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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Márcia Aparecida Amador MASCIA; Ricardo José Reis De ABREU.
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Maria Luiza De Brito ZEFERINO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Narrativas infanto-juvenis: uma análise discursiva de sujeitos com deficiência.
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Nancy Rigatto MELLO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2019.
Discursos do trabalho do professor em ead no mundo contemporâneo: entre modos de objetivação e subjetivação.
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Colóquio internacional de clínica da atividade ? iv cica.
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Nancy Rigatto MELLO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2019.
Discursos de graduados de cursos de pedagogia: entre modos de objetivação e subjetivação.
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Xxv enc inic científica; xviii enc pós-grad; xiv enc ext universit; xii sem est do ser contemporâneo.
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Maria Clélia Pereira Da COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Representações de si e do outro de um professor ribeirnho do são josé do anauá-roraima.
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Maria Clélia Pereira Da COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2019.
Relatos de vida de um professor ribeirinho do são josé do anauá-roraima.
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Grupo de pesquisa: estudos foucaultianos e educação (usf ? universidade são francisco).
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2018.
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Ricardo José Reis De ABREU; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2018.
Vida e dinheiro: uma análise discursiva do principal instrumento pedagógico da estratégia nacional de educação financeira no brasil.
In:
Iv seminario internacional pensar de otro modo: las nociones de práctica y experiencia como herramientas filosóficas para investigar en educación.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Aparecida Amador MASCIA; Carlos Roberto Da SILVEIRA.
2018.
Grupo de pesquisa: estudos foucaultianos e educação (gpefe).
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Maria Clélia Pereira Da COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2018.
A saga de paulo lopes no baixo rio branco-rorainópolis-rr 1950/1972.
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Social Sciences & Humanities
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Edinalva De Cássia PIOVESAN; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2018.
As relações de poder-saber e as novas formas de governamentalidade: uma análise discursiva de uma educação empresarial.
In:
Xxiv encontro de iniciação científica; xvii encontro de pós-graduação; xiii encontro de extensão universitária; xi seminário de estudos do homem contemporâneo. ciência para construir fraternidade e superar violência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amélia Nader BARTHOLOMEU; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2018.
Esculpindo a si mesmo: subjetivação de um professor de ead.
In:
Xxiv encontro de iniciação científica; xvii encontro de pós-graduação; xiii encontro de extensão universitária; xi seminário de estudos do homem contemporâneo. ciência para construir fraternidade e superar violência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2018.
Discurso e sujeito no pisa: uma análise à luz da governamentalidade.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Batista De MEDEIROS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
Sobrevivendo à violência doméstica: o relato de uma adolescente e os ?olhares? da escola.
In:
Xii seminário da faculdade de educação x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminhos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo José Reis De ABREU; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
A reforma do ensino médio: aspectos discursivos sob a perspectiva da governamentalidade.
In:
Xii seminário da faculdade de educação x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminhos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ricardo José Reis De ABREU; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
A governamentalização de práticas econômicas através da educação.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Elaine Cristina De Azevedo PACHECO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
Efeitos de sentido de empreendedorismo no brasil pelo projeto gem.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniella Biselli Silveira CLIVATTI; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
Fora do jogo: uma análise discursiva de reportagem da revista veja sobre o desempenho do brasil no pisa 2015.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Dos Reis DIAS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
Contemporaneidade: a governamentalidade e a ead na subjetivação dos professores de matemática.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Aparecida Silva De AZEREDO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2017.
Professor universitário: entre o mal-estar contemporâneo e o cuidado (de si).
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tálita Nathiele Gonçalves Dos SANTOS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Discursos sobre bullying na voz dos que sofreram.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Governando o futuro: uma análise discursiva do pisa.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Daniel Santini RODRIGUES; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2016.
A filosofia e a constituição de subjetividades: um estudo a partir das práticas e saberes de professores de filosofia em escolas do sul de minas gerais.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Batista De MEDEIROS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2016.
Infância; juventude; violência e educação: os olhares da resistência.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Daniella Biselli Silveira CLIVATTI; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2016.
Uma análise sobre a descoberta de ser pesquisador; à luz de marc bloch.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Aparecida Silva De AZEREDO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2016.
O cuidado de si do professor de ensino superior: confissão e angústia.
In:
Xxii encontro de ic- xv encontro de pós-graduação- xi encontro de extensão universitária- ix seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2016.
Vidas esfaceladas: a história de uma moradora de rua.
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Caderno de resumos do 20 cole nas dobras do impossível.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Dos Reis DIAS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2016.
A ead como uma (re)leitura da formação de professores de matemática: a governamentalidade na contemporaneidade dos sujeitos.
In:
20 cole nas dobras do impossível.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Luciana Aparecida Silva De AZEREDO; Márcia Aparecida Amador MÁSCIA.
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Professor: de forma(ta)dor a cuidador.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Dos Reis DIAS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2015.
Tecituras da governamentalidade: o sujeito da/na ead.
In:
Xxi encontro de iniciação científica xiv encontro de pós-graduação x encontro de extensão universitária vii seminário de estudos do homem contemporâneo tema: ciência e fé: luz para a sociedade pós-moderna.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Batista De MEDEIROS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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A análise do discurso do fenômeno da violência e a resistência de crianças e adolescentes.
In:
Xxi encontro de iniciação científica xiv encontro de pós-graduação x encontro de extensão universitária e viii seminário de estudos do homem contemporâneo cência e fé: luz para a sociedade pós-moderna.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Clarice Nunes F COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2015.
Identificações de (não) professores de le: uma análise discursiva.
In:
Xxi encontro de iniciação científica xiv encontro de pós-graduação x encontro de extensão universitária e viii seminário de estudos do homem contemporâneo cência e fé: luz para a sociedade pós-moderna.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Katia Tramontano MINGARELLI; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2015.
Representações discursivas de professores polivalentes em formação: a língua inglesa em questão.
In:
Xxi encontro de iniciação científica xiv encontro de pós-graduação x encontro de extensão universitária e viii seminário de estudos do homem contemporâneo cência e fé: luz para a sociedade pós-moderna.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Taynara Adorno CAMPOS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2015.
Representações de si e do outro por sujeitos atendidos por alcoólicos anônimos.
In:
Xxi encontro de iniciação científica xiv encontro de pós-graduação x encontro de extensão universitária e viii seminário de estudos do homem contemporâneo cência e fé: luz para a sociedade pós-moderna.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Aparecida Amador MASCIA; Josciene De Jesus LIMA.
2015.
Eu; o outro e tantos outros: construindo modos de identificação com a profissão docente.
In:
Encuentro de las ciencias humanas y tecnologicas para la integración de la america latina y el caribe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia Aparecida Amador MASCIA; Kátia Batista De MEDEIROS.
2015.
Resistindo à violência: uma análise do discurso de crianças e adolescentes em rede escolar.
In:
Encuentro de las ciencias humanas y tecnologicas para la integración de la america latina y el caribe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2015.
Pisa no brasil: práticas discursivas de tensão entre inclusão e exclusão em educação.
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Xi congreso internacional de la asociación latinoamericana de estudios del discurso (aled) veinte años haciendo discursos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Daniel Santini RODRIGUES; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2015.
A escrita de si e a constituição da subjetividade: análise discursiva das práticas e saberes de professores de filosofia do ensino médio a partir da estética da existência de michel foucault.
In:
Xxi encontro de iniciação científica xiv encontro de pós-graduação x encontro de extensão universitária vii seminário de estudos do homem contemporâneo tema: ciência e fé: luz para a sociedade pós-moderna.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Batista De MEDEIROS; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2014.
Crianças vítimas de violência doméstica e o contexto escolar: possibilidades de resistência.
In:
Xx encontro de iniciação científica; xiii encontro de pós-graduação; ix encontro de extensão universitária; vii seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisandra De Oliveira CASAGRANDE; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2014.
Representações discursivas de bilinguismo em escolas bilíngues e internacionais.
In:
Xx encontro de iniciação científica; xiii encontro de pós-graduação; ix encontro de extensão universitária; vii seminário de estudos do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Aparecida Amador MASCIA; Luzia BUENO; Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO.
2014.
Desenterrando a caixa de pandora: a identidade do professor entre a memória e o esquecimento.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josciene De Jesus LIMA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
Imagem e dizer do(a) sobre professor(a): marcas de resistência um modo de identificação.
In:
5o sbece e 2o siece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mateus Roncada NARDINI; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
Tecnocracia e educação na contemporaneidade: assujeitamento e (re)produção de identificações por meio de documentos político-educacionais.
In:
5o sbece e 2o siece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Leme PRESTES; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
Xix encocntro de iniciação científica xii encontro de pós-graduação viii encocntro de extensão universitáriavi ciclo de seminários de estudo do homem contemporâneo.
In:
Xix encocntro de iniciação científica xii encontro de pós-graduação viii encocntro de extensão universitáriavi ciclo de seminários de estudo do homem contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clarice Nunes F COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
Professores-alunos ou alunos-professores: uma análise discursiva de professores de le em formação.
In:
Iii seminário interno do programa de pós-graduação em educação ? pesquisa em educação- perspectivas sócio-histórico-culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Leme PRESTES; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
Formação de professores a distância: uma análise discursiva da escola de formação de professores do estado de são paulo.
In:
Iii seminário interno do programa de pós-graduação em educação ? pesquisa em educação- perspectivas sócio-histórico-culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jerusa RODRIGUESTOLEDO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
A (des)construção do letramento do sujeito-professor pedagogo no enade-pedagogia: uma análise discursiva.
In:
Iii seminário interno do programa de pós-graduação em educação ? pesquisa em educação- perspectivas sócio-histórico-culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ruth Maria Rodrigues GARÉ; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
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Os movimentos sociais e seus impactos na produção de documentos oficiais e nas atuais discussões sobre a educação dos surdos no brasil..
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Xix encocntro de iniciação científica xii encontro de pós-graduação viii encocntro de extensão universitáriavi ciclo de seminários de estudo do homem contemporâneo;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ana Lúcia Leme PRESTES; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2013.
A efap e as novas formas de governamentalidade.
In:
Xix encocntro de iniciação científica xii encontro de pós-graduação viii encocntro de extensão universitáriavi ciclo de seminários de estudo do homem contemporâneo;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
"a mulher do saco preto": a (des)construção da subjetividade de uma moradora de rua e que vive de restos de lixo.
In:
Iii simpósio nacional e i simpósio internacional discurso; identidade e sociedade - dilemas e desafios na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizandra Rodrigues De SOUZA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Adolescente: dando voz a uma nova subjetividade.
In:
Ii seminário interno da pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Clarice Nunes F COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Imaginário discursivo de professores de língua estrangeira (li) em formação.
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Ii seminário interno da pós-graduação em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Ruth Maria Rodrigues GARÉ; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
O espaço escolar instituído x espaço escolar como ?locus? de formação do sujeito surdo na conformação inclusiva atual.
In:
Ii seminário interno da pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josciene De Jesus LIMA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Políticas educacionais e as identidade(s) dos(as) professores (as) da educação básica: uma construção política na relação de poder-saber.
In:
Ii seminário interno da pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mateus Roncada NARDINI; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Subjetividades (pós-)modernas de professores de língua inglesa: efeitos da globalização e do ciberespaço.
In:
Ii seminário interno da pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jerusa RODRIGUESTOLEDO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Por detrás das letras; qual sujeito emerge? uma análise discursiva do enade-pedagogia.
In:
Ii seminário interno da pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mateus Roncada NARDINI; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
(novos) espaços e (novos) tempos na educação contemporânea: o ensino de linguas atravessado pelas (novas) tecnologias.
In:
Xviii encontro de iniciação científica; xi encontro de pós-graduação; vii encontro de extensão universitária e seminários de estudos do homem contemporâneo - v ciclo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clarice Nunes F COSTA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Desafios de professores de le em formação: como ensinar uma língua que não dominam?.
In:
Xviii encontro de iniciação científica; xi encontro de pós-graduação; vii encontro de extensão universitária e seminários de estudos do homem contemporâneo - v ciclo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jerusa RODRIGUESTOLEDO; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
Nas tramas da avaliação; qual concepção de sujeito-professor emerge? uma análise discursiva do enade pedagogia.
In:
Xviii encontro de iniciação científica; xi encontro de pós-graduação; vii encontro de extensão universitária e seminários de estudos do homem contemporâneo - v ciclo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josciene De Jesus LIMA; Márcia Aparecida Amador MASCIA.
2012.
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