| 2026 |
Artigo em periódico |
O Frankenstein curricular na educação infantil:
Leite Cardoso ERIKA; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
Teias (Rio de Janeiro)
DOI 10.12957/teias.2026.93889
ISSN 1982-0305
|
SH
Education
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
Aspirações de inovação da tecnociência e revoltas da memória narrativa
Farias Juliana Marques DE; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
DOI 10.5212/praxeduc.v.21.26160.057
ISSN 1809-4031
|
SH
Education
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
A VIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE DIREITOS
Hardalla Santos Do VALLE; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
Educação; Diversidade e Direitos Humanos em Múltiplas Perspectivas
DOI 10.56579/editoraceeinter/educadhmp6
ISBN 9786586114300
|
SH
Education
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
O tempo e a tecnologia na Educação Infantil
Maiane Liana Hatschbach OURIQUE; Tamara Insauriaga BUENO
Recursos digitais na escola
ISBN 9788584222605
|
SH
Education
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
Notas de uma experiência no programa de educação tutorial: trajetórias em resistência
Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
PET Pedagogia UNIPAMPA 10 Anos: Trajetórias Formativas na Educação Tutorial
ISBN 9788571501232
|
SH
Education
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
Ética da (co)responsabilidade: formação humana para uma existência solidária
Elaine CONTE; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
Ética e pesquisa em Educação: subsídios
ISBN 9788560316526
|
SH
Philosophy
|
| 2025 |
Livro |
PET Pedagogia UNIPAMPA 10 Anos: Trajetórias Formativas na Educação Tutorial
Juliana Brandão MACHADO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
—
ISBN 9788571501232
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Entre o prescrito e o vivido: percepções docentes sobre a nova matriz curricular da educação infantil em Pelotas
Alessandra Londero ALMEIDA; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XXVII Encontro de Pós-Graduação (Enpós/UFPel)
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
PNLD 2022 na Educação Infantil: que lugar a docência das infâncias passa a ocupar?
Erika Leite CARDOSO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XXVII Encontro de Pós-Graduação (Enpós/UFPel)
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
A infância que narra suas experiências: o brincar em Bluey
Juliana Marques De FARIAS; Alessandra Londero ALMEIDA; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XXVII Encontro de Pós-Graduação (Enpós/UFPel)
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Subjetividades produzidas pela lente da BNC-Formação
Tamara Insauriaga BUENO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XXVII Encontro de Pós-Graduação (Enpós/UFPel)
|
SH
Psychology (miscellaneous)
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Abordagem de Reggio Emilia na escola infantil pública: uma possibilidade de transformação
Veridiana Ribeiro CELENTE; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE; Elisa Do Santos VANTI
XI Congresso de Ensino de Graduação
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Entre a espera e a invisibilidade: injustiças na docência na educação infantil durante a pandemia
Juliana Marques De FARIAS; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XIV Seminário Internacional da Rede Estrado
ISBN 9786527221296
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Inserção da BNCC na Educação Infantil: análise da perspectiva docente sobre os primeiros passos
Laís Da Rosa PEDROZO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XIV Seminário Internacional da Rede Estrado
ISBN 9786527221296
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Narrativas autobiográficas de professoras-pesquisadoras: experiências invisíveis no tempo da formação profissional
Alessandra Londero ALMEIDA; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XIV Seminário Internacional da Rede Estrado
ISBN 9786527221296
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
As patologias sociais na relação com a infância: violências que persistem
Maiane Liana Hatschbach OURIQUE; Juliana Marques De FARIAS
CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE)
DOI 10.46848/caduc.vi69.27222
ISSN 2178-079X
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
A INFÂNCIA EM BLUEY: UM CONVITE A CRIANÇAS E ADULTOS COEXPERIENCIAREM OUTRAS RELAÇÕES FORMATIVAS
Farias Juliana Marques DE; Almeida Alessandra LONDERO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
REVISTA LITERATURA EM DEBATE
DOI 10.31512/19825625.2025.20.35.148-169
ISSN 1982-5625
|
SH
Literature and Literary Theory
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
A docência em tela: uma humanidade pouco retratada
Maiane Liana Hatschbach OURIQUE; Mena Silveira Melgares TATIANE
ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)
DOI 10.7867/1809-03542025e11979
ISSN 1809-0354
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Imagens de professores: relações entre cultura visual e a formação docente
Tamara Insauriaga BUENO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
REVISTALEPH
DOI 10.22409/1d1grh21
ISSN 1807-6211
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Os desafios de ser professora na Educação Infantil em uma abordagem participativa: o que há entre a formação e o desenvolvimento profissional docente?
Tamara Insauriaga BUENO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
Formação em Movimento
ISSN 2675-181X
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Os tempos de injustiça epistêmica nas dobras de 'O papel de parede amarelo'
Juliana Marques De FARIAS; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE)
DOI 10.21680/1981-1802.2025v63n76ID40332
ISSN 1981-1802
|
SH
Literature and Literary Theory
|
| 2024 |
Livro |
Anais IV Ciclo de Debates e I Seminário Internacional Infâncias e Formação Docente: práticas não-hegemônicas na Educação Infantil
Elisa Do Santos VANTI; Hardalla Santos Do VALLE; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
—
ISBN 9786501136868
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Ser professora de Educação Infantil em uma abordagem participativa
Tamara Insauriaga BUENO; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
IV Ciclo de Debates e I Seminário Internacional Infâncias e Formação Docente: práticas não-hegemônicas na Educação Infantil
ISBN 9786501146868
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Narrativas de vida e formação docente para a infância ecoadas desde a pandemia
Maiane Liana Hatschbach OURIQUE; João Luis Pereira OURIQUE
II International Conference On Child Studies. Forchildren; withchildren: Imagining a sustainable living in a global world
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
A virada afetiva do reconhecimento: por uma experiência de autorrealização na formação inicial de professores
Juliana Marques De FARIAS; Maiane Liana Hatschbach OURIQUE
XV Reunião regional da Anped Sul
ISBN 2595-7945
|
SH
Education
|
