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Márcia Ribeiro Silva Fernandes Amigo da Rede CpE

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
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Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
2726 Microbiology (medical) Health Sciences 2007 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Ribeiro Silva FERNANDES; Antonina Mendes Feitosa SOARES; Fabrícia Da Silva MACHADO; Maíra Messias Do NASCIMENTO; Rosalina De Souza Rocha Da SILVA. 2021. Possibilidades da pesquisa-formação em encontros colaborativos. In: Brasil.
  2. Health Sciences Microbiology (medical)
    Aurilene Araujo CARNEIRO; Márcia Ribeiro Silva FERNANDES; Cecilia Maria Do Nascimento ROCHA; José De Ribamar Xavier BATISTA. 2007. Estudo hidroquímico e bacteriológico das águas subterrâneas na zona rural da cidade de parnaíba. In: Iv encontro nordestino de biólogis - enbio. Brasil.
    Não foram identificadas no Currículo Lattes publicações realizadas em periódicos.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Ribeiro Silva FERNANDES; Marlinda Pessôa ARAÚJO. 2017. A prática colaborativa nos processos de pesquisa; ensino e aprendizagem: compartilhando as formas de pensar e de agir. In: Metodologias de pesquisa: abordagens críticas e reflexivas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Ribeiro Silva FERNANDES; Alcina Maria Medeiros Lago SOTERO; Cyntia Raquel Da Costa FALCÃO; Lia Raquel Lima De SOUSA; Maria Antônia Da Silva COSTA et al. 2016. Educação infantil e ensino fundamental. In: Plano estadual de educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Ribeiro Silva FERNANDES; Ivana Maria Lopes De Melo IBIAPINA. 2015. Planejamento de ensino: espaço/tempo dialógico para a prática pedagógica colaborativa. In: Múltiplos olhares em educação: a pesquisa em pauta. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.