad crítica mediada por tecnologías digitales para aprender lenguas y pensar la sociedad. In: I jornadas internacionales de profesores de portugués y español como lenguas extranjeras. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Emanuele KREWER; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2021. Aplicativo era: uma estratégia para aprendizagem de vocabulário de línguas adicionais com o uso de realidade aumentada. In: Seminário internacional de cultura digital. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Angelise FAGUNDES; Carolina Fernandes ALVES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2021. Autoria de um recurso educacional digital (red) para o desenvolvimento de estágio supervisionado de língua espanhola. In: Xi jetal (jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jéssica HÜBNER; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES; Carolina Fernandes ALVES. 2021. Libre: lengua; identidad y buenas ideas en repositorio educacional. In: Xi jetal (jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lindalva Siqueira Dos SANTOS; Emanuele KREWER; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2021. Léxico lúdico: o uso de realidade aumentada para o ensino de léxico na aprendizagem de línguas. In: Xi jetal (jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Naura Letícia COELHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2021. Español en spoc: uma proposta de small private online course praticando espanhol para o enem. In: I jornadas internacionales de profesores de portugués y español como lenguas extranjeras. Argentina.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Emanuele KREWER; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2021. Aplicación ral: una nueva manera de aprender palabras en lengua adicional (portugués y español) por medio de realidad aumentada (ra). In: I jornadas internacionales de profesores de portugués y español como lenguas extranjeras. Argentina.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno ZILLI; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2021. Webquest como metodología para la enseñanza y el aprendizaje de español como lengua adicional en educación básica. In: I jornadas internacionales de profesores de portugués y español como lenguas extranjeras. Argentina.
  19. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vilson José LEFFA; Carolina Fernandes Alves PASTORIZA; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2020. Humanismo; pós-humanismo e pós-humanidade: como chegamos à linguística aplicada das coisas. In: X jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2020. O mundo muda: tecnologias digitais que reinventam a prática pedagógica. In: X jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Emanuele KREWER; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2020. O ensino e a aprendizagem de língua espanhola com o uso de realidade aumentada. In: X jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2019. A formação patas arriba: uma experiência de sala de aula invertida nas aulas de estágio supervisionado de língua espanhola. In: Ix jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2019. O melhor de dois mundos: experiências em blended learning. In: Ix jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de lïnguas. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Naura Letícia COELHO; Deilon Ricsom SCHIMIDT; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2019. A gamificação como estratégia para estimular a aprendizagem. In: Ix jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2019. Muito além de pokémons: reflexões sobre a realidade aumentada no ensino de línguas. In: Ix jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de lïnguas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2018. O professor no ciberespaço: sistema de autoria e ensino de línguas online crítico. In: 5º senid - seminário nacional de inclusão digital. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2018. Fora da caixa: o ensino de línguas rompe as paredes da sala de aula. In: Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Naura Letícia COELHO; Elisandra SCHWARZBOLD; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2018. Fábrica de aplicativos: uma ferramenta em prol das aulas de língua estrangeira. In: Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Patrícia Gaier MARTINS; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2018. Produção de material didático para o ensino de língua portuguesa: uma proposta de sala de aula invertida. In: Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Naura Letícia COELHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2018. Español en spoc: curso online para alunos do terceiro ano do ensino médio. In: Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cristiane Maria ALVES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2018. Da elaboração de um lmooc: ensino de língua espanhola em curso online massivo e aberto. In: Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2018. Lmooc conectivista: possibilidades e desafios. In: Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2018. ?golpe a golpe; verso a verso?: em defesa do plurilinguismo na educação brasileira. In: Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2017. Ciberfreire: uma perspectiva crítica para o ensino de línguas online. In: Vii jetal - jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2017. Ensino de línguas: encruzilhadas e horizontes. In: Vii jetal - jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelise FAGUNDES; Elisandra SCHWARZBOLD; Adriane Marisa De Oliveira STELTER; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2017. Brasília me mandou calar: a política de apagamento da pluralidade linguística nas escolas públicas do brasil. In: Vii jetal - jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Nubia Chiarello GONÇALVES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2017. App além da visão aprendizagem móvel e acessível. In: Vii jetal - jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise Fagundes Da SILVA. 2016. A aprendizagem das multidões: os cursos abertos massivos online (moocs) e o ensino de línguas. In: Ix seminário de ensino de línguas estrangeiras (seles). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Accounting
    Angelise Fagundes Da SILVA; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Cristiane Maria ALVES. 2016. Das possibilidades: elo como ferramenta acessível para o ensino de espanhol para pessoas com deficiência visual (pdvs). In: Vi jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas - jetal. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2016. Minha sala de aula é o mundo e eu não saio de casa: análise de um mooc em uma perspectiva conectivista. In: Vi jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas - jetal. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelise Fagundes Da SILVA; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2016. Elo (ensino de línguas online) e acessibilidade: o ensino de espanhol online para pessoas com deficiência visual. In: Ix seminário de ensino de lìnguas estrangeiras (seles). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2015. A teia da vida: exaptação e a pesquisa em tecnologias educacionais. In: V jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2015. O lado sombrio da força: conflito e complexidade na ead. In: V jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2015. Como um na'vi em pandora: tecnologias educacionais e inclusão. In: V jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas (jetal). Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise Fagundes Da SILVA. 2015. Infinitos sonidos: fonética; pronúncia e variação do espanhol. In: Ii seminário conexión español. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise Fagundes Da SILVA; Cristiane Maria ALVES; Scárlati Castro MENEZES; Nubia Chiarello GONÇALVES et al. 2015. Na ponta dos dedos: elaboração de material didático para ensino de espanhol a pessoas cegas. In: Ii seminário conexión español. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2014. Uma língua em milhões de vozes: a construção de um repositorio acessível de variantes geográficas do espanhol. In: 3º seminário internacional de inclusão digital - senid. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno ZILLI; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2014. Dos estudios de caso alrededor de la formación inicial de profesores de e/le y las tics: un análisis curricular. In: Iv jornadas de tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Accounting
    Bruno ZILLI; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2014. Identificación de obstáculos en la elaboración de un curso de español online para personas con discapacidad visual. In: Iii jornadas internacionales de lenguas extranjeras y primer encuentro internacional de español; lengua segunda y extranjera. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Bruno ZILLI; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2014. Nuevas actualizaciones disponibles: la formación de profesores de e/le para el uso de las tics. In: V jornadas de español como lengua segunda y extranjera: experiencias; desarrollos; propuestas. Argentina.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2014. A herança de kuan yin: multiplicando iniciativas. In: Da iv jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas ? jetal. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2014. O aprendiz de feiticeiro na ead: reflexão sobre relações possíveis entre letramento digital e prática de estágio. In: Iv jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas ? jetal. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2013. Nós escolhemos a pílula vermelha ou da aceitação do mundo digital para melhorar a educação e promover inclusão. In: Iii jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas - jetal. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Nubia Chiarello GONÇALVES. 2013. Alzando voces: novos voos do repositório de variantes geográficas do espanhol. In: Iii jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas - jetal. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2013. Uma nova ecologia da aprendizagem: os moocs e o conectivismo. In: Iii jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas - jetal. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Accounting
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2013. Minha voz; teus olhos: ser tutor em um curso de espanhol ead para deficientes visuais. In: V congresso nacional de educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Ribas FIALHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2012. Percurso e lições: licenciatura em espanhol a distância uab e regesd. In: I seminário diálogos em educação a distância (sedead). Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vanessa Ribas FIALHO. 2012. A ead vai para a escola... e agora? o estágio curricular em cursos de formação de professores de espanhol em ead da ufsm. In: I seminário diálogos em educação a distância (sedead). Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vanessa Ribas FIALHO. 2012. 'se hace camino al andar': uma breve reflexão sobre os caminhos da língua estrangeira na ead. In: 10º encontro do celsul. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alan Ricardo COSTA; Vanessa Ribas FIALHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2012. Ferramentas para interação oral em cursos de línguas a distância. In: I seminário diálogos em educação a distância (sedead). Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2012. Freire e ead: um diálogo possível?. In: Vi seminário nacional diálogos com paulo freire. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Accounting
    Juliana Ilha CULAU; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vanessa Ribas FIALHO. 2011. Wq acessível no ensino de e/le: uma nova visão é possível. In: 5° congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem (conahpa). Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vanessa Ribas FIALHO. 2011. Tics no ensino-apredizagem de e/le: uma experiência do ponto de vista da compexidade. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Ribas FIALHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2011. Um repositório virtual de materiais para professores de e/le: acción e/le. In: Iv encontro nacional de hipertexto e tecnologias educacionais. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa Ribas FIALHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2011. Recursos da internet para a sala de aula de língua espanhola - retrospectiva e ferramentas atuais. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Elton Luiz Vergara NUNES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Tarcísio VANZIN. 2011. Audiodescrição no ensino para pessoas cegas. In: Conahpa - congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2011. A interação nos tempos do ciborgue: como as novas tecnologias estão mudando a forma de ver; pensar e trabalhar as habilidades linguísticas em língua estrangeira. In: Xi seminário internacional de letras. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2011. Espanhol à vista: a elaboração de um curso online de espanhol para pessoas com deficiência visual. In: Iv encontro nacional de hipertexto e tecnologias educacionais. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2010. Leio para que leias: literatura hispânica on-line para deficientes visuais. In: Ix encontro do círculo linguístico do sul. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Accounting
    Juliana Ilha CULAU; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Cristiane Maria ALVES. 2010. Ciberespaço: tudo a ver; nada a perder! elaboração de material didático para o ensino de espanhol online para deficientes visuais. In: 1º congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Accounting
    Cristiane Maria ALVES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Juliana Ilha CULAU. 2010. Audioteca virtual e inclusão digital. In: 1º congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2010. Charlando en línea: recursos e obstáculos para a interação oral em espanhol na ead sob a perspectiva da teoria da atividade. In: Vi senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2009. ¡oye la lengua! curso de leitura em espanhol on-line para deficientes visuais. In: Vi congresso internacional de educação. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Elton Luiz Vergara NUNES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2009. A interação oral em ambiente virtual de aprendizagem em curso de espanhol na modalidade a distância. In: Conahpa - congresso nacional de ambientes hipermídia de aprendizagem. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2008. Vygotsky.com: um primeiro encontro entre professores em formação e novas tecnologias do ponto de vista da teoria da atividade. In: Viii celsul. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2007. Escritura cooperativa: a produção textual compartilhada em espanhol le. In: Smell - seminário de metodologia do ensino de línguas e literaturas. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2007. Aprender sem ver: um estudo sobre a interação de deficientes visuais com o computador e suas possíveis implicações para o ensino de línguas estrangeiras. In: V senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2007. A língua que não se vê: uma pesquisa sobre o ensino mediado por computador para deficientes visuais e as possibilidades em termos de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. In: 6ª mostra de pós-graduação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Geography, Planning and Development
    Emanuele KREWER; Fagundes Da Silva ANGELISE; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2024. Além do rio uruguai; o que delimita a fronteira brasil/argentina? mapeamento e análise da oferta da língua espanhola em escolas municipais na linha de fronteira. Temas & matizes (online). 17, 104-127.
  2. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Juliana Da Silveira MACHADO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2024. Taller de juegos electrónicos. Letras de hoje. e44185-14.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Emanuele KREWER; Silva Angelise Fagundes DA; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2023. Aplicativo ral: realidade aumentada (ra) no ensino e aprendizagem de línguas adicionais. Entretextos (uel). 22, 270-289.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Emanuele KREWER; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2022. Aplicativo era: uma estratégia para aprendizagem de vocabulário de línguas adicionais com o uso de realidade aumentada. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 5, 81-91.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Naura Letícia COELHO; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2022. Español en spoc: a busca de uma solução para o ensino de espanhol para o enem em meio a uma pandemia. Revista horizontes de linguistica aplicada. 21, 1-12.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vilson José LEFFA. 2018. Lmoocs: reflexões preliminares para o desenvolvimento de moocs comunicativos. Calidoscópio. 16, 460-468.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  17. Social Sciences & Humanities Accounting
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  18. Social Sciences & Humanities Accounting
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  1. Social Sciences & Humanities Accounting
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Carolina T PINTO; Andréia Inês Hanel CEREZOLI; Angelise FAGUNDES; Claudia Andrea Rost SNICHELOTTO; Maria José LAIÑO et al. 2022. Celuffs: espaço de formação docente e de acesso às línguas pela comunidade. In: Línguas e literaturas na fronteira sul: reflexões linguísticas e diálogos na educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  10. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Accounting
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  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2020. Amorosidade na formação de professores: transcendendo fronteiras. In: Transbordando as fronteiras: lenguajes desde el entrelugar; resistencia y pluralidad en los brasiles. Brasil.
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    Vilson Jose LEFFA; Alves Carolina FERNANDES; Fontana Marcus Vinicius LIESSEM. 2020. Humanismo; pós-humanismo e pós-humanidade: como chegamos à linguística aplicada das coisas. In: Tecnologias e ensino de línguas: uma década de pesquisa em linguística aplicada. Brasil.
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  17. Social Sciences & Humanities Education
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    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2019. Caminhos para calar monstros: uma iniciativa de inclusão e formação crítica de professores. In: Tecnologias de informação e comunicação em benefício de pessoas com necessidades educacionais especiais. Brasil.
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  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Angelise FAGUNDES. 2016. Exemplo farroupilha: vida como arte na gauchesca contemporânea. In: Cultura e identidade dos povos dos pampas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  30. Social Sciences & Humanities Accounting
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Paula Antoniete Ferreira FONTANA; María Pía Mendoza SASSI. 2005. Cualificado - curso dirigido de conversacion en lengua española. In: Materiales didácticos: sugerencias para los profesores de español como lengua extranjera en brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Rafael Vetromille CASTRO; Vanessa Ribas FIALHO. 2022. Vilson j. leffa; 80 anos e revista linguagem & ensino; 25 anos: marcos da linguística aplicada do brasil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alan Ricardo COSTA; Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2022. Letras para a liberdade: perspectivas críticas no ensino de línguas e literaturas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angelise FAGUNDES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Ivani Cristina Silva FERNANDES; Emanuele Coimbra PADILHA; Leila Bom CAMILLO et al. 2020. Os afetos na língua: aprendizagem e formação de professores na perspectiva da afetividade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vanessa Ribas FIALHO. 2019. A ead vai à escola: estágio presencial na licenciatura em letras espanhol. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2016. Complexidade e reconhecimento: as dinâmicas do afeto e do conflito na ead. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Vanessa Ribas FIALHO; Amarildo Luiz TREVISAN. 2013. Línguas na ead: construção coletiva. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elton Luiz Vergara NUNES; Marcus Vinícius Liessem FONTANA. 2013. Lengua española para la comunicación: descubriendo la sintaxis. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marcus Vinícius Liessem FONTANA; Aleksander Aguilar ANTUNES; Diego Da Silva REIS; Jian Marcel ZIMMERMANN; João Paulo SOUZA et al. 2004. Nossos autores - biblioteca virtual de letras. Brasil.