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Marcus Leonardo Bomfim Martins

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Maria Ferreira da Costa MONTEIRO Ciências Humanas Educação
Andrea Medeiros SALGADO Engenharias Engenharia Química
Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Ciências Humanas Educação
Juliana Alves de ANDRADE Ciências Humanas História
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2024 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2023 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2023 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2022 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2022 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2021 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
1209 Museology Social Sciences & Humanities 2021 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2018 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2017 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2016 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2014 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2014 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2012 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2011 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2010 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Hiago Gonçalves Dias Do NASCIMENTO; Mikayla Grace WERNECK. 2024. Resistência aos fascismos: uma análise dos elementos axiológicos fixados na prova de história do pism. In: Vi semana da faced - microfascismos no campo educacional e a invenção de resistências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Museology
    Tamires De Moura Nogueira ROSA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2021. O saber histórico em espaços não escolares: ponderações sobre o museu do holocausto de curitiba e a exposição ?entre aspas?. In: Xii encontro nacional perspectivas do ensino de história. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2017. Ensino; aprendizagem e avaliação em história: múltiplos diálogos. In: Xxix simpósio nacional de história. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2017. Ensino de história e educação histórica: entre pontes e aporias para a pesquisa. In: Xi encontro nacional de pesquisadores do ensino de história - enpeh. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Leonardo BONFIM; Adeilson Pereira Da SILVA; Daniel POMEROY; Marcia De Andrade Costa VALLDADÃO; Andrea Medeiros SALGADO. 2014. O projeto de orientar para construir na engenharia química. In: Xv encontro brasileiro sobre o ensino de engenharia química- enbeq 2014. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2014. Temporalidades ensinadas e avaliadas na educação básica: um estudo a partir do saerjinho. In: Semana de história política / seminário nacional de história: política; cultura e sociedade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Paulo Raphael Siqueira BITENCOURT; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2013. A interface currículo e 'ensino de' história: que sentidos de currículo estão sendo mobilizados?. In: Vi colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2013. Currículo mínimo da seeduc/rj: que currículo é esse?. In: Vi colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2012. O ensino de história no ensino médio: identificando possibilidades a partir de percepções dos alunos. In: Xv encontro regional de história - ofício do historiador: ensino e pesquisa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2011. (re)significando a avaliação no ensino de história. In: Xxvi simpósio nacional de história. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2010. Avaliação e ensino de história. In: Xiv encontro regional da anpuh-rio. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2024. Editorial - ensino de história e trabalho: que horizontes de expectativas?. Revista história hoje. 13, 1-3.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2024. Rememorar o golpe de 1964 em tempos de retrocessos democráticos: desafios ao ensino de história. Revista história hoje. 13, 1-4.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. Conhecimento histórico escolar em tempos de negacionismo: dilemas éticos e experiências democráticas. Fronteiras: revista catarinense de história. 41, 53-68.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. Exercícios de livros didáticos e a avaliação democrática das aprendizagens. Teias (rio de janeiro. impresso). 24, 394-407.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Araújo Cinthia Monteiro DE. 2023. Que teoria da história para que ensino de história? uma análise a partir do profhistória. Revista maracanan. 1, 60-83.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Octavio De Melo PONTES. 2023. Ensinar e aprender história na escola: reflexões a partir da categoria experiência. Métis (ucs). 22, 1-16.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Martins Da Silva MÔNICA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. Editorial - ensino de história: entre práticas docentes e experiências narrativas. Revista história hoje. 12, 1-4.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Martins Marcus Leonardo BOMFIM. 2022. Apresentação - docência: entre processos de objetivação e subjetivação de sujeitos e conhecimentos. Educar em revista. 38, 1-16.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    César Augusto Pereira COELHO; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2022. Velha roupa colorida: desafios à um currículo de história antirracista. Revista espaço do currículo. 15, 1-16.
  10. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2022. Problematizando a avaliação no ensino de história: contribuições ao debate sobre a aprendizagem da história ensinada. História & ensino. 1, 9-17.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gabriel Carmen TERESA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2022. O significante comum na agenda política educacional contemporânea. Educação (santa maria. online). 47, e37-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC. 2021. Avaliação em tempos pandêmicos: sentidos de aprendizagem em negociação. Estudos em avaliação educacional (online). 32, e08342-.
  13. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2021. Dimensões axiológicas fixadas em exercícios de livros didáticos de história. Tempo e argumento. 13, 1-28.
  14. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Vitória Azevedo Da FONSECA; Marcella Albaine Farias Da COSTA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2021. Entrevista com flávia caimi - entre afetos; aprendizagens e partilhas: desafios ao campo do ensino de história. Revista história hoje. 10, 203-2017.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Marcus Leonardo BOMFIM; Barbosa Alexandre Rodrigues De FRIAS; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC. 2020. Refigurações narrativas discentes nas aulas de história: reflexões sobre aprendizagens dessa disciplina escolar. Revista história hoje. 9, 145-169.
  16. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2020. Avaliação da aprendizagem no ensino de história: entre -silêncios de- e -desafios para- um campo de pesquisa. Clio (recife). 38, 152-168.
  17. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Vitor Sader Guimarães DIAS. 2020. Entre a cruz e a caneta: disputas discursivas sobre afro religiosidade nos livros didáticos de história. Revista de estudos sobre o jesus histórico e sua recepção. 24, 295-315.
  18. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2020. Avaliação democrática das aprendizagens históricas: desafios à didática da história. Educação em revista (online). 36, 1-18.
  19. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Da Costa Marcella Albaine FARIAS; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2020. Uma interpelação contínua ao ensino de história: a aprendizagem histórica em questão. Revista história hoje. 9, 3-14.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2018. Políticas de avaliação e subjetivação docente: uma análise curricular pós-fundacional. Teias (rio de janeiro). 19, 226-243.
  21. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Vitória Azevedo Da FONSECA; Marcella Albaine Farias Da COSTA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Thiago Nunes SOARES. 2018. Apresentação: dossiê educação patrimonial. Educação básica revista. 4, 3-4.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marcella Albaine Farias Da COSTA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Thiago Nunes SOARES; Vitória Azevedo Da FONSECA. 2017. Apresentação dossiê ensino de história - diferentes enfoques e perspectivas. Educação básica revista. 3, 1-4.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Albaine Farias Da COSTA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Fabiano Cabral De LIMA; Juliana Bacelar De MATOS; Luana Souza Da SILVA et al. 2016. Excogitando a proposta de linha do tempo interativa no ensino de história: o caso da ilha d'água e seus diálogos com as histórias ambiental; patrimonial e local. Revista poder & cultura. 3, 268-292.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Gabriel Carmen TERESA. 2016. Saerjinho: sentidos de avaliação em disputa. Estudos em avaliação educacional (impresso). 27, 160-186.
  25. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Carmen Teresa GABRIEL. 2016. Conhecimento histórico escolar: fixações de sentidos a partir de uma política de avaliação no rio de janeiro. Práxis educativa (uepg. online). 11, 693-713.
  26. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcella Albaine Farias Da COSTA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2014. A interface currículo e 'ensino de' história: sentidos de currículo mobilizados na anpuh 2011 e no perspectivas do ensino de história (2012). Boletim historiar. 3, 01-17.
  27. Social Sciences & Humanities Accounting
    Siqueira Bitencourt Paulo RAPHAE; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2014. A interface currículo e -ensino de- história: que sentidos de currículo estão sendo mobilizados?. Revista espaço do currículo. 7, 491-506.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. Aprendizagem histórica como tradução: efeitos sobre a avaliação escolar. In: Aprendizagem e avaliação da história na escola: questões epistemológicas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Tamires De Moura Nogueira ROSA; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. Fazer-se professor(a) de história: narrativas docentes em formação inicial. In: A pesquisa no ensino de história em tempos presentes [livro eletrônico] : currículo; aprendizagem e livro didático. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Hiago Gonçalves Dias Do NASCIMENTO; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. História e cultura africana e afro-brasileira no pism: narrativas legetimiadas pelo vestibular da ufjf. In: A pesquisa no ensino de história em tempos presentes [livro eletrônico] : currículo; aprendizagem e livro didático. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Mikayla Grace WERNECK; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2023. Histórias da áfrica e medieval: temporalidades significadas em textos curriculares. In: A pesquisa no ensino de história em tempos presentes [livro eletrônico] : currículo; aprendizagem e livro didático. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Hiago GONÇALVES. 2023. Ensino de história e grupos de pesquisa: rastros de uma comunidade disciplinar. In: Os presentes do ensino de história: (re)construção em novas bases. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS. 2021. Ensino; aprendizagem e processos avaliativos no ensino de história: que articulações possíveis na contemporaneidade?. In: Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Juliana Alves De ANDRADE. 2021. Avaliação da aprendizagem como objeto de pesquisa no ensino de história. In: Ensino de história e suas práticas de pesquisa (e-book). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Cinthia Monteiro De ARAÚJO. 2021. Seleção do conhecimento no acesso ao profhistória: entre a cultura histórica e a cultura escolar. In: Formação docente e currículo: conhecimentos; sujeitos e territórios. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2021. Narrativas de história da américa fixadas no enem: uma análise curricular. In: História das américas: apontamentos iniciais de ensino e pesquisas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS; Fernando Leocino Da SILVA. 2020. Aprendizagens históricas e produção de memória: validando percursos curriculares por meio da avaliação. In: Aprendizagens históricas e produção de memória: validando percursos curriculares por meio da avaliação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2016. Narrativas escolares do rio de janeiro: quem são os sujeitos dessas histórias?. In: Narrativas do rio de janeiro nas aulas de história. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcus Leonardo Bomfim MARTINS; Valladão M L A C; Salgado A M; Pomeroy D. 2015. Inclusão por meio da orientação acadêmica: o caso da escola de química da ufrj. In: Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias. Espanha.
  13. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcus Leonardo Bonfim MARTINS; Marcia De Andrade Costa VALLDADÃO; Adeilson Pereira Da SILVA; Daniel POMEROY; Andrea Medeiros SALGADO. 2014. Avaliação discente da orientação acadêmica na escola de química da universidade federal do rio de janeiro. In: Investigaciones en el contexto universitario actual. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leornardo Bomfim MARTINS; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC. 2023. Aprendizagem e avaliação da história na escola: questões epistemológicas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2021. Formação docente e currículo: conhecimentos; sujeitos e territórios. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History
    Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Ana Maria Ferreira Da Costa MONTEIRO; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS. 2016. Narrativas do rio de janeiro nas aulas de história. Brasil.