A Oferta dos Anos Finais do Ensino Fundamental em Senador José Porfírio; Pará

Licenciatura em Educação do Campo: vivências; diálogos e reflexões na Amazônia

Kaline Almeida Da SILVA; Renan Rodrigues Do VALE; Marcos Marques FORMIGOSA

Currículo de matemática no viés da etnomatemática e da educação do campo

Revista Espaço do Currículo

Maria Jacqueline Da SILVA; Marcos Marques FORMIGOSA

As técnicas utilizadas por mulheres na pesca artesanal em uma comunidade ribeirinha da Amazônia paraense

IDENTIDADE!

Rosalina Damiao Souza MELO; Marcos Marques FORMIGOSA; Renan Rodrigues Do VALE

?Do campo; das águas e das florestas?: para onde segue o egresso do curso de Educação do Campo da UFPA ? Campus de Abaetetuba?

PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS)

Da Cunha Gonçalves Ana PAULA; Maria De Sousa DEUSA; Marcos Marques FORMIGOSA

Navegando por las matemáticas ribereñas: sistemas de orientación locales en las comunidades del río Xingú

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Marcos Marques FORMIGOSA; Verónica ALBANESE

Os contributos Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein ao Programa Etnomatemática

Vidas inSURgentes na Educação Matemática: diálogos decoloniais

Marcos Marques FORMIGOSA; Ieda Maria GIONGO

A cartografia social como ferramenta de pesquisa em Etnomatemática

Tessituras teórico-metodológicas sobre práticas pedagógicas em ciências da natureza e matemática

Marcos Marques FORMIGOSA; Ieda Maria GIONGO

Possíveis relações entre pesca artesanal e ensino de ciências na Amazônia brasileira

Ensino de Ciências da Natureza em Territórios Educacionais da Transamazônica e Xingu

Jocilma Pina MAIA; Marcos Marques FORMIGOSA; Carla Giovana Souza ROCHA; Vitor Miranda LEÃO

Agroecologia e agricultura familiar: uma reflexão necessária no espaço escolar

Ensino de Ciências da Natureza em Territórios Educacionais da Transamazônica e Xingu

Claudia Regina Linhares SANTANA; Maristela Marques Da SILVA; Carla Giovana Souza ROCHA; Marcos Marques FORMIGOSA

Mudanças socioambientais ocorridas nas matas ciliares; do igarapé arapari: a visão dos atores sociais da comunidade arapari em Senador José Porfírio; Pará

Ensino de Ciências da Natureza em Territórios Educacionais da Transamazônica e Xingu

Clisiele Rodrigues MOURA; Maristela Marques Da SILVA; Carla Giovana Souza ROCHA; Marcos Marques FORMIGOSA

BRINCARES; BRINCADEIRAS E SABERES OUTROS DE CRIANÇAS DO XINGU

Travessias e infâncias em territórios amazônicos: configurações das e às pesquisas com crianças e a Educação do Campo.

Adrielly Cunha Mota Dos SANTOS; Maria Lucilene Sales De BARROS; Leia Goncalves De FREITAS; Marcos Marques FORMIGOSA

QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS COM CRIANÇAS DA/NA AMAZÔNIA PARAENSE: POSSIBILIDADES E APRENDIZADOS

Travessias e infâncias em territórios amazônicos: configurações das e às pesquisas com crianças e a Educação do Campo

Leia Goncalves De FREITAS; Marcos Marques FORMIGOSA

O SILÊNCIO QUE FALA: A AUSÊNCIA DE SOCIABILIDADE DAS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO DA AMAZÔNIA PARAENSE

Travessias e infâncias em territórios amazônicos: configurações das e às pesquisas com crianças e a Educação do Campo

Marcos Marques FORMIGOSA; Renan Rodrigues Do VALE; Dayse Leite PEREIRA; Leia Goncalves De FREITAS

Ensino de Ciências da Natureza em Territórios Educacionais da Transamazônica e Xingu

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Marcos Marques FORMIGOSA

Pescando jogos de linguagem e semelhanças de família em uma comunidade ribeirinha do Xingu

CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática

Marcos Marques FORMIGOSA; Ieda Maria GIONGO

A ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS DO CURRÍCULO

REVISTA REAMEC

Silva Maria Jacqueline DA; Marcos Marques FORMIGOSA

A socialização como aspectos formativos do professor da infância: questões introdutórias

PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Oliveira Hellyna VIANA; Freitas Léia Gonçalves DE; Marcos Marques FORMIGOSA; Miléo Irlanda Do Socorro De OLIVEIRA

TÊNDENCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE DE SUAS POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Alan Gonçalves LACERDA; Robson Dos Santos FERREIRA; Adriano Aparecido Soares Da ROCHA; Marcos Marques FORMIGOSA

Acordo de pesca comunitário e educação contextualizada ribeirinha do rio Acaí; Porto de Moz; Pará; Brasil

Por entre rios; florestas; travessões e vicinais: 10 anos da Licenciatura em Educação do Campo da UFPA; Campus Altamira

Martinha Dos Santos CONCEIÇÃO; Carla Giovana Souza ROCHA; Marcos Marques FORMIGOSA

A Formação e atuação docente na disciplina de ciências em escolas do campo na Amazônia Paraense

Por entre rios; florestas; travessões e vicinais: 10 anos da Licenciatura em Educação do Campo da UFPA; Campus Altamira

Walcinéia Duarte TENÓRIO; Marcos Marques FORMIGOSA; Carla Giovana Souza ROCHA; Ronaldo Henrique SANTANA

Vivências discentes no estágio supervisionado do Curso de Licenciatura em Educação do Campo ? Ciências da Natureza

Por entre rios; florestas; travessões e vicinais: 10 anos da licenciatura em educação do campo da UFPA; Campus Altamira

Carla Giovana Souza ROCHA; Marcos Marques FORMIGOSA

Por entre rios; florestas; travessões e vicinais: 10 anos da Licenciatura em Educação do Campo da UFPA; Campus Altamira

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Marcos Marques FORMIGOSA; Raquel Da Silva LOPES; Irlanda Do Socorro De Oliveira MILÉO

Brincadeiras e brincares populares com crianças do campo algumas contribuições

3ª JAEtno - Jornada Acadêmica de Etnodiversidade

Marcos Marques FORMIGOSA; Leia Goncalves De FREITAS; Rosalina Damiao Souza MELO; Maiza Antunes Dos SANTOS

A etnomatemática como prisma para uma formação diferenciada de professores que ensinam matemática em escolas do campo

IX Encontro Nacional das Licenciaturas - IX ENALIC

Marcos Marques FORMIGOSA; Renan Rodrigues Do VALE; Larissa Moura Lisboa BECKER

Vivências em uma comunidade ribeirinha: a aula de campo potencializadando formas outras de ensinar e aprender

IX Encontro Nacional das Licenciaturas - IX ENALIC

Marcos Marques FORMIGOSA; Renan Rodrigues Do VALE