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Mara Sueli Simão MORAES; Flávio Henrique FIRMINO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES.
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?mídia e ideologia: reflexões a partir do curso em ead ?produção de material didático para diversidade.
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Mara Sueli Simão MORAES.
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Mara Sueli Simão MORAES; Eduardo Da Costa LUPPI; Dalton Poso VOLET; Helen Cristina CAETANO.
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A provinha brasil de matemática: perspectivas de mudança das avaliações em larga escala.
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Mara Sueli Simão MORAES; Helen Cristina CAETANO; Dalton Poso VOLET; Eduardo Da Costa LUPPI.
2012.
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Mara Sueli Simão MORAES; Helen Cristina CAETANO; Dalton Poso VOLET; Darcy Imaculada De OLIVEIRA.
2012.
A aplicação da provinha brasil de matemática no estado do mato grosso: análise dos erros dos alunos.
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Mara Sueli Simão MORAES; Nelson Antonio PIROLA; Eduardo Da Costa LUPPI.
2011.
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2011.
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2011.
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2011.
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Mara Sueli Simão MORAES; Eduardo Da Costa LUPPI.
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O professor; a matemática; o ensino fundamental de nove anos e a provinha brasil: um estudo preliminar sobre suas relações.
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Mara Sueli Simão MORAES; Eduardo Da Costa LUPPI.
2011.
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Educação matemática e seguridade social: um estudo sobre a dialética do movimento do pensamento dos alunos envolvidos.
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Élen Patrícia ALONSO; Mara Sueli Simão MORAES.
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O pró-letramento em matemática e o desempenho na prova brasil: considerações de um grupo de professores/cursistas da cidade de araraquara (sp).
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Mara Sueli Simão MORAES; Nelson Antonio PIROLA; Fabiana Cezário De ALMEIDA; Andréia Apareceida Da Silva BRITO; Danilo MUNHOZ.
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O pró-letramento no amazonas: análise de uma das avaliações em matemática.
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Mara Sueli Simão MORAES; Nelson Antonio PIROLA; Fabiana Cezário De ALMEIDA; Gilmara Aparecida Da SILVA; Danilo MUNHOZ.
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O pró-letramento de matemática no estado do amazonas: avaliações preliminares.
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Élen Patrícia ALONSO; Selma De Almeida CARVALHO; Renata UENO; Mara Sueli Simão MORAES.
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Élen Patrícia ALONSO; Mara Sueli Simão MORAES.
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Sobre o perfil assintótico de soluções periódicas de equações diferenciais com retardamento planares-ii.
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