Agostinho da Silva: um intelectual da educação

XIII Congresso Luso-Braseiro de História da Educação

Márcio DANELON

Aproximações entre o conceito de mediação pedagógica e a filosofia de Martin Buber

CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS)

Pinelli Ribeiro CLEBERSON; Márcio DANELON

Alétheia; Eudaimonia e a Filosofia como modo de vida: uma análise de Conversação com Diotima de Agostinho da Silva

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Márcio DANELON; Romana Isabel Brázio Valente PINHO

Prescrições higienistas para a Instrução Pública Primária nas páginas do Correio Oficial do Estado de Goiás (1918-1944)

CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE)

Guimarães Márcia Campos MORAES; Márcio DANELON

Comportamento e produção de comportamento na escola: o conflito escolar nos registros escolares

Revista Cenas Educacionais

Cleberson Pinelli RIBEIRO; Gercina Santana NOVAIS; Márcio DANELON

A autoformação como 'cultivo de si'

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Márcio DANELON; Lima Sílvia Cristina FERNANDES

UMA EDUCAÇÃO NÃO MASSIFICADORA: ENTRE UMA PEDAGOGIA ESTATUTÁRIA E UMA PEDAGOGIA CONTRATUAL

FILOSOFIAS E EDUCAÇÃO: PROVOCAÇÕES PARA O PENSAMENTO

Borges Bruno GONÇALVES; Márcio DANELON

OS PARTIDOS DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO

As Metas Preconizadas para a Educação e a Pesquisa Integrada às Práticas Atuais 3

Faria Ludmila Bahia FRANCO; Márcio DANELON; Silva Mauro Sérgio Santos DA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS SURDOS NA REGIÃO NORTE

Educação especial e inclusão educacional: evidências e esmaecimentos na formação dos professores

Silva E P Q; Andrade F P Da S; Sales L F; Márcio DANELON; Consoró Y T H

O olhar de Medusa: a objetivação do trabalho docente no movimento escola sem partido

REVISTA FAEEBA

Márcio DANELON; Mauro Sérgio S SILVA

Rousseau e o espetáculo do paradoxo

Revista Primordium

Mauro Sérgio S SILVA; Márcio DANELON

O Movimento Escola sem Partido e a captura da docência: o professor como técnico do saber especializado.

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Márcio DANELON

HISTÓRIA; POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM HANNAH ARENDT

EDUCATIVA (UCG)

Da Silva Mauro Sérgio SANTOS; Márcio DANELON

Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica

Cuestiones de Filosofia

Márcio DANELON; Santos Da Silva Mauro SÉRGIO

O movimento Escola Sem Partido: golpe político contra a educação brasileira

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Seminário Regional Sudeste da ANFOP

Márcio DANELON; Mauro Sérgio S SILVA

Educação e Educação Escolar: um olhar a partir do pensamento de Nietzsche

Filosofia da Educação e formação de professores: contribuições da Filosofia para pensar a Educação

Márcio DANELON; Sílvia Cristina Fernandes LIMA

Educação; identidade e má-fé: uma interpretação à luz de Sartre

Filosofia e educação nov mundo contempoâneo

Márcio DANELON

A infância capturada: escola governo e disciplina

Michel Fopucault: o governo da infância

Márcio DANELON

Infância; tempo e experiência: olhars para a educação a partir de ?Pinóquio?.

revista Comunicações

César Donizeti Pereira LEITE; Márcio DANELON

Educação e educação escolar: um olhar a partir do pensamento de Nietzsche

Poiesis Pedagogica

Márcio DANELON; Sílvia Cristina Fernandes LIMA

Intersubjetividade e educação: o estatuto do olhar nas relações educativas. Uma reflexão a partir da fenomenologia existencial de Sartre

Educação em Foco (Juiz de Fora)

Márcio DANELON

À guisa de apresentação: por uma fenomenologia da diferença

Educação e Filosofia (UFU. Impresso)

Márcio DANELON

O professor de filosofia: entre o técnico do saber especializado e o intelectual

O transversal e o conceitual no ensino de filosofia

Márcio DANELON

O transversal e o conceitual no ensino de filosofia

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Humberto De Oliveira GUIDO; José Benedito De Almeida JÚNIOR; Márcio DANELON

Educação e condição humana: o homem como vir-a-ser da educação

Atendimento educacional especializado para surdos: educação; discursos e tensões na formação continuada de professores no exercício profissional

Márcio DANELON