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Lucas Eduardo XAVIER; Marcos Antonio FLORCZAK; Alisson Antonio MARTINS.
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O céu e o universo nos livros didáticos de ciências da natureza do ensino médio: uma análise do pnld.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosangela Mara MORETONI; Marcos Antonio FLORCZAK; Arandi Ginane Bezerra JUNIOR.
2023.
O ensino de astronomia na educação infantil alinhado à bncc: uma pedagogia de projetos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Simoes Da Silva OLIVEIRA; Marcos Antonio FLORCZAK; Roberta Chiesa BARTELMEBS.
2023.
Um jogo de tabuleiro como recurso didático pedagógico no ensino da astronomia sob a perspectiva piagetiana.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Simoes Da Silva OLIVEIRA; Marcos Antonio FLORCZAK; Roberta Chiesa BARTELMEBS.
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A perspectiva dos professores dos anos iniciais sobre o uso e criação de jogos para o ensino da astronomia.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Sobre as histórias do céu uma sequência didática para promover o estudo das ?constelações? e observações celestes.
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Social Sciences & Humanities
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Gender and sexuality in the science discipline: possible implications of the low production of educational products presented in professional master's programs in southern brazil.
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Physical Sciences
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Cristóvão Renato Morais RINCOSKI; Marcos Antônio FLORCZAK; Arandi Ginane Bezerra JUNIOR.
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A experiência de millikan: uso da videoanálise com o software livre tracker para o ensino remoto de física experimental em tempos de pandemia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilce Maria BALBINOT; Marcelo LAMBACH; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
Fake news científicas na pandemia da covid-19: contribuições de bachelard na construção do conhecimento científico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Simoes Da Silva OLIVEIRA; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
O desenvolvimento de jogos para o ensino da astronomia.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Simoes Da Silva OLIVEIRA; Vanessa Alessandra Crefta BOZZA; Marcos Antonio FLORCZAK.
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O desenvolvimento de uma sequência de ensino investigativo; utilizando a experiência de um submarino.
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X seminário internacional de educação de pinhais.
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Social Sciences & Humanities
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Cristovao Renato Morais RINCOSKI; Marcos Antonio FLORCZAK; Arandi Ginane Bezerra JUNIOR.
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Validação de produtos educacionais: a experiência de millikan usando videoanálise com o programa tracker.
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X seminário internacional de educação de pinhais.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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As hortas comunitárias e urbanas escolares no município de curitiba e o ensino de ciências naturais.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lucas Eduardo XAVIER; Marcos Antonio FLORCZAK; Alisson Antonio MARTINS.
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Social Sciences & Humanities
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Noções de astrofísica e de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática a partir do paradoxo de olbers.
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General Agricultural and Biological Sciences
Fabio Augusto SPINA; Noemi SUTIL; Marcos Antonio FLORCZAK.
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A educação de jovens e adultos: utilizando conceitos unificadores no ensino de ciências naturais.
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Educere. xii congresso nacional de educação.
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Zenilda Ribeiro Da SILVA; Ligia Marcelino KRELLING; Marcos Antonio FLORCZAK.
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Construção e observação de um biodigestor como ferramenta didática para o ensino interdisciplinar do conceito unificador energia.
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Educere. xii congresso nacional de educação.
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Ensino de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática abordando noções de estrutura e origem do universo.
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Xxxviii reunião anual da sociedade astronômica brasileira.
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Small solar system objects spectrocopic survey: the high inclination groups.
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Acm96.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
D LAZZARO; Marcos Antonio FLORCZAK; A BETZLER; A CASATI; C ANGELI et al.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcos Antonio FLORCZAK; D LAZZARO; S WINTER; D FORYTA; C ANGELI.
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