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Adriana Da Silva KLIPPEL; Marcos LÜBECK.
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Sabores e saberes: ensino por meio de receitas na educação de jovens e adultos.
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Phellippe APRIGIO; Marcos LÜBECK.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Phellippe APRIGIO; Marcos LÜBECK.
2023.
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Iv encontro nacional online de professores que ensinam matemática ? iv enopem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Marcos LÜBECK; Rosely Candida SOBRAL; Fabiana Cristina Giehl BIRÃO.
2023.
Ensino da matemática e prova paraná: construindo relações formativas entre a unioeste e uma escola estadual do campo.
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Brasil.
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Health Sciences
Occupational Therapy
Andreza Dos Santos MUNARETTI; Marcos LÜBECK.
2023.
A utilização de metodologias ativas no ensino superior de terapia ocupacional.
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V seminário dos cursos de ciências sociais aplicadas /i congresso latino-americano de ensino; pesquisa e extensão (v secisa/i conlape).
Brasil.
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General Agricultural and Biological Sciences
Marcia Dahmer De MORAIS; Marcos LÜBECK.
2023.
Os saberes e fazeres etnomatemáticos na agricultura guarani: educação; cultura e diversidade.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Marcos LÜBECK.
2023.
Entre a história e a etnomatemática: a perspectiva historiográfica.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
João Gabriel LEPERES; Marcos LÜBECK.
2023.
Matemática e arte: as obras de escher e o ensino de geometria nos anos finais do ensino fundamental à luz da bncc.
In:
Xv seminário nacional de história da matemática - xv snhm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Dos Santos MUNARETTI; Marcos LÜBECK.
2023.
Os desafios dos professores do ensino fundamental na inclusão de alunos com tea.
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I congresso de educação e ensino do ppifor: formação de professores ? ceeppifor.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Dos Santos MUNARETTI; Marcia Dahmer De MORAIS; Marcos LÜBECK.
2023.
Gamificação numa sequência didática para ensino da forma decimal dos números racionais.
In:
V seminário dos cursos de ciências sociais aplicadas /i congresso latino-americano de ensino; pesquisa e extensão (v secisa/i conlape).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Marcos LÜBECK; Clodis BOSCARIOLI.
2022.
Produção de objetos de aprendizagem para o ensino da matemática com scratch em uma formação de professores bilíngues de surdos.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática - xiv enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida Dos Reis SILVA; Marcos LÜBECK.
2022.
Sala de recursos multifuncionais: ensino e aprendizagem em matemática no contexto pandêmico.
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Xiv encontro nacional de educação matemática - xiv enem.
Brasil.
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Larissa Leal Scapin GUBERT; Marcos LÜBECK.
2022.
Uso de tecnologias assistivas no aee e a pandemia do novo coronavírus: uma revisão sistemática.
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Um estudo sobre a coleção história da matemática para professores da sbhmat a partir da base nacional comum curricular brasileira.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida Dos Reis SILVA; Marcos LÜBECK.
2022.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Leal Scapin GUBERT; Marcos LÜBECK.
2022.
Salas de recursos multifuncionais e o ensino de matemática: trabalho e impasses encontrados em uma pesquisa de mestrado.
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Xvi encontro paranaense de educação matemática - xvi eprem.
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Social Sciences & Humanities
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Um estudo sobre a revista história da matemática para professores.
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Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Bruna Nascimento De SOUZA; Clara Inês WARKEN; Hevila Maria SIMONETTI; Marcos LÜBECK.
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2021.
Resolução de problemas nos documentos oficiais: nuances dessa expressão.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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2021.
Etnomatemática numa feira agroecológica.
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Vânia De Fatima Tluszcz LIPPERT; Marcos LÜBECK; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO.
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Um olhar para a monitoria em jogos matemáticos no recreio escolar.
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Viii jornada nacional de educação matemática - viii jem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vânia De Fatima Tluszcz LIPPERT; Marcos LÜBECK; Jocinéia MEDEIROS.
2020.
Monitoria: alunos com altas habilidades/superdotação fazendo uso do aplicativo kahoot em aulas de matemática.
In:
Viii jornada nacional de educação matemática - viii jem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vânia De Fatima Tluszcz LIPPERT; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO; Marcos LÜBECK.
2020.
Alunos com altas habilidades/superdotação rumo à uma matemática inclusiva: um relato de monitoria.
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Social Sciences & Humanities
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Graciela Siegloch LINS; Marcos LÜBECK.
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Ii congresso internacional de ensino - ii conien.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocinéia MEDEIROS; Marcos LÜBECK.
2019.
A aversão à matemática no olhar dos professores licenciados em matemática da rede municipal de ensino de foz do iguaçu/pr.
In:
Ii congresso internacional de ensino - ii conien.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Fernando Luiz ANDRETTI; Marcos LÜBECK.
2019.
Matemática e música: uma proposta de ensino para os anos iniciais.
In:
Ii congresso interncional de ensino - ii conien.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vânia De Fatima Tluszcz LIPPERT; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO; Marcos LÜBECK.
2019.
Um jogo como atividade educativa no ensino de matemática para uma aluna com síndrome de down.
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Xv encontro paranaense de educação matemática - xv eprem.
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Social Sciences & Humanities
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Wanderson Thiago Pires FURLAN; Marcos LÜBECK.
2019.
O papel do professor de matemática frente ao fenômeno das altas habilidades/superdotação em matemática.
In:
Xv encontro paranaense de educação matemática - xv eprem.
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Social Sciences & Humanities
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Jocinéia MEDEIROS; Marcos LÜBECK; Graciela Siegloch LINS; Fernando Luiz ANDRETTI.
2019.
Matemática e educação fiscal: 5º ano do ensino fundamental.
In:
Xv encontro paranaense de educação matemática - xv eprem.
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Social Sciences & Humanities
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Helen Jane PASSERI; Jocinéia MEDEIROS; Marcos LÜBECK; Elis Maria Teixeira Palma PRIOTTO.
2019.
Educação inclusiva: a experiência do círculo de diálogo como instrumento pedagógico.
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Ii encontro de licenciaturas unioeste campus de foz do iguaçu - ii elufi.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Rodrigues JUNIOR; Marcos LÜBECK.
2019.
A história dos números como ferramenta de ensino.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Fernando Luiz ANDRETTI; Paulo WICHNOSKI; Marcos LÜBECK; Tânia Stella BASSOI.
2019.
Sequência didática para o ensino de estatística descritiva com recurso à metodologia da problematização.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - xiii enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graciela Siegloch LINS; Marcos LÜBECK; Jocinéia MEDEIROS; Fernando Luiz ANDRETTI.
2019.
O ensino da matemática e a resolução de equações com material concreto.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - xiii enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocinéia MEDEIROS; Marcos LÜBECK; Graciela Siegloch LINS; Fernando Luiz ANDRETTI.
2019.
Bingo! instrumento educativo nas aulas de matemática.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - xiii enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vânia De Fatima Tluszcz LIPPERT; Marcos LÜBECK.
2019.
Alunos com altas habilidades/superdotacão interagindo como monitores no ensino de álgebra.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - xiii enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Ricardo SOUZA; Marcos LÜBECK; Antonio Rodrigues JUNIOR; Igor José Do NASCIMENTO; Marcelo Botura SOUZA.
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O laboratório de ensino de matemática de foz do iguaçu.
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Xvii seminário de extensão da unioeste - xvii seu.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Luciana Del Castanhel PERON; José Ricardo SOUZA.
2018.
Oficina de matemática para professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvii seminário de extensão da unioeste - xvii seu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcos LÜBECK; Joel STAUB; Michely Mara PEREIRA; Luciana Del Castanhel PERON.
2018.
Eu vilão... ela princesa.
In:
Xvii seminário de extensão da unioeste - xvii seu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Luciana Del Castanhel PERON; José Ricardo SOUZA.
2018.
Teatro e matemática para os anos iniciais da educação básica.
In:
Xvii seminário de extensão da unioeste - xvii seu.
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Social Sciences & Humanities
History
Marcos LÜBECK.
2018.
A história da missão jesuítica de santa maría del iguazú.
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Graciela Siegloch LINS; Marcos LÜBECK; Jocinéia MEDEIROS; Fernando Luiz ANDRETTI; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO.
2018.
A história da matemática e a composição do sistema de numeração decimal.
In:
8º encontro luso-brasileiro de história da matemática - 8º elbhm.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Gabriela Daiani De FREITAS; Marcos LÜBECK.
2018.
Um estudo sobre os elementos de euclides.
In:
8º encontro luso-brasileiro de história da matemática - 8º elbhmº encontro luso-brasileiro de história da matemática - 8º elbhm.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus MAZIERO; Rodrigo CABANHA; Marcelo Botura SOUZA; Antonio Rodrigues JUNIOR; Marcos LÜBECK.
2018.
Battlemath: jogando e ensinando com a história da matemática.
In:
8º encontro luso-brasileiro de história da matemática - 8º elbhm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jocinéia MEDEIROS; Marcos LÜBECK; Graciela Siegloch LINS; Fernando Luiz ANDRETTI; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO.
2018.
O resgate de brincadeiras antigas aliadas a matemática.
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Xiv semana acadêmica de matemática: tecnologias para o ensino - xiv sam.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Graciela Siegloch LINS; Marcos LÜBECK; Jocinéia MEDEIROS; Fernando Luiz ANDRETTI; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO.
2018.
O estudo da geometria através das mandalas.
In:
Xiv semana acadêmica de matemática: tecnologias para o ensino - xiv sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Luiz ANDRETTI; Marcos LÜBECK; Graciela Siegloch LINS; Jocinéia MEDEIROS; Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO.
2018.
O auxílio da musicalidade como meio de aprendizagem.
In:
Xiv semana acadêmica de matemática: tecnologias para o ensino - xiv sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Camacho BEZERRA; Marcos LÜBECK; Luciana Del Castenhel PERON; Antonio Rodrigues JUNIOR; Igor José Do NASCIMENTO et al.
2018.
A importância do laboratório de ensino de matemática de foz do iguaçu (lem/foz); na formação inicial e continuada dos professores.
In:
Xviii seminário de extensão da unioeste 2018 - seu 2018 - para além da universidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Botura SOUZA; Igor José Do NASCIMENTO; Antonio Rodrigues JUNIOR; Matheus MAZIERO; Marcos LÜBECK.
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O tetris 3d no ensino-aprendizagem de matemática.
In:
Xiv encontro paranaense de educação matemática - xiv eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcos LÜBECK.
2017.
Cultura; diversidade e educação etnomatemática.
In:
Xiv encontro paranaense de educação matemática - xiv eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO; Marcos LÜBECK.
2017.
O estudo de geometria na escola indígena: o fortalecimento da cultura ava-guarani na construção de uma casa de rezas.
In:
Xiv encontro paranaense de educação matemática - xiv eprem.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Igor José Do NASCIMENTO; Marcelo Botura SOUZA; Marcos LÜBECK; Matheus MAZIERO; Plinio Gabriel SYLVESTRIN et al.
2017.
As tecnologias no registro; edição e divulgação das ações do subprojeto pibid/mat/foz.
In:
V encontro do pibid/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graciela SIEGLOCH; José Ricardo SOUZA; Marcos LÜBECK; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Luciana Del Castanhel PERON.
2017.
Pibid de matemática unioeste ? foz: desafios e perspectivas do ponto de vista da professora supervisora.
In:
V encontro do pibid/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elenice Ana Da Silva De ALENCAR; José Ricardo SOUZA; Luciana Del Castanhel PERON; Marcos LÜBECK; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS.
2017.
Atuação do projeto pibid matemática no colégio estadual ipê roxo em foz do iguaçu ? paraná.
In:
V encontro do pibid/unioeste.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Daiani De FREITAS; Josiane Rodrigues ALVES; Plinio Gabriel SYLVESTRIN; Marcos LÜBECK.
2017.
A história da matemática e o uso de jogos lógicos no ensino: uma possibilidade.
In:
I encontro de licenciaturas da unioeste campus foz do iguaçu - i elufi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Botura SOUZA; Matheus MAZIERO; Ivete De Vargas WITÇEL; Rodrigo CABANHA; Elenice Ana Da Silva De ALENCAR et al.
2017.
Gincana matemática como proposta educativa.
In:
I encontro de licenciaturas da unioeste campus foz do iguaçu - i elufi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Rodrigues ALVES; Joel STAUB; Plinio Gabriel SYLVESTRIN; Luciana Del Castanhel PERON; Marcos LÜBECK.
2017.
Estimulando o potencial do discente em matemática.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernando Luiz ANDRETTI; Magnum Manoel JAQUEIRA; Marcelo Botura SOUZA; Marcos LÜBECK; Plinio Gabriel SYLVESTRIN.
2016.
Recursos tecnológicos e educacionais para o ensino de matemática.
In:
Xiii semana acadêmica da matemática - xiii sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK; Luciana Del Castanhel PERON; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS.
2016.
O pibid/matemática/foz: anseios e receios.
In:
Xiii semana acadêmica da matemática - xiii sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Deyse Regina UTZIG; Marcos LÜBECK.
2016.
Malba tahan e sua obra antologia da matemática.
In:
Xiii semana acadêmica da matemática - xiii sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Luiz ANDRETTI; Michely Mara PEREIRA; Viviane De Souza LEMMERTZ; Marcos LÜBECK.
2016.
O primeiro degrau para se aprender matemática: formação de professores das séries iniciais e expectativas futuras.
In:
Xiii semana acadêmica da matemática - xiii sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK; Igor José Do NASCIMENTO; Alex Junior Da SILVA; Fernando Luiz ANDRETTI.
2016.
O laboratório de ensino de matemática de foz do iguaçu (lem/foz).
In:
Xvi seminário de extensão da unioeste - xvi seu.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK; Luiza Aline BORDON; Kelly Kananda TEIXEIRA; Rosângela Braz De OLIVEIRA.
2016.
O dia da matemática: um relato de experiência.
In:
Xvi seminário de extensão da unioeste - xvi seu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos LÜBECK; Alex Junior Da SILVA; Fernando Luiz ANDRETTI.
2016.
Laboratório de ensino de matemática de foz do iguaçu: 15 anos.
In:
Xvi seminário de extensão da unioeste - xvi seu.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marcos LÜBECK.
2016.
A missão jesuítica de santa maría del iguazú e o ensino de matemática.
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Xv seminário nacional de história da ciência e da tecnologia - xv snhct.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Marcos LÜBECK.
2015.
Os trabalhos apostólicos e a metalurgia missioneira do padre jesuíta antônio sepp.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos LÜBECK.
2015.
O teatro e os temas transversais na formação de professores.
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V seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática - v shiam.
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Social Sciences & Humanities
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Wellington Luis KLEHM; Fernando Luiz ANDRETTI; Marcos LÜBECK.
2015.
Enfrentando a indisciplina em sala de aula.
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V seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática - v shiam.
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Social Sciences & Humanities
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Wellingthon Dias LOURENÇO; Marcos LÜBECK.
2015.
História e importância da descoberta do teorema fundamental do cálculo.
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Ii congresso de tecnologias; engenharias e ciências exatas - ii contece.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Alex Junior Da SILVA; Fernando Luiz ANDRETTI; Marcos LÜBECK; José Ricardo SOUZA.
2015.
Laboratório de ensino de matemática de foz do iguaçu: 15 anos em atividade.
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Ii congresso de tecnologias; engenharias e ciências exatas - ii contece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Rubi Bonete CASTRO; Marcos LÜBECK.
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Procura-se o livro negro da escola.
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Ii congresso de tecnologias; engenharias e ciências exatas - ii contece.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana GERALDI; Marcos LÜBECK.
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Razão áurea: história e construção com auxílio do software geogebra.
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Ii congresso de tecnologias; engenharias e ciências exatas - ii contece.
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Social Sciences & Humanities
History
Marcos LÜBECK.
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Fatos e fados de uma pesquisa historiográfica.
In:
Xii semana acadêmica da matemática - xii sam.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos LÜBECK; Elias Diogo APOLINÁRIO; Magnum Manoel JAQUEIRA; Wanderson Thiago Pires FURLAN; Wellington Talles DIAS.
2014.
Recursos tecnológicos no ensino da matemática.
In:
Xii semana acadêmica da matemática - xii sam.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Inara Madalena Xavier MIRANDA; Marcos LÜBECK.
2014.
Desvendando a história da fórmula de resoluções das equações cúbicas.
In:
Xii semana acadêmica da matemática - xii sam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana GERALDI; Marcos LÜBECK.
2014.
Razão áurea: história e demonstração com auxílio do software geogebra e da régua e do compasso.
In:
Xii semana acadêmica da matemática - xii sam.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcos LÜBECK.
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O 'methodo facil' do pe. buenaventura suárez; s.j.; para continuar o seu lunario.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wanderson Thiago Pires FURLAN; Magnum Manoel JAQUEIRA; Wellington Talles DIAS; Marcos LÜBECK.
2014.
Mídias e tecnologias educacionais para o ensino da matemática.
In:
Ii encontro do pibid - unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wanderson Thiago Pires FURLAN; Magnum Manoel JAQUEIRA; Wellington Talles DIAS; Marcos LÜBECK.
2014.
As tecnologias da informação e da comunicação; o ensino da matemática e o pibid/mat/foz: entrelaços possíveis.
In:
Ii seminário estadual pibid do paraná: tecendo saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marcos LÜBECK.
2013.
O historiador; a verdade e a diversidade cultural.
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I congresso de tecnologias; engenharias e ciências exatas - i contece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Marcos LÜBECK.
2013.
Revisitando os números reais através de uma investigação histórica sobre o pi.
In:
Vii congreso iberoamericano de educación matemática - vii cibem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK.
2013.
Etnomatemática: teoria e prática docente.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK.
2013.
O teatro e a formação de professores de matemática: os temas transversais em cena.
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X simpósio científico-cultural - x sciencult.
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Psychology (miscellaneous)
Marcos LÜBECK.
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O céu; a fé e a técnica num lunário missioneiro.
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Xiii seminário nacional de história da ciência e da tecnologia - xiii snhct.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK; Thiago Donda RODRIGUES.
2012.
Melhor que integrar; é incluir: uma concepção da educação etnomatemática.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos LÜBECK.
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Crer; calcular e rezar: contagem e penitência guarani.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos LÜBECK.
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Reflexões sobre inclusão na disciplina de prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; José Ricardo SOUZA; Marcos LÜBECK; Amanda LESSA; Renata Camacho BEZERRA et al.
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A estação ciência módulo de matemática vai à escola - construindo ciência no ambiente escolar.
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Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Marcos LÜBECK.
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Tópicos sobre o pi e os números reais.
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Marcos LÜBECK; Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Eunice Cristina Dos SANTOS; Fernando Zilli PHILIPPI.
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Atividades matemáticas e os softwares igeom; geogebra e scilab.
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Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Renata Camacho BEZERRA; José Ricardo SOUZA; Marcos LÜBECK; Graciela SIEGLOCH et al.
2009.
A estação ciência - módulo de matemática vai à escola: a importância do trabalho coletivo na formação de professores de matemática.
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X encontro paranaense de educação matemática - x eprem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graciela SIEGLOCH; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI; Evandro Carlos ANDRETTI; Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK et al.
2009.
Estação ciência: módulo de matemática - curso construindo ciência nas escolas municipais de foz do iguaçu.
In:
Ix seminário de extensão da unioeste - ix seu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; José Ricardo SOUZA; Marcos LÜBECK; Renata Camacho BEZERRA; Graciela SIEGLOCH et al.
2009.
A estação ciência módulo de matemática vai à escola.
In:
Ix seminário de extensão da unioeste - ix seu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graciela SIEGLOCH; Renata Camacho BEZERRA; Eliete Nascimento PEREIRA; José Ricardo SOUZA; Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK et al.
2009.
Estação ciência - módulo de matemática: (re)construindo através do lúdico.
In:
Ix seminário de extensão da unioeste - ix seu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Camacho BEZERRA; Marcos LÜBECK; José Ricardo SOUZA; Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Evandro Carlos ANDRETTI.
2009.
Laboratório de ensino de matemática uma possibilidade de articulação entre o ensino; a pesquisa e a extensão.
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Xiii encontro regional de matemática aplicada e computacional - xiii ermac.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Renata Camacho BEZERRA; Marcos LÜBECK; José Ricardo SOUZA; Kelly Roberta Mazzutti LÜBECK; Graciela SIEGLOCH.
2009.
Pré vestibular: responsabilidade social e comprometimento com a universidade pública.
In:
Xiii encontro regional de matemática aplicada e computacional - xiii ermac.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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