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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
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Social Sciences & Humanities
Education
Pricylla Carolina Queiroz De Moura RAMOS; Flávio Dantas Albuquerque MELO; Marcelo Soares Tavares De MELO; Ana Rita LORENZINI.
2024.
Sistematização da aprendizagem do conteúdo jogo na educação física escolar com estudantes do 7º; 8º e 9º anos do ensino fundamental.
Caderno pedagógico (lajeado. online).
21,
1-22-22.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
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Health Sciences
Gerontology
Pedro Henrique Bezerra Da SILVA; Ho Shin FÚ; Marcela Natalia Lima De FIGUEIRÊDO; Rodrigo Tavares De NUNES; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR et al.
2023.
Ludicidade e idosas: uma análise de princípios na prática pedagógica com institucionalizadas.
Revista licere.
26,
01-22.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Larissa Da Silva SOUZA; Marcela Natalia Lima De FIGUEIRÊDO; Ho Shin FÚ; Kettily Barbosa De Souza OLIVEIRA; Lívia Tenorio BRASILEIRO et al.
2022.
O lúdico no processo de hospitalização das crianças com câncer?.
Revista licere.
25,
01 nº. 1-29.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ho Shin FÚ; Rafaelle De Araujo Lima E BRITO; Marcela Natalia Lima De FIGUEIRÊDO; Pedro Henrique Bezerra Oliveira Da SILVA; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2022.
Esgrima na escola: possibilidades para o ensino nas aulas de educação física.
Caderno de educação física e esporte.
20,
1- 7-07.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Vieira Do AMARAL; Flávio Roberto Carneiro De MEDEIROS; Marcílio Souza JÚNIOR; Adriana Letícia Torres ROSA; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2021.
Textos didáticos em educação física: percepção docente sobre elaboração e utilização.
Revista brasileira de educação física e esporte.
35,
119-128.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaelle De Araujo Lima E BRITO; Eliana AYOUB; Ana Rita LORENZINI; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2021.
A sistematização do conhecimento ginástica nas aulas de educação física nas escolas de referência em ensino médio do estado de pernambuco.
Revista brasileira de ciências do esporte.
43,
01-07.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela Natalia Lima De FIGUEIRÊDO; Lívia Tenorio BRASILEIRO; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2021.
O lúdico nas aulas do programa segundo tempo da cidade do recife/pe'.
Revista motrivivência.
33,
01-16.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Sant Ana De FARIA; Pedro Henrique Bezerra Da SILVA; Rodrigo Falcão Cabral De OLIVEIRA; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2021.
A prática corporal na disciplina natação nos cursos de formação: saber ou não saber nadar?.
Revista brasileira de ciências do esporte.
43,
01-07.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta De Granville BARBOZA; Cleene Tavares De SOUZA; Danielle Menezes De Oliveira GONÇALVES; Isnaldo Florêncio Araújo JÚNIOR; Josiane Barbosa De VASCONCELOS et al.
2021.
A didática do ensino superior durante o período pandêmico: uma análise do que; como e para quem ensinar.
Indagatio didactica.
13,
11-27.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rodrigo Falcão Cabral De OLIVEIRA; Marcelo Soares Tavares De MELO; Sávio Assis De OLIVEIRA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR.
2019.
Concepção e ensino do esporte no programa inspiração internacional: compreensão e ações pedagógicas.
Revista brasileira de ciencias do esporte (online).
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391-398.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreá Carla De PAIVA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Kadja Michele Ramos TENÓRIO; João Paulo OLIVEIRA; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2017.
A saúde nas propostas curriculares para o ensino da educação física no nordeste brasileiro: o que ensinar?.
Motricidade.
03,
SN-SN.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Kadja Michele Ramos TENÓRIO; Rodrigo Falcão Cabral De OLIVEIRA; Ricardo Bezerra Torres LIMA; Iraquitan De Oliveira CAMINHA; Marcelo Soares Tavares De MELO et al.
2015.
Propostas curriculares para educac¸ão física em pernambuco: entendimentos acerca do esporte.
Revista brasileira de ciências do esporte (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Lucas Vieira Do AMARAL; Marcelo Soares Tavares De MELO; Suraya DARIDO; Lívia TENÓRIO.
2015.
Educação física e livro didático: entre o hiato e o despertar.
Movimento (porto alegre. online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Rita LORENZINI; Taffarel Celi Neuza ZULKE; Lívia TENÓRIO; Marcelo Soares Tavares De MELO; Rodrigo Falcão Cabral De OLIVEIRA.
2015.
As aprendizagens da ginástica no ensino fundamental: a organização dos dados da realidade.
Movimento (ufrgs. impresso).
v. 21,
877-888.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Michelle Da Silva ALVES; Ana Patrícia Siqueira Tavares FALCÃO; Lívia Tenorio BRASILEIRO; Marcelo Soares Tavares De MELO; Flávio Roberto Carneiro De MEDEIROS.
2015.
O ensino da dança no ensino fundamental ii e ensino médio da rede estadual de recife pe.
Pensar a prática (online).
18,
1-17.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreá Carla De PAIVA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Gustavo De Oliveira GAMA; Ana Rita LORENZINI; Lívia TENÓRIO et al.
2015.
Dimensão pedagógica da educação física no âmbito da saúde.
Pensar a prática (ufg. impresso).
18,
x-x-.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jose Pereira De MELO; Marcelo TAVARES; Rodolfo PIO.
2013.
O ensino da luta nos cursos de formação de professores de educação física.
Lecturas educación física y deportes (buenos aires).
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Kadja Michele Ramos TENÓRIO; Brigida Batista BEZERRA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR; Pierre Normando GOMES et al.
2012.
Propostas curriculares estaduais para educação física: uma análise do binômio intencionalidade-avaliação.
Motriz : revista de educação física (online).
18,
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia Santos Das CHAGAS; Priscila Maria Da SILVA; Saulo Dos Santos ROSAL; Sérgio Henrique Noblat De Andrade JÚNIOR; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2012.
Student voice lessons in physical education.
The fiep bulletin.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Vieira Do AMARAL; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2012.
Pesquisa qualitativa e quantitativa em educação física.
Lecturas educación física y deportes (buenos aires).
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Soares Tavares De MELO; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR.
2010.
Jogo; brinquedo e brincadeira nas aulas de educação física.
Lecturas educación física y deportes (buenos aires).
15,
1-5.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2010.
O ensino da educação física na escola. quais os conteúdos hegemônicos do 6º ao 9º ano do fundamental?.
Lecturas educación física y deportes (buenos aires).
15,
1-5.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Soares Tavares De MELO; Layz Hemiliana Da SILVA; Charles Rosemberg MEDEIROS; Paula SOUZA.
2010.
The game and its social-cultural contribuition for education and physical education.
The fiep bulletin.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcílio Souza JÚNIOR; Marcelo Soares Tavares De MELO; Maria Eliete SANTIAGO.
2010.
A análise de conteúdo como forma de tratamento dos dados numa pesquisa qualitativa em educação física escolar.
Movimento (ufrgs. impresso).
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Soares Tavares De MELO; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR.
2009.
Game; toy and entertainment in the physical education classes at the application school of ufpe.
The fiep bulletin.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2009.
The physical education teaching at school: which are the hegemonica contents from 6th to the 9th school year of the fundamental teaching?.
The fiep bulletin.
79,
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Soares Tavares De MELO; Ana CATARINA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcílio Souza JÚNIOR.
2009.
Educação física escolar: contribuições teórico-metodológicas para a prática pedagógica dos professores de educação física.
Lecturas educación física y deportes (buenos aires).
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Adriana Letícia Torres ROSA; Lavínia De Melo XIMENES; Marcelo Soares Tavares De MELO.
2009.
O cap vai à escola: uma experiência com projetos integrados.
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O currículo nos cursos de formação de professores de educação física: uma experiência à luz dos acadêmicos.
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Marcelo Soares Tavares De MELO; Raquel CRUZ.
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O entendimento dos formandos da escola superior de educação física-upe; sobre a educação física escolar.
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Marcelo Soares Tavares De MELO; Ana Rita LORENZINI.
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Formação de professores nos cursos de educação física: um repensar emergente.
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Marcelo Soares Tavares De MELO; Isadora GARCIA.
1997.
A formação profissional nos cursos de licenciatura em educação física & esporte: uma experiência a relatar.
Revista corporis.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Soares Tavares De MELO; Marcílio Souza JÚNIOR.
1996.
O jogo como conteúdo de ensino para prática pedagógica da educação física na escola.
Revista corporis brasil.
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Marcelo Soares Tavares De MELO.
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Educação física: as aparências não enganam mais.
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Marcelo Soares Tavares De MELO.
1995.
O ensino do jogo na escola: uma abordagem metodológica para a prática pedagógica dos professores de educação física.
Revista brasileira de ciências do esporte.
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Marcelo Soares Tavares De MELO.
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Uma experiência interdisciplinar nas aulas de educação física.
Movimento (porto alegre).
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