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Social Sciences & Humanities
Accounting
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Physical Sciences
General Computer Science
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Tadeu De CASTRO; Marcio Roberto De LIMA.
2022.
Teoria ator-rede e educação: uma revisão sistemática.
In:
Xix congresso de produção científica e acadêmica da ufsj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA.
2021.
Jogo digital e produção de afetações pedagógicas na formação inicial de professores.
In:
Encontro de pesquisa narrativa nas/das escolas: criação de saberesfazeres que emergem do cotidiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcio Roberto De LIMA.
2020.
Exergames na educação física escolar: significados discentes e desdobramentos na aprendizagem.
In:
V congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Marcio Roberto De LIMA; Eduardo Henrique De Matos LIMA; Diego De Sousa MENDES.
2019.
Exergames nas aulas de educação física escolar: sentidos atribuídos por um professor.
In:
Xiii seminário de jogos eletrônicos; educação e comunicação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Marcio Roberto De LIMA; Daiane Aparecida Costa CARVALHO.
2019.
Percepções e possibilidades da inserção de uma estratégia gamificada na formação inicial de professores.
In:
Xviii sbgames.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Eduardo Henrique De Matos LIMA; Leonardo Isolani E ANDRADE; Marcio Roberto De LIMA.
2019.
Desenvolvimento e uso de uma plataforma digital gamificada no curso de medicina em uma universidade pública do interior de minas gerais.
In:
Seminário de tecnologias aplicadas em educação e saúde (staes).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isadora Moreira De ANDRADE; Marcio Roberto De LIMA.
2018.
Educação na cibercultura: reconfigurando a prática pedagógica com tecnologias digitais de informação e comunicação.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias / encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Aparecida Costa CARVALHO; Marcio Roberto De LIMA.
2018.
Formação de professores para o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunicação: uma visão sobre os cursos da ufsj.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias / encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA; Isadora Moreira De ANDRADE.
2017.
Tecnologias digitais de informação e comunicação como possibilidades de potencialização da prática pedagógica.
In:
Congresso de produção científica e acadêmica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA; Eduardo Henrique De Matos LIMA.
2016.
Uso do portal didático institucional em uma unidade curricular do curso presencial de pedagogia da ufsj.
In:
Ii congresso internacional de educação superior a distância // xiii congresso brasileiro de ensino superior a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA; Eduardo Henrique De Matos LIMA.
2016.
Virtual no presencial: uma experiência na formação de pedagogos.
In:
Sied:enped - simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA; Nascimento Silvania Sousa DO.
2014.
Projeto uca e ceibal como possibilidades de reconfiguração da prática pedagógica com as tecnologias digitiais da informação e comunicação.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Eduardo Henrique De Matos LIMA; Marcio Roberto De LIMA; Elayne De Moura BRAGA; Emanuelle Simão COGO; Regiane Martins FAUSTINO et al.
2012.
Apropriação das tecnologias digitais pelos discentes do bacharelado em humanidades/ufvjm.
In:
I semana da integração: ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA.
2012.
Tecnologias e currículo: uma experiência construcionista de integração.
In:
X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA; Eduardo Henrique De Matos LIMA.
2012.
Educação na cibercultura: um estudo da apropriação discente do conceito de web 2.0; acesso às tecnologias da informação e comunicação e uso do ciberespaço.
In:
Vi simpósio nacional da associação brasileira de pesquisadores em cibercultura (abciber).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Henrique De Matos LIMA; Marcio Roberto De LIMA.
2012.
Formação de professores para a apropriação e uso da web 2.0 na educação.
In:
Vi simpósio nacional da associação brasileira de pesquisadores em cibercultura (abciber).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Ana Flávia De Oliveira BARACHO; Lopes Fernando Joaquim GRIP; Marcio Roberto De LIMA.
2011.
Os exergames e a educação física escolar na cultura digital.
In:
Challenges 2011 - vii conferência internacional de tecnologia de informação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Roberto De LIMA.
2011.
Aprendizagem de programação de computadores no ensino superior: percepções e motivação/desmotivação discente.
In:
Vi seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcio Roberto De LIMA; Murilo Cruz LEAL.
2009.
Logo no ensino superior de programação de computadores: motivação e empowerment discente. 7º encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação (e-tic). unesa; rio de janeiro.
In:
7º encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação.
Brasil.
