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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Tainá Melo SILVEIRA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2023.
Governamentalidade democrática e cidadania sacrificial: reflexões sobre a presença da sociologia na educação básica.
In:
Xxv encontro de pós- graduação da universidade federal de pelotas (9ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stéfani Da Silva KORB; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2023.
O surgimento da criança e a produção do sentimento de infância.
In:
Xxv encontro de pós- graduação da universidade federal de pelotas (9ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Angélica Pereira AMARAL; Camila Xavier VIEIRA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2023.
Relato sobre experiência de estágio em gestão escolar.
In:
Ix ceg - congresso de ensino de graduação - ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael MENDES; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2023.
Gestão escolar na educação infantil: experiência de estágio em uma escola da rede pública municipal de pelotas - rs.
In:
Ix ceg - congresso de ensino de graduação - ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stéfani Da Silva KORB; Tainá Melo SILVEIRA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2023.
A oferta de cursos de pedagogia no rio grande do sul.
In:
22 mostra da produção universitária; 2023; furg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Tainá Melo SILVEIRA; Stéfani Da Silva KORB; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2023.
Caracterização da oferta de cursos de licenciatura em ciências sociais e sociologia no rio grande do sul.
In:
22 mostra da produção universitária; 2023; furg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Schwab HÖEHR; Letícia HALLER; Patrícia LISBÔA; Eugenia Antunes DIAS; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2022.
Gestão escolar e participação da comunidade: experiência de estágio em uma escola da rede pública municipal de pelotas.
In:
8o congresso de ensino de graduação (ceg) ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Annelise Costa De JESUS; Bruna Moura Da SILVA; Eugenia Antunes DIAS; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2022.
A utópica gestão democrática e seus impactos na construção do ppp: um olhar através de estágio em gestão escolar.
In:
8o congresso de ensino de graduação (ceg) ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tainá Melo SILVEIRA; Stéfani Da Silva KORB; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2022.
O prêmio professor transformador: algumas discussões sobre estratégias de governamento docente.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Maria Manuela Alves GARCIA.
2022.
Grupo de estudos sobre docência e educação básica: currículo; políticas e profissionalização docente ? gedeb.
In:
Seminário de integração dos grupos de pesquisa do senpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tainá Melo SILVEIRA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2022.
Estratégias de autorresponsabilização e competição no campo educacional a partir do prêmio led luz na educação.
In:
Xxiv encontro de pós- graduação da universidade federal de pelotas (8ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Tainá Melo SILVEIRA.
2018.
Projetos políticos pedagógicos de três universidades públicas gaúchas: tendências em cursos de pedagogia.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores 'inovação e tradição - preservar e criar na formação docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Maria Manuela Alves GARCIA; Tainá Melo SILVEIRA.
2018.
Cursos de pedagogia de universidades públicas gaúchas: um estudo a partir de projetos politico-pedagógicos.
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Xii seminario internacional de la red estrado -.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jeferson Barbosa COSTA; Jair Jonko ARAUJO; Maria Manuela Alves GARCIA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Márcia Souza Da FONSECA et al.
2017.
A formação de professores no rio grande do sul: mapeando a oferta das licenciaturas em letras português; matemática e pedagogia nas universidades públicas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tainá Melo SILVEIRA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Maria Manuela Alves GARCIA.
2017.
Superprofessor: o perfil docente no projeto pedagógico dos cursos de padagogia da uergs.
In:
16ª mostra de produção científica da furg / 26ª congresso de iniciação científica da furg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane SECCO; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2017.
Diretrizes curriculares nacionais e a formação de professores de física no instituto federal: uma análise do projeto pedagógico de curso.
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Simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Souza Da FONSECA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Maria Manuela Alves GARCIA; Jeferson Barbosa COSTA.
2016.
A oferta das licenciaturas presenciais em pedagogia; matemática e letras no movimento de expansão das universidades gaúchas.
In:
Xii colóquio sobre questões curriculares/viii colóquio luso-brasileiro de currículo/ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeferson Barbosa COSTA; Tainá Melo SILVEIRA; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2016.
Licenciaturas presenciais em pedagogia; matemática e letras em universidades públicas do rio grande do sul: um estudo diagnóstico.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2015.
Diretrizes curriculares para a formação de professores e os reformadores: que relação é essa?.
In:
Vii colóquio internacional de políticas curriculares e práticas curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Márcia Souza Da FONSECA.
2013.
Uma tecnologia política e a política estratégica: ajustando o currículo de licenciatura em matemática em tempos de diretrizes curriculares para a formação de professores da educação básica.
In:
5o sbece e 2o siece: nas contingências do espaço-tempo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Deise C PRATES; Liane O MARQUES; Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2013.
Avaliação e qualidade na educação básica: suas implicações na formação de professores.
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Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso internacional de avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2013.
A política universidade aberta do brasil (uab) e a formação de professores: discursos produtivos.
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Social Sciences & Humanities
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
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...agora; é a gente com a gente mesmo!.
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Social Sciences & Humanities
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2011.
Uab e a casa do professor: enredando condutas docentes nas teias da formação ao longo da vida.
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
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Professores e educação ambiental: uma relação produtiva.
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
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Professores; temas transversais e governo local: construindo uma educação ambiental.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2007.
Discursos que marcaram a educação ambiental escolar: governo local e temas transversais.
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
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Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
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Educação ambiental: pedagogia higienizadora e embelezadora da natureza.
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6o poder escolar e 7o semináriao interinstitucional de educação.
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
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Professores e educação ambiental: processos de significação.
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Mara Rejane Vieira OSÓRIO.
2006.
Professores e educação ambiental: discursos que os atravessam.
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Environmental Science (miscellaneous)
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Cimara MACHADO; Renata SCHLEE; Patricia SILVA.
2003.
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I congresso brasileiro de agroecologia; iv seminário internacional sobre agroecologia; v seminário estadual sobre ecologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Maria Manuela Alves GARCIA.
2003.
Currículo e educação ambiental - representações e práticas.
In:
I congresso brasileiro de agroecologia; iv seminário internacional sobre agroecologia; v seminário estadual sobre ecologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Rejane Vieira OSÓRIO; Luciana Botelho De PAULI; Alline Bettin De OLIVEIRA; Rosane GENTILINI.
2003.
Projeto adote uma escola.
In:
I congresso brasileiro de agroecologia; iv seminário internacional sobre agroecologia; v seminário estadual sobre ecologia.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Fernanda Rios PETRARCA; Wilson José Ferreira E OLIVEIRA; Mara Rejane Osório DUTRA.
2000.
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Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Fernanda Rios PETRARCA; Wilson José Ferreira De OLIVEIRA; Mara Rejane Osório DUTRA.
2000.
Grupos sociais e a semana do meio ambiente de pelotas/rs.
In:
Xii salão de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernanda Rios PETRARCA; Mara Rejane Osório DUTRA; Wilson José Ferreira De OLIVEIRA.
2000.
A atuação de organizações não governamentais no conselho municipal de proteção ambiental;.
In:
Ix congresso de iniciação científica da ucpel; furg; ufpel.
Brasil.
