| 2006 |
Trabalho em evento |
Popularização da Ciência através da Anatomia Humana: Inserção de alunosde graduação em ativiadades docientes
Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
XXII Congresso Brasileiro de Anatomia/XXVII Congreso Chileno de Anatomia/VII Congresso de Anatomia del Cono Sur
ISBN 8560285016
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HS
Anatomy
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Popularização da ciência e da arte através da Anatomia Humana
Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Valéria Tostes Salles CARDOSO; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
9 Reunión de la Red de Popularizacion de la Ciencia y la Tecnología para a América Latina y el Caribe
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem da Anatomia Humana à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa
Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA; Valéria TRAJANO; Evelyse Dos Santos LEMOS
1 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
A contribuição da Teoria de Aprendizagem Significativa para o direcionamento de estratégias de ensino sobre prevenção da tuberculose
Claudia Teresa Vieira De SOUZA; Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Sonia NATAL; Evelyse Do Santos LEMOS; Valéria TRAJANO
1 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Estágio de Observação Técnica em Pesquisa Epidemiolólogica: Uma estratégia de ensino para acadêmicos de enfermagem
Claudia Teresa Vieira De SOUZA; Aline Neves CAMERA; Marco Aurélio De Azambuja MONTES
I Encontro Nacional de Ensino de Biologia
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HS
Medical and Surgical Nursing
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Promoção à saúde e a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis; com ênfase na AIDS: A experiência com alunos do ensino médio em uma instituição de ensino particular do Rio de Janeiro
Aline Neves CAMERA; Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
I Encontro Nacional de Ensino de Biologia
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SH
Health (social science)
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre as principais dificuldades enfrentadas pelos alunos de cursos de graduação da área de saúde no ensino de Anatomia Humana
Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA; Evelyse Dos Santos LEMOS
I Encontro Nacional de Ensino de Biologia
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Fotos anatômicas: Estratégia de ensino facilitadora da aprendizagem da disciplina de anatomia humana
Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Márcia VEIGA; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
I Encontro Nacional de Ensino de Biologia
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Inovações no Processo Ensino-Aprendizagem no Laboratório de Anatomia Humana: Estratégias Facilitadoras para a Aprendizagem Significativa
Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 859968101
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Utilização da Prática de Desenhar na Construção de um Atlas Didático para Estudo como Instrumento Facilitador de Concentração e Memorização nas aulas de Anatomia Humana
Valéria Tostes Salles CARDOSO; Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 859968101
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HS
Anatomy
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Grupo de Estudo em Epidemiologia e Prevenção das Doenças Infecciosas e Parasitárias no Instituto de Pesquisa Clínica Evandro Chagas
Claudia Teresa Vieira De SOUZA; Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Valéria TRAJANO; Sonia Maria Medeiros Ferraz NEVES
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 859968101
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HS
Epidemiology
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Treinamento de Lavagem das Mãos para Profissionais de Saúde do Instituto de Pesquisa Evandro Chagas: Uma Estratégia Preventiva através de Práticas Educacionais visando a Prevenção de Transmissão de Microrganismos Multiresistentes
Sonia Maria Medeiros Ferraz NEVES; Marisa Zenaide Ribeiro GOMES; Débora Ribeiro De Souza SANTOS; Marco Aurélio De Azambuja MONTES; Claudia Teresa Vieira De SOUZA
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 859968101
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SH
Education
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